我理想教师形象作文,菁选2篇【通用文档】

我理想的教师形象作文1　　理想是人生的太阳。　　作为人生的航标，理想总是指引着人们去奋斗。是理想，让我如此美丽。　　寻梦，小时贪玩，每当父母讲起上学的事，就眉头紧锁、频频摇头。那种没在试卷的生活如何下面是小编为大家整理的我理想教师形象作文,菁选2篇【通用文档】,供大家参考。

我理想的教师形象作文1

　　理想是人生的太阳。

　　作为人生的航标，理想总是指引着人们去奋斗。是理想，让我如此美丽。

　　寻梦，小时贪玩，每当父母讲起上学的事，就眉头紧锁、频频摇头。那种没在试卷的生活如何过得？那是玩乐吧。可可讶每每经过学校，学生们总是满面春风；上学的表哥堂姐们，执笔不放却毫不抱怨。是他们疯了吗？还是我错了？这个世界的意义何在呢？这些生活中随处可见的现象，已潜移默化地影响了我。理想究竟是什么呢？我想早已明确学习、奋斗、拼搏，直至到达心中的高度。

　　是理想，令我明智，让我如此美丽。

　　探梦，不知不觉，已踏进校门。每日清是伴着琅琅书声，

　　步入教室。阳光朗朗，穿通窗玻璃，空气中似乎弥漫晨曦的清香香。坐在位上，心旷神怡，怀揣对理想的憧憬，静候老师持试卷漫步而来。“咚、咚、咚"，空气中异常寂静，只有脚步声在耳畔回响。于是，门前伸出一只灰鞋，阳光洒在上面，却如被吞噬边界不见踪迹。我考砸了。眼前似乎又是一片灰色。忽而，脑海里闪过曾经的诺言。我能放弃吗？决不！于是，我执起试卷。

　　是理想，令我坚忍，让我如此美丽。

　　逐梦，初中生活远不若小学那般轻松。七八门功课，七八本待背诵的书，几十本待完成的作业。一时间，难以适应，早晨六点，直忙碌至晚间十点。笔尖始终与白纸接触着，在摩擦力的作用-次次如搬运工边吸取墨水，另一边又移至纸张，大约大去之期不远矣。脑袋如存储空间不足的手机，卡钝，健忘。堆积如山的书不过是个开端。这一切是为何？为有一天，看到自己的成绩，能笑逐颜开。

　　是理想，令我坚持，让我如此美丽。

　　啊，理想呀，航标呀，太阳呀！是你，不遗余力地挥洒金光，让我如此美丽！

我理想的教师形象作文2

　　教师——人类灵魂的工程师，这个职业一向是为人所推崇的。然而，虽然职业相同，担负的社会责任相同，老师们之间还是有很多差异的。

　　从小到大，教过我的老师也不算少了，给我印象最深的便是我小学一至三年级的语文老师——杨老师。

　　杨老师个子不高，胖胖的，外貌上并无不同凡响之处，一双眼睛却让人感觉很亲切，再加上常挂在嘴边的笑容，让人看了心里觉得很温暖。

　　杨老师的教学方法别具一格，从不强迫性地向我们灌输知识，而是培养我们对学习的兴趣，引领着我们走进知识的殿堂。刚上小学的一年级小学生，难免要淘气惹祸，有时干出的事情简直让人啼笑皆非。而杨老师从未向我们生过气，她总是亲切地找我们谈话，耐心地说明道理，让我们不好意思再犯同样的错误。

　　杨老师教我们写作文很注重观察。记得有一次，她特意去买了四只小龙虾，拿到学校里来，让每个同学都仔细观察龙虾的外形以及行动特点等。我们那一节课玩得很开心，作文自然也增色不少。

　　杨老师不仅仅教我们知识，在生活上也很关心我们。记得有一次，一位同学没吃早饭，在课堂上吃点心被她发现了。她没有训斥那个同学，而是给我们讲了一个故事：几年前，有一个学生同样没吃早饭，带着吃的到了学校。他主动找杨老师说明情况，杨老师便将他带到办公室，给他倒了一杯水，看着他吃完了早饭。杨老师讲这个故事只是为了教育我们有什么事情要和老师说，但我却从中体会到了她对学生的爱，也使杨老师在我心中的形象又高大了几分。

　　虽然杨老师不教我很多年了，但她的面容在我的脑海中依然清晰，她的教诲我依然铭记在心。

　　杨老师，一位极其*凡而又敬业的老师，一位对学生关怀备至的学生，同时，也是我心目中理想的教师。