党史学习教育开展“我为群众办实事” 实践活动心得体会（完整文档）

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党史学习教育开展“我为群众办实事”实践活动心得体会

这次党史学习教育明确指出，要把学习教育同解决实际问题结合起来，开展好“我为群众办实事”实践活动。实际工作中，党员干部要防止工作和学习“两张皮”，杜绝简单地看资料、抄笔记等现象，通过多为群众办好“身边事”、解决“烦心事”，做到学思用贯通、知信行合一，把学史力行体现在为人民服务的实际行动中，用党员干部的“辛苦指数”提升群众的“幸福指数”。

诚心问群众需求。“知屋漏者在宇下，知政失者在草野。”坚持“面对面”的良好传统，才能在与群众交往中拉近“心与心”的距离，产生共情，加深感情。要加大调研力度。多坐坐炕头、喝喝茶水，谈谈心、唠唠嗑，善于从群众表情中探知生活冷暖，掌握“第一手”资料，从群众的牢骚话、真心话中发现工作着力点。同时，要避免蜻蜓点水、走马观花式调研，深入基层时不仅要做到“身入”，更要做到“心至”，确保真正摸出群众实际需求。用心为群众办事。柴米油盐酱醋茶看似是“鸡毛蒜皮”的日常小事，却是关乎民心的国家大事。今年的全国两会上，党和政府发出了“城镇新增就业1100万人以上”“新开工改造城镇老旧小区5.3万个”等一个个知冷知热的“民生红包”，精准击中群众需求的“靶心”，反映了党和政府浓浓的民生情怀，彰显了“人民至上”的发展理念。“道虽迩，不行不至；事虽小，不为不成。”党员干部要着力办好这些群众关心的就业、教育、社保、医疗、养老、托幼、住房等民生实事，养成雷厉风行的工作作风，克服“拖延症”，做到好事快办、急事急办、特事特办，让民生政策落实到位，让群众的幸福更有质感。虚心向群众请教。群众是最可尊敬的老师 当前隐藏内容免费查看

人民群众中蕴藏着无穷的智慧，这就要求我们要尊重人民群众首创精神，畅通民意表达渠道，以谦虚谨慎的态度拜人民群众为师。党员干部在工作中要常问问“工作为了谁？”“群众需要什么？”“工作还有哪些差距？”不断在问计于民、问需于民、问政于民中挖掘人民群众智慧的“富矿”，把这些群众的意见建议和需求诉求，转化为推动基层社会治理和服务的新思路、新举措。“时代是出卷人，我们是答卷人，人民是阅卷人”。

今年是中国******建党100周年，是“十四五”开局、全面建设社会主义现代化国家新征程开启之年，让我们从党史中汲取养分和智慧，发扬孺子牛、拓荒牛、老黄牛精神，时刻把人民利益“置顶”，始终把人民安居乐业、安危冷暖放在心上，多为群众办实事，让人民群众的获得感成色更足、幸福感更可持续、安全感更有保障，奋力答好让人民满意的时代考卷！

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