《我身边好教师》事迹材料

　 我身边的好老师

　教师是知识的化身，是智慧的灵泉，是道德的典范，是人格的楷模，是学子们人生可靠的引路人。换而言之，教师是学生美好心灵的塑造者。因此，真的做了教师的我，时刻以"德高为师，身正为范"这八个字提醒自己。无私奉献、以德立教、以身示教，用高尚的人格为每颗纯洁心灵的塑造而竭尽全力。

　她一般的个子，长长的头发，大大的眼睛，严肃的表情。她，就是我们的副班主任，郭老师。虽然郭老师没有其它小巧玲珑的女老师漂亮，但我从身边点点滴滴的小事中，常常在内心深处感慨：“郭老师真是我们的好老师啊！” 有一次午餐时，有一位同学吃完了饭去盛汤，一下子舀了两大勺。郭老师看见了，就拉开嗓门，开始发号司令了：“你们听我说，从今天开始，每个同学喝汤只能盛一勺，除非全班同学都喝过了，你才能盛第二勺，听清楚没有?”同学们似懂非懂地答道：“听清楚了。”可后面的同学依然我行我素，每人都盛了满满一大碗。郭老师见了，满脸严肃，再次说道：“我这样要求，是有道理的。大家想想，如果人人都像

　刚才的同学那样盛汤，后面的同学还有汤喝吗?如果别人把你的那一份汤给喝了，你会不会生气呢？所以，在做事之前要多为他人想想！”喔，原来是这么一回事，大家终于心服口服了。

　还有一次，中午的时候是自习课，教室里热闹得像菜市场一样。正在这时，郭老师走进了教室，在一秒钟之内，教室里静得都能听到自己的心跳声。郭老师没有生气，看了看黑板，说了一句：“现在开始做作业。”原来黑板上有语数老师布置的家庭作业。老师没批评我们，我们都对郭老师的这句话非常满意。可也有几个同学吃了熊心豹子胆，壮着胆子去问郭老师可不可以画画。郭老师头也不抬，说：“不行，只能做作业，下课了我要收。”那几个同学憋着一口气，小声嘀咕：“这可是家庭作业呀，怎么非要现在做呢？”可还是不敢大声说话，真是哑巴吃黄连——有苦说不出啊！于是大家磨皮擦痒，做做玩玩，玩玩做做，不一会儿就熬到了下课，可一看作业，才“八”字一撇，刚到半。同学们惶恐不安地抬起头看郭老师，只见郭老师已经夹起书跨出了教室，大家的心才平静下来。课后，有的同学说郭老师撒谎，说话不算数。可他们哪里知道，这是善意的谎言呀！郭老师这样说，不就是让我们少贪玩多做点作业，回家少做一点吗？ 教师对学生的爱源于母爱，却盛于母爱。因为老师对学生的这种细心的爱，是一种理性的爱，它能唤醒学生身上一切美好的东西，激发他们扬帆前进。杨卓凡是今年刚从石槽转过来的孩子，爸爸妈妈忙于生意，顾不上孩子的学习和生活卫生。那天午睡起床后卓凡不好意

　思让我给她梳头发。我一看，原来卓凡的头发实在太油腻了，于是我安慰她说："来，卓凡，老师帮你洗头发，把头发洗香香！"于是我打来了热水帮她洗头。一开始孩子很紧张，弯着腰一动也不动，当我用手指轻轻给她按摩，孩子渐渐感受到了我的温柔，身体不再那么僵硬了，还和我交流了。小伙伴们用羡慕的眼光看着她，卓凡开心地笑了，还不停地摸着自己的头发。从此我每个星期都给卓凡洗头发，无形之间拉近了我和卓凡的距离，使她感受到了家的温暖，享受到了亲人般的关爱。

　这就是我们的郭老师，虽然她言语不多，看上去满脸严肃，令人生畏，可是她每一次的要求，出发点都是对的——她就是这样默默地关心着我们，是一个刀子嘴豆腐心的好老师。

推荐访问:事迹材料 身边 好教师