六一儿童节主题教育活动方案

　六一儿童节主题教育活动方案

　一、总体目标

　为了构建和谐的校园文化，展现我校兴趣班的丰硕成果，为他们营造一个幸福欢乐的氛围，搭建一个自我展示和健康成长的平台。

　二、本次活动主题

　“强身健体，共同抗击疫情”。

　三、活动时间：

　 1．4 月 25 日，各班级主题班会动员发动，并开展训练。（包括选演员、选节目等）

　2．5月3日各中队长交各班节目名称、演出形式、演员名单。

　3．5 月 4 日进行排练节目。

　 4．5 月 22 日第一次彩排，26 日第二次彩排，31 日预演。

　5. 6 月 1 日 正式演出。

　四、活动地点：操场 五、训练场地：舞蹈室、操场、各班教室。

　六、参加人员：全体师生

　 七、文艺类节目

　 1．节目种类

　（开场舞、舞蹈、相声、小品、三句半、健美操、跳绳操、合唱、独唱、乐器展示、诗歌朗诵等）

　 2.要求：节目内容积极健康，要有创意、有新意，演出形式

　多样、题材不限。

　 八、上报要求

　 1．每个年级推选至少 3 个质量高的节目参与(可以多报)；教师至少一个节目。

　 2．每个节目的时间在 5 分钟内； 3．自己准备伴奏带、道具、服装等，（伴奏在第一次彩排之前交于负责人）。

　4. 音 乐 专 职 教 师 协 助 班 主 任 对 各 班 节 目 进 行 指导。

　九、评分标准

　 形象: 演员服装统一、美观，道具使用恰当。

　10 分

　精神面貌：

　精神饱满，朝气蓬勃。自信微笑，自然大方。10 分

　主题：主题鲜明，立意新颖，表现形式恰当、活泼。10分

　 艺术水平：

　 1．演唱：字正腔圆，吐音清晰，节奏恰当，声线优美动人，能处理好歌曲气息。

　2．舞蹈：基本功扎实，动作整齐到位、舒展大方，表情合乎音乐情节的要求，服饰与所表达的艺术形象相协调。

　 3．曲艺小品：语言诙谐幽默、通俗易懂，表情生动，动作配合恰到好处,多人配合默契。

　4．乐器演奏：演奏技法熟练，对作品有较强的理解力，对作品的诠释得当到位，能使人产生共鸣。

　五、活动程序：

　 （一）、入队仪式 仪式程序：

　主持人致辞并介绍到场嘉宾：

　(甲)有一首歌，在大地上传播。(乙)有一首歌，在阳光里穿梭 (甲)有一首歌，在脉管里流淌。(乙)有一首歌，在心里头铭刻 (合)这首歌叫做《没有共产党就没有新中国》。

　(甲)少先队是少年儿童成长的摇篮，是锻炼的舞台，前行的航灯 (乙)今天，在中国少年先锋队建队日到来之际。我们相聚在一起，举行庄严的少先队入队仪式!合：水堡镇中心小学少先队入队仪式现在开始! 活动进行第一项：升旗仪式：请全体师生肃立。出旗 ，升国旗唱国歌，少先队员行队礼，礼毕，请坐。

　活动进行第二项：进行新少先队员入队仪式：

　活动进行第三项：请大队辅导员曹老师宣布新队员名单

　 活动进行第四项：新队员上台，由老年级给新队员佩戴标志。

　活动进行第五项：新队员宣誓。

　活动进行第六项：新队员代表讲话。

　 活动进行第七项：学生代表郭羽彤讲话

　 活动进行第八项：校长讲话

　 （二）、文艺汇演

　（三）、颁奖：最佳个人表演奖 10 名；最佳节目辅导个人奖三名。

　（三）、汇演结束 六、节目安排：（各班 3-4 个节目）

　 为减轻老师的负担，本次庆“六一”文艺汇演节目的准备，由各班班主任负责，统筹安排所本班的节目，要求每个班准备 3---4 个节目，5 月 24 日前将本班的节目安排报曹锦怡老师。节目要求精选，思想内容健康向上，有一定艺术质量，不能搞应付，不能为完成任务而不重视节目演出效果。

　七、节目要求：

　 1、节目内型：综合反映学生文化生活的歌舞戏曲、小品、相声、歌剧等均可。

　 2、节目内容：以反映学生素质教育成果，展现学生健康向上的精神风貌，体现“六一”儿童节活泼欢快的节日气氛充分展示个人风采，展示我校的艺术教育成果，展现我校风貌为主要目的。提倡大胆创新，活泼新颖。

　 八、节目要求：节目类型多样化，节目内容贴体生活，服装

　相对整齐，道具精致，舞蹈艺术效果和音响艺术效果好。

　九、总结

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