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《借生日》教学设计

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  《借生日》 教学设计

 学习目标:

  1、认识 12 个生字,会写 4 个字。认识两个偏旁“饣”“牛”。

  2、正确、流利地朗读课文。

  3、了解课文内容,知道小云把生日借给妈妈的原因。

  教学重点:

  识字、写字和朗读课文,从故事中感受母女间的情感。

  教学时数:两课时

  教具准备:自制课件

  第一课时教学设计如下:

  教学过程:

 一、歌曲导入,激趣读文 二、初读课文,识记生字

  1.自由读文,提出要求:读通句子,标出自然段,把圈出的生字多读几遍,同桌交流记字方法。

 2.检查初读、识字情况 三、细读重点句段,体会人物情感

  1.课件出示重点句段,自由读

  2.指名读第二段的句子(小云和妈妈的对话)

 四、巩固识字,总结拓展

  1.巩固词语

 送礼物游戏。

  2.总结拓展

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