学校教务处,工作总结
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沈阳市第三十一中学 教务处 02—03 学年度上学期工作总结
本年度在校领导的引导下， 有年级组、 教研组及备课组的配合， 基本是在逐步落实“调整中创新， 创新中发展” 的思路， 完成了计划中提出的教学规范化管理， 同时向更新教学观念， 提高教学质量上迈进一步， 另外青年教师岗位培训也圆满完成， 具体如下：
一、 教学管理规范化的完成 ⒈每周的课堂常规检查一， 做到及时检查， 及时落实出现的问题， 使得问题逐渐杜绝。
⒉每月的常规检查二， 监督占用学生自习、 大量增订试题而增加学生经济和精神上的负担的现象。
⒊每学期三次课堂教学评价及一次综合问卷调查， 既量化了 教师的工作又验证了工作的质量。
⒋期末考试开始实行定岗、 定责， 使得学校实验室、 图书馆、 信息组、 医务、 党务工作照常进行。
监考、 考务职责分明， 质量提高。
5. 加强了教研组建设， 每个教研组都在学期初明确教研课题， 进行专项研讨。
二、 青年教师岗位培训完成 本次培训历经四期， 一期：
与优秀教师座谈。
二期：
专家指导， 请市教研室各学科专家做现场教学指导， 收效甚好； 三期：
教研组长示范课。
四期：
青年教师技能验收， 在团委、 科研处的直接配合下， 完成了“一堂课、 一个教案、一个课件、 一次演讲、 一篇论文” 的“五个一” 工程的技能验收。
三、 转变观念， 为学生创设自主、 合作、 和谐的学习氛围， 帮助学生树立服务社会的学习意识。
⒈外语组李威老师， 课前三分钟绕口令训练， 既调动了学生学习兴趣， 又纠正了发音， 掌握了词汇； 化学组郑宏老师， 教学中的“新、 实、 精” 的三字法， 使学生学有所获； 语文组徐廷荣、 于凤云、 张立立等老师能够依据本学科特点， 设计新颖、 鲜活的知识框架和评论、 朗颂、 表演等活动教学， 让学生能够在课堂上展现自己的个性， 激发了学生的创造力和求知欲。
⒉圆满结束的第十六届科技周， 各学科组都能积极为学生创设让他们展示个性， 动手动脑， 相互合作的学习氛围， 本次科技周参与的学生达 74. 6%， 创我校科技周活动的历史新高。
⒊积极备考的高三年级全体师生相互签订诚信之约， 诚信、 平等的和谐气氛， 无疑增进师生交流， 提高了教师的威望 ， 树立了学生的迎考信心。
⒋李树成、 王慧明、 马莹等教师的双语教学， 赢得省市专家的好评， 不仅
推动我校的教改进程， 同时为社会服务、 与世界接轨的现代意识逐渐增强。
四、 科研兴校， 教学质量显著提高 ⒈政史组倡导的“在教学中教研， 在教研中教学”， 展示了政史教研组的教研实力， 高三政、 历备课组就凭积累的经验和大综合的实际， 有针对性的编练习题， 既减轻了学生课业及经济负担， 又缩小了同组内的分差。
⒉高一英语备课组， 团结协作， 集体备课善始善终。
⒊高三生物、 高二地理、 高一语文备课组期末考试分差较小， 达到学校所定指数。
⒋于凤云所教的语文科成绩超过年组特长班， 所带班级居普通班之首。
潘丽庆所带高三九班由接班时的第九名上升到第七名。
5、 基本落实了 家长开放周提出的意见和建议， 得到了 家长同志和同学们的肯定。
教学质量是学校的生命线， 教学质量的提高离不开教科研， 研究学生、 钻研教法、 深化课改、 转变观念是教务处及教研组工作的重中之重， 我们将持续进行， 达到让更多的班级、 学科能够提高成绩。
五、 把握信息， 提倡交流， 促进发展 本学期先后接待承德二中、 绥中一高领导、 教师来校指导、 参观课堂教学；派高三备课组部分老师赴本溪高中学习取经， 赴辽阳高中参加竞聘教的师考评。学习中增进友谊， 开阔视野， 更新观念， 取长补短， 为自身发展创造了良好的学习条件。
另外， 本学期图书馆实现微机化管理， 旧杂志装订完毕， 扩充了 我校的图书资源， 杂志种类增多， 为师生提供更充分的学习资源。
实验室 100%开课， 并保证了每节实验课的及时、 高效， 加强了实验器材的管理， 减少损坏、 丢失。
六、 工作中的不足 ⒈大量使用成题的备课组不只一个， 甚至每学期每学科达三种以上。
⒉没能全面树立“以提高学生的全面素质为核心， 为学生奠定可持续发展的基础为本” 的现代教育理念， 对学校计划中提出的“四个观念” 的转变理解不透， 甚至跟本就不知道。
⒊个别老师因教学或质量问题， 经常被家长投诉， 直接影响了学校的对外形象。
⒋教研组考核中， 个别教师集体观念不强， 影响本组年终考核成绩。
⒌期末考试， 学科间、 班级间的分差较大， 引起重视。
如：
高一
物理(100 分) 差 8 分， 地理(100 分) 差 9 分。
高二
数学(150 分) 差 8 分， 物理(100 分) 接近 8 分， 化学(100 分) 差8 分， 政治(100 分) 差 10 分， 生物(100 分) 差 6 分。
高三
数学差 8 分。
高一普通班间高低分差 51 分； 高二普通班间高低分差 61 分。
以上不足将列入教务处新学期工作计划， 有待克服、 改善。
总之， 本学期工作的顺利完成及成绩的取得不仅得益于各部门的支持， 更
得益于我们这支高素质的教师队伍， 正是这支队伍的爱岗敬业、 探索发展、 同舟共济， 才有 31 中的今天， 相信明天会更辉煌。
教务处
二 00 三年二月
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