安瑞范文网

威尼斯小艇教学设计【完整版】

|来源:网友投稿

下面是小编为大家整理的威尼斯小艇教学设计【完整版】,供大家参考。

威尼斯小艇教学设计【完整版】

 

 管理寓言:

 海马的焦虑 小海马有一天做了一个梦, 梦见自 己拥有了七座金山。

 从美梦中醒来, 小海马觉得这个梦是一个神秘的启示:

 它现在全部的财富是七个金币, 但总有一天,这七个金币会变成七座金山。

 于是它毅然决然地离开了自己的家, 带着仅有的七个金币, 去寻找梦中的七座金山, 虽然它并不知道七座金山到底在哪里。

 海马是竖着身子游动的, 游得很缓慢。

 它在大海里艰难地游动, 心里一直在想:

 也许那七座金山会突然出现在眼前。

 然而金山并没有出现。

 出现在眼前的是一条鳗鱼。

 鳗鱼问:

 "海马兄弟, 看你匆匆忙忙的, 你干什么去? "海马骄傲地说:

 "我去寻找属于我自己的七座金山。

 只是……我游得太慢了。

 ""那你真是太幸运了。

 对于如何提高你的速度, 我恰好有一个完整的解决方案。

 "鳗鱼说, "只要你给我四个金币, 我就给你一个鳍, 有了这个鳍, 你游起来就会快得多。

 "海马戴上了 用四个金币换来的鳍, 发现自 己游动的速度果然提高了一倍。

 海马欢快地游着, 心里想, 也许金山马上就出现在眼前了。

 然而金山并没有出现, 出现在海马眼前的, 是一个水母。

 水母问:

 "小海马, 看你急匆匆的样子,它想要到哪里去? "海马骄傲地说:

 "我去寻找属于我自己的七座金山。

 只是……我游得太慢了。

 ""那你真是太幸运了。

 对于如何提高你的速度, 我有一个完善的解决方案。

 "水母说, "你看, 这是一个喷汽式快速滑行艇, 你只要给我三个金币, 我就把它给你。

 它可以在大海上飞快地行驶, 你想到哪里就能到哪里。

 "海马用剩下的三个金币买下这个小艇。

 它发现, 这个神奇的小艇使它的速度一下子提高了五倍。它想, 用不了多久, 金山就会马上出现在眼前了 。

 然而金山还是没有出现, 出现在海马眼前的, 是一条大鲨鱼。

 大鲨鱼对它说:

 "你太幸运了 。

 对于如何提高你的速度, 我恰好有一套彻底的解决方案。

 我本身就是一条在大海里飞快行驶的大船, 你要搭乘我这艘大船, 你就会节省大量的时间。

 "大鲨鱼说完, 就张开了 大嘴。

 "那太好了。

 谢谢你, 鲨鱼先生!

 "小海马一边说一边钻进了鲨鱼的口里, 向鲨鱼的肚子深处欢快地游去…… 在一个盛行速度崇拜的时代, 有不少管理者把诸多的管理问题归结为速度的问题, 又把速度问题简化提速的问题。

 他们像那条海马一样, 对"慢"的焦虑成为他们的基本焦虑--"我去寻找属于我自己的七座金山。

 只是……我游得太慢了 ?quot;于是, 他们把企业的发展战略简化为"买入"战略--用金钱来购买速度。

 然而, 在只有强烈的发财愿望而毫无目标管理可言, 企业的经营尚处于"漫游状态"时, 快或慢是没有分别的。

 因为此时我们找不到一个参照系来判定多快才算快, 多慢才算慢。

 正像我们在海马故事中看到的, 为快而快的发展模式最终可能使企业被"速度之魔"耗尽资源并且欢快地走向灭亡。

 混乱的战略、 模糊的目标, 极可能使企业陷入一种可怕的"商业浪漫主义"之中。

 作为商业浪漫主义的典型形态, 漫游式经营暗中注定"通向盈利之?quot;其实是"通向毁灭之路"。

 一个人如果没有明确的目标, 没有"正业", 他就会滋生出很多零碎的爱好和荒诞无稽的"浪漫情怀"。对于一个企业来说同样如此。

 在一个市场化程度不高、 客户成熟度低的商业环境中, 可能有以浪漫的管理手法获得成功的企业, 可能会有诗人、 哲学家式的企业家。

 然而随着市场逐渐成熟, 客户的鉴别力和权力意识的增强, 此类企业和企业家会逐渐绝迹。

 八十年代在中国翻云覆雨的商界名流几年来纷纷落马,就是一个旁证。

 由此我们想到了 马克思曾经讲过的哲学家和船夫的故事。

 一个哲学家与一个船夫之间正在进行一场对话。

 "你懂哲学吗? ""不懂。

 ""那你至少失去了一半的生命。

 ""你懂数学吗? ""不懂。

 ""那你失去了百分之八十的生命。

 " 突然, 一个巨浪把船打翻了, 哲学家和船夫都掉到了 水里。

 看着哲学家在水中胡乱挣扎, 船夫问哲

 学家:

 "你会游泳吗? " "不……会……" "那你就失去了百分之百的生命。

 "

热门推荐
  • 思政教学实施方案5篇

    思政教学实施方案5篇思政教学实施方案  一总体要求和工作目标深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神全面落实省委从严治党决定和两个意见及严守政治纪律严明政治规矩加强领导班子

  • 商业电影中场景设计的

    [摘要]场景作为电影中三大构成要素之一,是电影创作中不可或缺的重要元素,优秀的场景设计在影片中不但能

  • 基于英语学科大观念的

    陈芳蒋京丽摘  要:英语学科大观念是指向学科本体的语言大观念和具有跨学科特点的主题大观念的融合统一。

  • 高校食育课程“教学做

    宋尚新王蓉蓉王晶祝长青[摘要]高校开展食育对于提升大学生综合素质具有重要意义。教育家陶行知先生的教育

  • 高中数学“大单元教学

    罗紫红摘要:2021年9月广西全面铺开新课改,依据高中数学课程标准的教学建议,课堂的教学目标制定要突

  • 水平三“投掷项目”单

    陈宇王兴发摘要:投掷项目是小学阶段主要学习内容之一,不同水平阶段有不同的教学目标要求,其中单元教学设

  • “互联网+教育”背景下

    卢剑忧[摘      要] 目前,利用网络教学平台进行教学已经成为不可逆转的趋势。基于205份样本,

  • 机场航站楼供配电系统

    摘要:本文结合某国际机场航站楼的供配电设计,从航站楼供配电系统规模的确定、负荷计算、无功补偿和谐波治