师德师风警示教育心得体会
师德师风警示教育心得体会 二年级组：卢致宝 4 月 23 日教师例会，学校开展了师德师风警示教育，组织教师认真学习了教育部公开曝光 8 起违反教师职业行为十项准则典型案例和江西省教育厅通报曝光的 11 名教师违反师德师风的典型案例。通过学习我深刻认识到警示教育的重要性和必要性。
一、增强法制观念，依法规范自己的教育行为 陕西省宝鸡市扶风县第三小学教师赵某某体罚学生问题警示我们，在日常教学中不得体罚或变相体罚学生。我国《教师法》、《义务教育法》、《教育行政处罚条例实施办法》等法律都明确规定，禁止体罚学生。教师体罚学生，不仅有悖职业道德，违背教育规律，而且是违法侵权行为，违法行为必然要承担相应的法律责任。对学生进行体罚并不能提高他的成绩，反而会适得其反。作为教师，我们应该学会保护学生，更应该学会保护自己。
二、注重师德修养，加强心理健康教育方面的学习 天津市咸水沽二中教师肖某某在课堂上歧视、侮辱学生问题警示我们要平等对待每一个学生。现代教育观提倡以人为本，提倡教育服务意识。在教育过程中，不管遇到多调皮的学生，不管遇到多难处理的问题，我们都应该有较强的心理承受能力，不仅要把学生当成人格平等的朋友，而且要树
立为学生服务的意识，要想到中小学生毕竟是未成年人，他们不可能会没有错误，教师应该宽容他们，给他们爱，要学会用自己美好的心灵去温暖其心灵，用精神甘霖去洗涤他们思想上的污垢。
三、廉洁人教，抵制有偿家教 河北省石家庄市第十二中学教师刘某开办校外培训班、诱导学生参加有偿补课案例中，取消刘某两年内评优评先资格、全校范围内作出检查的处理。对学校主要负责人进行通报批评、诫勉谈话。使我清醒认识到作为教师，我们要深刻认识到有偿家教的负面影响，无微不至地关心学生的健康成长，爱岗敬业，乐于奉献。我们应该自觉抵制有偿家教，依法执教，自觉自愿地约束自己，规范自己的言行，更好地做到为人师表，廉洁从教。
