2023年大学生主要事迹怎么写通用9篇（精选文档）
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作为一名优秀的大学生，除了自己的学习和生活，还应该有着感恩之心，奉献之心。以下内容是小编为您带来的9篇《大学生主要事迹怎么写》，如果能帮助到您，小编将不胜荣幸。
单位个人主要事迹优秀 篇一
×××同志是六支队园林队的一名绿化工，从事绿化工作多年来，他一直兢兢业业，任劳任怨，为单位绿化工作的发展默默工作，发挥着自己的光和热。2004年，他以“三个代表”重要思想为指导，加强学习，努力工作，圆满完成了领导交给的各项任务。
×××同志是一名有着多年工作经验的老工人，他非常热爱和珍惜自己的工作岗位。为了干好工作，他注重加强自身的学习，提高自己的政治素质和业务水平。在政治上，他严格要求自己，认真学习党的各项方针政策，认真的学习党的基本理论和重要著作，使自己在政治上和党中央保持高度一致；在工作中，他注重学习各种绿化和植物养护知识，并学以致用，潜心研究单位盐碱地区各种植物的生长规律，并做好笔记，为以后的工作提供可以借鉴的经验。同时积极协助领导出谋划策，解决绿化工作中遇到的各种实际困难。“虽然只是做着平凡的工作，但也是在为美化建设家园添砖加瓦”，他常常这样想。是的，绿化工作看似简单，实则不易，一年四季，种花栽树、剪枝除草、浇水施肥等工作比较繁琐，而且一是时间性强。如春季种花栽树的大忙季节，有时一次购进上千棵树苗、有时购进几千盆花卉，要在一两天或更短的时间全部栽种完毕，难度很大，他主动放弃自己的休息时间，和同志们一起加班加点完成工作任务；二是技术性强。别看只是树木花草，如何种好它们，并保证它们的成活率，在栽种的过程中都有一定的讲究，必须在专业人员的指导下进行。如根须埋的深与浅，对它的生长都有很大影响，作为一名老工人，他能够掌握专业技术，干好工作，并能够为其他同志提供技术指导，确保所种各种植物的成活率；三是需精心管理。做好绿化植物的管理是一件比较麻烦的事情，修枝、浇水、施肥、防治病虫害，他就像照顾自己的孩子一样，每件事都耐心、细致地按时完成。看着亲手种下的植物一天天成长起来，成为一处景观，他心里有一种成就感。
从事绿化工作，他觉得苦中有乐。今年，他被推选为园林一组组长，虽然只是一个小小的组长，但他觉得那是领导对他的信任，是同志们对他的信任。为此，他时时处处严格要求自己，模范遵守各项规章制度和工作纪律，工作中遇到了困难他先上，不怕苦、不怕累、不攀比。同时，他关心、爱护组里的其他同志，谁家里有事或者是生病了，他就主动承担起他们的工作，让他们安心照顾家庭或者是养病。在他的带动下，他们组成为一个团结的集体，总是能又快又好的完成领导交办的各项工作。每年春季人工翻地是一项较艰苦的工作，要在很短的时间内完成全部的翻地任务，劳动强度教大，而且组里女同志较多，他没有向领导提困难，带上工具，带领全组人员不顾春天天冷风大，身先士卒，一锹一锹的挖土，大冷的天，竟是汗流浃背，一天干下来腰酸背痛精疲力尽，但他没有怨言。他的精神感染了组里其他同志，在全组人员的共同努力下，保质保量的完成了翻地任务，为下一步栽种花草树木做好了准备。
今年，公园实行了个人承包责任制，他负责的是公园内假山前的一片花草树木。这里树木较多，碎石也较多，杂草丛生，不能借助除草工具干活，是一个比较难收拾的地方。夏天是花草树木的养护季节，今年雨水较多，杂草生长快，他每天冒着酷暑，忍着蚊虫的叮咬，一遍又一遍的拨草，拨掉的杂草都能堆成一座小山，就这样日复一日的劳动，苦吗？真苦！累吗？很累！可换来的是洁净的环境，是公园里的鸟语花香，他的心里是满足的。在完成自己工作的同时，他还积极帮助其他的同志共同完成如打草，拨草剪枝等任务。
工作是辛苦的，也是平凡的，但他觉得工作是快乐的，生活是充实的，能为单位的绿化美化工作出一份力，是他做为一名绿化工作者的心愿。
主要事迹怎么写 篇二
王__，__县人民医院感染科主任，现任新冠隔离病区主任，新冠疫情防治专家组副组长。
2020年春节，新冠疫情突然而至，她率先参与了一线抗“疫”工作。从疫情打响起，她的脚步就没有停歇，作为资深感染科主任，作为专家组核心成员，她顾不得长子高三备考，顾不得小儿嗷嗷待哺。培训、部署，协调、会诊，每天都像陀螺一样忙个不停。片该歇息间，立即来到一线同事当中，给他们疏导心理，壮胆，讲防治。面向大众深入浅出作电视科普讲座，特殊时期，这份从容，向人们传递了一种精神，一份镇定与安宁！她说：疫情就是命令，听从召唤，向险而行。用朴实的行动诠释着医者的使命与担当。
大学生主要事迹 篇三
xxx，男，21岁，政治面貌团员，信息工程学院电气优创0802班班长。进入大学以来，他严格要求自己，获得了国家励志奖学金，两次校级综合奖学金，被评为优秀干部，他在一步步走向成功。
一、学习刻苦、积极向上
大学生活伊始，他便把学习当做了第一要务。他刻苦学习，认真钻研。期末备考，他常常学到深夜，并且在两次期末考试中都取得了优异的成绩。在“读书尚学，增智明德”征文活动中，他以3000字的论文获得了校级三等奖。但在他看来，成绩不等于满足，而是作为一种动力时刻督促着他成长。
二、工作努力、热情洋溢
他是优创二班的班长。工作上，他积极配合老师，努力完成各项工作。同时，为了增进同学们之间的关系，使大家能够更好的融入这个大家庭，他举办了很多积极向上的活动：素质拓展活动，元旦晚会，篮球联赛，四六级英语学习组。他得到了同学们的一致好评。在他的带领下，优创二班成为了学校的模范班级，获得了“优良学风班”和“先进班集体”的荣誉称号。
三、生活俭朴、乐于助人
生活上，他给人的感觉只有朴素，为了节省家里的开支，他参加了学校的勤工助学岗位，同时在校外做家教，充实自己的大学生活。他平易近人，待人友善，与人相处融洽，积极与同班、同寝室及兄弟班级的同学搞好关系。
四、思想上进、严格自律
作为一名共青团员，他自觉履行团员义务，执行团的决议，遵守团的纪律，发挥团员的模范作用。思想上他积极要求进步，有着良好的道德修养和坚定的政治方向，在2011年，他顺利通过了党课考试，并即将被顺利转为预备党员。他说他将会继续努力争取成为正式党员。
从xxx的身上，我们看到一名莘莘学子的道德素养，看到一名大学生应有的基本品质。他一如既往的坚持着党员标准，以坚强的意志脚踏实地的去追求自己的梦想。他学习上的坚毅、工作上的认真、生活上的节俭、思想上的积极地都无时无刻不激励着我们，他成为了一名合格的优秀大学生。
主要事迹怎么写 篇四
__，男，现年28岁，于2011年参加工作，担任班主任已经有3年了，现任五年级的班主任。在这几年的班主任工作中，我从不挑三拣四，勤勤恳恳。始终以一颗火热的心、无尽的爱投入到教育事业当中去。现将我的事迹概述如下：
一、为人师表、树立榜样
人们常说：“教师无小节，处处是楷模”。学校是每个学生的栖身与学习之地，教师行为对学生的影响极大。教师要树立为人师表，教书育人的思想，把言教与身教结合起来，只有以身作则，才能使教师的言教发挥更大的作用，只有为人师表，才能使学生从教师的形象中感受到所学道德准则的可信，从而愿意积极行动，促成学生的言行统一。
二、结合实际，创建有特色班级
在班主任工作中，我有选择地吸收别人的成功和经验，从班级实际出发，努力创建特色的班级管理体系，根据本班学生，讨论制定班规。创建班级书架，开拓学生的视野。创建实用性的学习园地。学习园地不是壁画，而是学生学习与生活的见证。其中必不可少的栏目有：“优秀作文栏”，单元优秀作文，考试优秀作文，摘抄下来粘贴于栏目中，供学生学习。“榜上有名栏”每次考试前五名的同学会获得积分。第一名5分，第二名4分，第三名3分……期末考试奖励总积分前五名。有了积分作为排名，学生会更加积极。“好人好事栏”，学生把自己发现的好人好事登记在栏目里，比较谁发现的多，谁被发现的多。学会发现美，才能创造美。此栏目开设的好，班级会其乐融融。
三、转变“后进生”
后进生更渴望得到老师的关爱，只要老师不离不弃，他们一定能进步的！他们往往集许多缺点于一身，给班主任工作带来很多麻烦。针对这样的情况，我总是以“宽容”之心去温暖学生的心灵，用爱心、诚心去感化他们，接近他们跟他们说心里话。并号召优等生帮助后进生，让后进生不断缩短与中等生、优等生的距离。
在实施素质教育的今天，深深地懂得自己所肩负的责任，更加体会到要成为一名优秀的教师，就要有爱岗敬业、勇于创新的精神。用心去工作，用爱去育人，是我一生的追求。
个人主要事迹怎么写 篇五
___，女，19__年10月出生，高级教师，20__年河南师范大学教育硕士研究生毕业，获硕士学位。现为___市__中数学教师，初中数学组组长，国家骨干教师。从教17年来，___老师坚持教学一线工作，兢兢业业，任劳任怨，师德高尚，赢得广大师生的尊敬和爱戴。17年来，她热爱学习，刻苦钻研，先后取得大学本科、硕士学历，成为新一代学习型研究型学者型教师。17年来，她矢志教学改革，求实创新，敢于拼搏，勇于奉献，团结协作，凭着强烈的事业心和严谨的治学态度，取得了令人瞩目的成就，在新乡市教育界异常是初中数学教学界拥有很高的声誉和威望，为___市初中数学教学改革发展作出了突出的贡献。
一、学者之路多坎坷孜孜不倦收获多
最年轻的教研组组长，最高学位，最优秀的教师，学者型教师……___老师以高尚的人格、渊博的知识和独特的教学方法在__中享有很高的声望，是青年教师的偶像。然而谁明白她学者之路上付出了多少辛勤的汗水……
____年7月，___老师从___师专数学系毕业，分配到十二中工作，从此踏上了教育征程。年轻漂亮的她工作积极负责，为人谦虚进取，赢得了学生的爱戴，领导同事的赞扬，并很快成为学科教学骨干。____年她开始代表学校多次参加省市各项教学大赛，在新乡初中数学教学界崭露头角。
她出色的表现赢得新乡市各个学校的注意，____年___老师被___中领导“挖”到这所重点中学，并担任数学教研组组长。
然而，潜存于思想深处的那份紧迫感、危机意识却不时撞击着她的思绪，这份焦灼、不安来自于对飞速发展、日新月异的社会生活的强烈感受，更来自于对教育教学的深刻反思。回想过去几年的教育教学实践，她思考的问题越来越深。随着时间的推移，课讲得越来越多，教材也越来越熟，然而应对自我越来越大的名气，应对组里一张张年轻的面孔，应对学生和年轻教师的期待的目光，她却常常深感知识的日显陈旧、僵化，数学究竟该怎样教究竟应如何对学生实施素质教育。
“要做学者型研究型的教师，这是优秀教师永葆活力的妙方。”____年她走进了河南师范大学，从攻读本科到攻读硕士学位。从____年秋到____年夏，从____年夏到20__年夏，整整6年的时间，___老师走上了充实而又繁忙的求学之路，开始了她艰难而又最有价值的优秀教师学者之路的探索。
初回大学，学校里浓浓的文化氛围让她激动兴奋不已。图书馆丰富的藏书，阅览室各种各样的期刊，各个知识门类的讲座，教授们独具风采的授课以及自由争鸣的学术气氛，都深深地抓住了她的心。借阅了一摞又一摞书籍，做了一本又一本读书笔记，一桌一椅、一盏小小的台灯，伴她度过了一个又一个静读的夜晚、忙碌的周末。总感到时间脚步的匆匆，惟恐时光飞逝，机会不再，总想多读快读。6年的学习生活，专业的、教育教学的甚至其他社会科学的各类知识，积聚着沉淀于心底，眼前的路越来越亮了。
研究型教师，并不是要求一线教师像教育理论工作者那样去追求理论、学术，而是要求教师拥有教学研究的态度与本事，提升教师特有的“教学实践性知识”。___老师深深清楚这一点，为此她没有放弃日常教学活动，异常是攻读硕士学位期间，按文件要求能够带薪脱产学习，然而为了真正的学以致用，提高实践本事，她充分利用河南师大在本市的便利条件，不辞劳苦，边教学边学习边研究。学校领导和教师都被她这种学习精神深深感动，河师大的教授更是感叹，“有这样的优秀教师，中国的教育有期望”。
求学的路很苦，但苦的汗、苦的泪换来的却是肩上行囊饱满、胸中气慨昂扬。教育理论开阔了刘丽教师的视野，她一边钻研理论，一边总结教学中存在的问题，写出了五十万字的教学经验总结和论文，她又想，要是把这些成果让同行们分享，避免教学中走弯路，不是更有价值吗于是，她开始系统总结自我的教学研究成果。10年来，她的论文在省级以上刊物发表120多篇。她的《合作讨论式数学教学法实证研究》也正在处于结题阶段，受到很多专家的赞赏，并准备结集出版。此外，她还出版各种数学辅导书籍15本，受到全国中学生的热烈欢迎。
十年辛苦不寻常，___老师以她的实际行动探索出了一条新一代学者型教师的成长之路。
二、投身教育天地宽矢志教改谱新篇
20世纪80年代末期，___老师开始尝试教学改革，她把布鲁纳“课堂教学与创造本事培养”的理论运用于教学中。“从事数学教学的教师，应高度重视发展学生对数学结构或顺序的理解。因为结构性地理解问题，有助于提高学生直觉思维本事，当学生不断地尝试寻求直觉问题的结论时，他们事实上已从整体上、结构上把握了对象。”教学中，她一改过去数学教学过分强调证明、验算别人的发现与发明的做法，把学生从习题和知识细节中解放出来。在教学中，她不一味给结论，而是让学生自我用尝试、试验、讨论等办法寻求结论，从发展学生的自信和勇气中培养学生的直觉思维，让学生学会学习。
减轻学生负担是___老师的另一个重要课题。
___老师认为：“学生课业负担重是普遍存在的问题，这个问题困扰了教育多少年，苦无良策。能够说产生课业负担的主要原因在教师。教师的教育思想、教学方法决定了学生的学法。”爱因斯坦的名言也是她的口头禅：“负担过重必然导致肤浅”，她要把这句话渗透到学生的灵魂中去，让班主任、家长和学生从思想上松绑，为自我教学方法上改善供给条件。把学生沉重的课业负担减下来是她永远的追求。
作为市__中学一名站在教改前沿的数学教师和主导学校数学教学方向的教研组组长，刘丽常常在思考这样一个问题：“究竟是培养健康而杰出的高素质人才，还是只追求教学重压下的高分效应”他说，不是不要分数，而是应当给学生创设一个宽松、愉快的学习环境，使他们用不一样的方式，简便自如地获得高分，到达成功的彼岸。
___老师认为，不能正确地对待解题，将学生的手脚束缚在题海之中，这是当前中学数学教学中亟待解决的问题。
在数学教学中，她率先试行以学生为主的“合作讨论式”数学教学教学模式，打破老师讲、学生听的“一言堂”教学陈规。她的数学课一般只讲20分钟，她把很多的时间和空间还给学生，问题学生提，疑难师生共同讨论，课余时间学生自我安排，真正体现了学生的主体地位。教学中，她一贯实行民主教学，充分相信学生。她常向学生渗透“弟子不必不如师”的观点，打破传统的师道尊严，鼓励学生大胆质疑，师生平等讨论。她从不担心学生的脑子够不够使，比如教三角形内角和定理的证明时，课本上只是延长三角形底边并做出一边的平行线引导学生做出证明，而她则是把问题交给学生，上来就让学生猜想三角形内角和是多少，再让学生提出自我的证明。几种证法出来后，她再问“那么多边形内角和是多少”，学生答“(n-2)180，”并把几种证法写在黑板上，她做总结说这就是数学归纳法的思想。数学归纳法是高二才接触的东西，可是，求三角形内角和的初一学生就明白了，这么教学生受得了吗可跟着刘老师学下去脑子就会“强大”起来。
“让不聪明的学生变聪明，让聪明的学生更聪明。”充分调动学生学习的主动性和自觉性。学生们说，我们从刘老师的课中尝到了数学的乐趣！
新课程改革是她的一个新的课题。
新课程改革实验试行，凭着多年的教学经验和深厚的教育理论根底，她大刀阔斧投入改革实验。亲自动手主持制定全市新课程实验的实施方案，编写《新课程实验目标丛书》，注意学生个性特长的发展，为学生构建开放的学习环境，对老师的本事、水平也是一次检验。
以研究性学习为核心的综合实践活动课程成为必修课程后，她又主持制定了研究性学习的评价标准，明确提出这种全新教学模式的评价原则，坚持学生学习的自主性、探究性、实践性、开放性、过程性、社会性原则，详细制定了评价资料及标准。经过评价机制规范评价行为，发挥正确评价的激励导向作用，促进研究性学习真正收到效果。
她带头上研究性学习示范课，亲自带领学生观察、实验、记录、分析、预测、归纳、论证，使老师“导”的艺术、“引”的技巧、“帮”的热情得到最大限度的发挥，师生关系充满了真情、友情。研究性学习的教学实践使他进一步改变教育观念、改变教学行为和教学模式，和学生打成一片，融为一体，边指导边学习，教学相长，共同提高，成为学生的学习伙伴和探索未知世界的朋友。
她把研究性学习定位在面向全体学生，培养研究意识、体验研究方法上。经过学科研究性资料的渗透和延伸，培养学生检索信息、分析信息、处理信息的本事。经过自主学习、合作学习、探究性学习，实现学习方式的根本性转变。
研究性学习是对传统理解式学习的理性批判，对创新精神和实践本事的具体描述，也是对终身主动学习的一种构建。她带领下数学组在数学方面有数十个课题组，师生完成了100多项研究性学习课题。这种学习方式培养了学生科学、严谨、求是、合作的精神和职责心，这些恰恰都是过去教学模式所欠缺的，正是此刻学生所需要的实践本事和创新素质。
___老师的改革赢得省市教育界一致肯定，____年5月她的一元一次方程的应用相遇问题获得新乡市观摩课奖，20__年11月她的近似数与有效数字获新乡市创优课一等奖，20__年6月她参加河南省优质课大赛获得一等奖。多项课题获新乡市优秀教研成果奖。
三、爱心铺就成功路智慧沐浴新教坛
“人格是最高学位”，这是___老师的另一个口头禅，也是她人格的真实写照。
成功的___老师以其高尚的人格感染学生，更影响了__中甚至全市的数学老师。作为数学教育界的知名人士，她担任市说课和优质课评委。应对参赛教师，她从来是知无不言，言无不尽，是最受市里教师信任的教师之一。对前来请教的教师，她为他们出谋划策，查找资料。然而，对那些想投机取巧者，她又会毫不客气地给予他们痛斥。“做优秀教师要先学做人”，这是她的原则。
作为教研组组长，对待组里的新教师，她更是积极指导，悉心培养，从思想上进行敬业精神教育，培养他们具有良好的师德。组织他们探讨教学方法，提高教学水平。在她的指导下，年轻教师很快成熟，成为业务骨干，其中___、___还获得市优质课一等奖。
忠于党的教育事业，无私地奉献自我，___老师是教师的楷模。经全校教职工民主评议，一致推荐___老师参评__市优秀教师。
优秀个人主要事迹 篇六
光阴似箭日月如梭，不知不觉，我在教育这条光荣的战线上奋斗了十多个春秋。十多年的教学生涯，我忠诚于党的教育事业，时时以一个优秀教师的标准要求自己，勤勤恳恳、兢兢业业、热爱学生、团结同志，在平凡的岗位上做出不平凡的业绩，深受学生、家长、同事以及社会的好评。
一、爱岗敬业、默默奉献
作为一名人民教师，我始终把工作放在首位，在工作中，我勤恳敬业，踏踏实实地教书育人，认认真真地做好本职工作，不辜负领导对我的信任。教学上本着“授人以鱼不如授人以渔”的宗旨，注意对学生的能力的培养，不仅教他们学习知识，而且让他们在学习过程中学会≤≥学习，学会做人。我虚心向经验丰富的教师学习同时自己也专研业务，力求精益求精，因而对自己所任教的语文学科有了很强的驾驭能力。教学工作中我认真学习新课标刻苦钻研教材注意提高教学效率，善于引导学生主动探究恰到好处的激发学生的讨论欲望，极大培养了学生的学习兴趣。
二、关爱学生、倾注真情
“爱是打开学生心灵的金钥匙，不能让一个差生掉队，我深信没有教不好的学生，只有不会教的老师”。我是这样想的也是这样做的。我所带的四年级学生来自各处，不仅有本村的还有外村的不仅学习成绩参差不齐，素质更是悬殊。针对这种情况，我不怕麻烦经常利用节假日，挨家走访，去了解每一个学生的具体情况，然后针对他们不同的思想状况做工作。
我们班有一位同学，因父母离异，长期跟爷爷奶奶生活，由于爷爷奶奶的过度溺爱，造就了孩子任性自私的性格。经常为一些鸡毛蒜皮的小事与同学打架，因而进办公室成了家常便饭，成绩更是一塌糊涂。了解到这一情况后，我首先经常利用课下时间找该生谈心、聊天，生活上给予无微不至的关怀，拉近了师生的距离。课上遇到一些浅显易懂的问题让他回答并及时的表扬鼓励，进一步激发了该生的学习兴趣。除此之外，我经常与家长联系，及时了解该生在家表现。一份耕耘一份收获，现在杨家豪学习的成绩虽说不上名列前茅，但有明显的进步。在一次家长会上，他那白发苍苍的奶奶，竟声泪俱下：“俺孙子有这么大的进步，全归功于刘老师。”
教师，兼任着传道、授业、解惑的重担。在班级管理中我用爱心和耐心感染学生，因材施教主动热情地帮助学生。平时的授课过程中，特别注重增强学生的文化修养，告诉学生很多做人的道理，引导学生健康地成长。
三、坚持学习、与时俱进
作为一名教师，我深知学习是终身的事，只有不断学习才能在思想上与时俱进、在业务上强人一筹，才能做一名合格的中华人民共和国教师。在十多年的工作中，我一贯认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观，忠实于党的教育事业。除此之外，我经常利用工作之余，多方收集材料，阅读报刊，转变教育观念，了解新课改的新动向。多年来，我持之以恒地主动学习新课改理论，掌握《新课标》的基本精神，阅读了大量的素质教育和新课标改革的理论书籍，写了几万字的读书笔记和读书心得，使自己的教育观念始终走在时代的前列，更好地服务于教育教学工作。在自身学习上，我也不甘落后，积极参加各类培训进修学习，并顺利过关。
一分耕耘一分收获，辛勤的汗水没有白流，由于不懈努力换来了可喜的成绩，我在平凡的的岗位上做出了不平凡的业绩。但我不满足，还要再接再厉努力进取，在教育这片田园里勤奋耕耘，积极探索，奉献我无悔的青春。我坚信“痴心一片终不悔，只为桃李竞相开”，只要辛勤耕耘，挥洒汗水，一定能做一名优秀的人民教师，让桃李满天下！
单位个人主要事迹优秀 篇七
×××，男，×××市人，×××出生，毕业于×××学院，中共党员，现任×××处长。该同志从事×××工作十年来，常年奋战在绿化工作的第一线，不畏艰辛，全心投入，为创建和谐优美的绿色军营做出了突出贡献。XX年，荣获×××奖。
勤奋钻研，当好营区绿化的“设计师”。多年来，×××同志始终立足提高保障力的高度来认识营区绿化工作。一方面，他注重理论知识和实践经验的积累，通过博览绿化丛书、请教地方园林专家，掌握适合×××地质、气候特征的各种树木、花草的生长规律和绿化效果，打牢绿化技术业务基础。另一方面，他坚持把创建一流营房与建设一流生态营区捆在一起抓，会同地方园林、规划专家实地考察、反复论证，精心设计了×××、×××、×××等所有新建、改造营区的绿化总体规划，为建设环境优美的绿色营区做了大量扎实有效的基础性工作。
身先士卒，争做播撒绿色的“领头雁”。在长期的工作实践中，×××同志充分认识到:营区绿化工作需要官兵长期不懈的努力，一朝一夕、一人一力不可能出成效。为此，他经常利用各种集训、下部队蹲点等机会，积极向基层官兵宣传绿化工作的重要意义，传授植树育苗技术，指导部队制定营区绿化规划。十多年来，他走遍了基层营区的每一个角落，掌握了部队营区环境条件和绿化现状的第一手资料，摸索并推广了一套适合部队林木种植的栽培方法。去年在指导×××争创“绿色营区”活动中，为解决部队绿化面积大、树种花草品种多、浇水困难的问题，他在×××一呆就是十来天，手把手地指导官兵因地制宜建起了一套自动喷灌系统。为确保种植成活率，每一棵树、每一片草坪，他都要亲自到现场查看埋土是否密实，施肥是否得当，树种是否搭设了遮阳棚，用实际行动在部队掀起了“人人参与绿化”的热潮。
注重效益，当好绿化工作的“红管家”。面对部队绿化资金紧缺、技术力量薄弱的现状，×××同志知难而进，积极配合基层单位争取地方政府支持，发动官兵自力更生培育树木。近年来，在他的推动下，共争取地方绿化经费近百万元；在×××利用空闲地、开发荒坡地××亩作为“三圃”基地，并定期举力绿化技术骨干培训班，仅此一项每年就节省苗木购置、养护费用数十万元。同时，他和财务部门的同志一道，加强每项绿化经费管理，做到事先预算，严格把关，力求少花钱多办事，把有限的经费用在刀刃上。
科学管理，当好绿色营区的“守护神”。为确保绿化质量和美化效果，×××同志把建立绿化管理长效机制作为突破口，在绿化委员会的领导下，建立了干部任期绿化目标责任制，在部队层层签定“绿化责任书”，把绿化工作与单位全面建设评比、与单位领导考核挂钩，做到绿化管理责任到人。制定了《绿化承包管理实施办法》，实行“包栽、包活、包管理，定任务、定责任、定人”的“三包四定”管理制度，明显提高了营区绿化管理效益。如今，全部队营区绿化覆盖率达70%以上。×××被全国绿化委员会评为“全国绿化模范单位”，×××、×××先后被总部、湖南省政府评为“绿色营区”和“园林式单位”。
个人主要事迹怎么写 篇八
共青团员个人事迹
我是一名共青团员，自从20__年加入共青团以来，积极参加学校及共青团组织的各项活动，并且在活动中都表现良好。在初中、高中 曾被评为优秀团员。多次在班上受到老师的表扬，被评为先锋模范。
在大一上学期，曾参加青年志愿者主办的辩论赛和青年志愿者主办的联谊晚会。且又参加过院里面主办的12.9演讲比赛，并获得优秀 奖。各科学习成绩还能够。在大一下学期，参加了市里面组织的植树活动，又参加了班上组织的学校卫生活动，和院里面主办的“无偿献血 ”我的中国梦演讲比赛，并获得优秀奖。还有参加了学生社团联合会主办的第四届学校艺术文化节活动并圆满成功，又参加了青年志愿者主 办的"我的梦。中国梦"文艺晚会，且曾参加过志愿者工作。在校期间，工作认真，尊敬老师，热于帮忙同学。欣闻又是一次评选 活动开始了，本次评选活动中，我积极申请“优秀团员”的称号。共青团作为党的助手和后备军，在建设中国特色的社会主义伟大事业中充 分发挥着主力军作用。
作为一名光荣的共青团员，始终不忘严格要求自我。始终持勇一个优秀共青团员的标准来衡量自我的一言一行，不断求知，不断提高 ，处处发挥先锋模范作用。
在学习方面，我没有早退，旷课，认真上好每一堂课，并认真做好笔记，及时完成作业。我积极上级，努力积极，成绩也还能够。努 力争取在校期间从学业上获得完美的收货=获。在以后的工作中，我将更加努力，为广大同学树立榜样作用。当然，我在一些方面还存在必须 的不足，学习成绩也有待提高，改善自我的学习方法。
在这一年的大学生活里，我学会了很多东西，人的一生总是不停地尝试，尝试拥有，尝试放弃。人的一生又不断的追求，追求幸福， 追求自由。经过在学校参加这些活动，我体会到了，一个人的成功，并不只是靠他的智慧，更重要的是靠他积极向上的精神。我以往在学校 参加过学生会、学生联合会，就经过这些锻炼我不在感到畏惧，不在感到胆怯，至少，我有勇气去应对。我会在大学期间更加的锻炼自我， 让自我成为一名更优秀、更能干的共青团员，绝不辜负团组织这么多年来对我的信任，望团组织审核批准！
大学生主要事迹 篇九
刘浪，男，共青团员，1997年10月出生，***学院2014级卫生管理系2班学生，曾任班级组织委员，校社联网络信息部部长，现任校社联主要负责人，***学院，Myouth服务作站站长，共青团新媒体工作室负责人，学校官微运营中心创始人之一。
本人始终保持着积极向上的心态，妥善处理好学习和工作两者之间的关系，努力做到全面发展。作为祖国未来的接班人，从各方面严格要求自己，努力提高个人素质，学会：做人，要认真负责；做事，要讲求原则。作为一个“有理想、有追求、有担当、有作为、有品质、有修养”六有大学生，争取成为十佳大学生，是我大学的一个总结，是对自己大学表现的一个考核。
现将主要事迹介绍如下：
一、思想素质扎实、政治立场鲜明
思想积极进取，积极参与共青团的各项活动，在进入大学之初，就向党组织递交了入党申请书，并时刻以一个党员的标准严格要求自己。坚持四项基本原则，拥护党的领导，遵守校纪校规，道德品质优良。
二、学业精于勤奋，行动成于思考
学习上，虽然大学的活动繁多，但始终不把学习落下，依然保持高中时学习的热情和刻苦的精神，学习实时上的课程以外，还积极的在网上自学其他于本专业相关的技能。正是有了这点点滴滴的积累，大一上学期就能在我校第一届软件技能大赛中进入决赛并获奖，大一下学期在本专业的技能大赛获得三等奖。由于自学了photoshop，premiere、AE等软件应用，于15年冬制作了本系部的宣传片，得到了老师同学们的一致好评。
三、路漫漫其修远，皆上下而求索
在工作方面，曾任班级组织委员，校社联网络信息部部长，现任校社联主要负责人，***学院Myouth服务作站站长，共青团新媒体工作室负责人。在众多繁杂团学工作面前，积极处理好工作和学习的关系，认真负责地完成各项工作，积极团结和带领广大同学共同进步。在这期间，本人组织并策划了我校首届学生社团文化艺术节园游会，活动遍布全校范围，全校同学积极参与；同时也主办了我校首届彩虹跑和荧光跑系列阳光跑步活动。作为共青团新媒体工作室负责人同时担任Myouth服务站站长，积极配合团委推广Myouth平台，并助力各社团以及团支部开通了Myouth账号，为我校社会责任学分制推广打下坚实基础，由于成绩显著，被共青团中央评为全国“Myouth服务站优秀站长”;由于对新媒体方面有着浓厚的兴趣，由党委宣传部老师指导，创建了学校官微运营中心，并开通了学校官方微信。
四、繁忙不忘娱乐，严肃不失活泼
在学习和工作之余，积极参加系部和学校组织的各项活动，提高自己的综合素质。进入大学，除了学习，还必须懂得生活。朴素大方，为人真诚，性格活泼开朗，严以律己宽以待人，这就是我的生活态度。
五、参与志愿服务，常怀感恩之心
作为一名优秀的大学生，除了自己的学习和生活，还应该有着感恩之心，奉献之心。2015年参于学校双选会志愿服务，同年参与学校迎新晚会志愿工作，并荣获“先进个人”称号；2016年暑期，策划并组织同学联合“医学生职业道德培育辅导员名师工作室”远赴蚌埠市怀远县万福镇砖桥村进行三下乡活动，组织义诊、健康宣教等活动，了解基层群众最根本的求医需要。
六、提升自身素质，勇于及时锻炼
大学在传承“传道，授业，解惑”社会功能的同时，更要发挥其教书育人的作用，而自己在***学院的最大的收获莫过于“学会做人”。2016年8月，作为代表参加安徽省青年马克思主义者培养工程大学生骨干培训班，在培训班内认真听讲，考核合格，顺利结业。所以，我们除了在学习优秀之外，更应该成为一名政治合格，思想过硬，素质高尚的新一代大学生。
七、总结
人必须学会坚强，学会向别人学习，取人之长补己之短。理想是青春的指明灯，我时时鞭策自己为了理想努力奋斗。“青春因奋斗而精彩”是我的信仰，只有奋斗的充实才是青春的答案，用奋斗的青春书写人生的篇章，生命将因此而厚重！
以上就是小编为大家整理的9篇《大学生主要事迹怎么写》，希望对您有一些参考价值。
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