新媒体语境下的大学生党员培养效果提升策略

庞文娟

摘 要：本文从新媒体的特性、新媒体和大学生党员培养之间的关系、目前大学生党员培养存在的主要问题、新媒体语境下大学生党员培养的必要性以及新媒体语境下的大学生党员培养效果的有效提升策略等方面，详细介绍了新媒体语境下的大学生党员培养。

关键词：新媒体语境;大学生党员;培养效果;提升策略

新媒体的高速发展，不仅影响大学生的思想理念，而且影响大学生的思维方法，大学生党员是国家和社会发展的重要力量。在新媒体语境下，高校开展党建工作必须要重视大学生党员培养效果的提升，进而培养出高素质的大学生党员，更好地促进中国共产主义事业稳定发展。

一、新媒体的特性

新媒体，即数字媒体，是很多学科的交集。新媒体，简单来说，主要是指相对于旧媒体和传统媒体的媒体，也可以是以新型的物质形态与时空观念，又一次组合的媒体。与传统媒体概念相比之下，新媒体的界定以及指向是清楚明确的，是指目前先进成果综合发展的全新的媒介传播形式。对于新媒体的形式而言，也可以迅速找到相对于传统媒体而言的新媒体的特征，主要体现在以下几点：其一，新媒体艺术的内容表达以及实现，必须要将采用数字技术作为平台。比如：传统的电视媒体、计算机以及游戏平台等等，这些都将新媒体技术的技术性充分体现出来。其二，新媒体的展现以及创作将不同文化的表现形式进行有机结合，例如：音乐以及文学等等。这些文化是新媒体有更强的艺术表现力，让新媒体成为复杂多变的综合性传媒。这些将新媒体语言自身的多元性体现出来。其三，新媒体的出现和发展，使学生充分认识交流，而且也使人们娱乐生活和获取信息的方法发生变化。网络产业以及影视动画产业的高速发展，表示着新媒体技术直接影响该文化的发展。多数传统的文化以及传播语言，都利用新媒体自身的新穎性表达方法，获得广大公众的普遍认可。这些都将新媒体传统文化的创新性全面体现出来。

二、新媒体和大学生党员培养之间的关系

新媒体语境下很多技术以及工具都为大学生党员培养带来新的方式以及思想，就大学生生活中经常接触的工具包括微博、微信、抖音等。作为高校，必须要注重新媒体语境下的教育工作，积极开发新媒体语境下全新的教学方式。首先，新媒体为大学生党建工作创建全新的平台。网络教育技术以及手机网络的广泛普及，使大学生有充足的时间获得信息，完成人们的平时娱乐以及人际交流。相对于传统媒体而言，收集的广泛普及以及使用直接影响大学生“三观”的形成。因此，在新媒体语境下高校党建工作传播能够呈现出互动以及实时等特点，有利于获得显著的教育效果。然后，新媒体可以使高校党建工作有更强的实效性。相对于传统媒体而言，新媒体具有信息迅速传播以及时效性等明显的优势，可以加快思想教育内容的传播速度，快速抓住受众的眼球，大大的提升工作水平。就教育平台来讲，每个人都是非常平等的，相互之间可以学习和沟通，这样能够对传统学习模式的不足进行弥补，体现出高校党建工作的科学性和有效性。

三、目前大学生党员培养存在的主要问题

在新形势下，大学生党员培养教育工作必须要突显出针对性、政治性以及服务性等特征，为国家培养出高素质的国家栋梁之才。但是现阶段多数高校在改革以及扩招中，对大学生党员的培育也存在诸多问题，具体表现在以下几点：

（一）针对性以及系统性的管理与培养制度有待健全

当前，我国高校党组织在大学生党员认识上存在缺陷。就教育载体和教育内容来讲，通常利用多元化的形式，比如：群众座谈会、积极分子培训班等等，开展社会主义核心价值观教育和理论体系教育，有些学生在培训过程中尚未正确认识党的指导理念以及指导思想，仅仅是为了应付学校的考试。并且预备党员想要转正，只需要确保成绩符合相关的要求，这样就无需再继续学习，也没有必要参与定期开展的活动。具体来讲，高校党组织没有针对性管理以及培养大学生党员。

（二）党员培养和党校的信息交流制度落后于信息时代

就信息来源来讲，党校教学有明显的优势，教员可以对于每级领导干部发生接触，及时掌握情况，获得信息，能够运用学员创造的便利条件进行社会调研。当前信息来源途径是多元化的，当前的学生都是随着科技以及网络的发展而成长的，可以在短时间内接受全新的事物以及认识，敢于采用新型的学习方法，可以合理利用互联网获得知识。我国高校很多党的基层组织因为各方面条件的约束，比如：经费、人员等等，在党员培养上还是采用传统的方法。因此，党校和党员培养已经不具备传统的优势。

（三）高校党员的培养方法存在滞后性

目前，高校党员的培养教学方法主要是理论讲座教学，在政策时局的教学中，单调的教学方法以及一言堂的交流方法，让培养过程显得枯燥乏味，学院对培养内容没有浓厚的兴趣，学生也不能及时全面掌握学院的实际思想动态，很有可能导致对学生评价缺乏全面性、科学性和有效性。

四、新媒体语境下大学生党员培养的必要性

（一）大学生党员培养是大学生树立崇高理想信念的需求

全球化趋势侧重于纵深发展，多样化文化和政治民主化彼此碰撞，欧美国家世俗化的资产阶级，一些腐朽堕落的消费观念，也容易冲击大学生党员的个人理想信念。因为大学生党员缺乏丰富的人生阅历、刚刚进入社会不久，而且在新媒体语境下对很多来源于我国以及其他国家的不利信息没有客观准确地判断，很有可能受到欧美国家资产阶级的不良诱惑，在认识方面很有可能妄自菲薄，在思想方面体现出“三观”的迷茫。因此，必须要提高大学生党员的思想道德，明确马克义主义思想的科学信仰，加强学生敢于面对挫折和困难的意志，只有对理想信念进行科学的把握，大学生党员才可以为实现伟大复兴的中国梦奠定坚实的基础。

（二）大学生培养是发挥大学生党员先锋模范作用的实际需求

当前，大学生党员群体中普遍存在的情况下入党之前努力干，入党后开始放松。在大学生群体中学生党员是重要的群体，要认真牢记党员的各项工作职责以及身份，对自己提出更高的要求，不仅是体现党组织的战斗力的实际需求，还是相同年龄人中发挥模范作用的需求。

五、新媒体语境下的大学生党员培养效果的有效提升策略

（一）普遍运用新媒体教学手段

当前的新媒体教学方式在高校大学生党员培养中运用，其方法具体表现在以下几点：其一，制定新媒体的教学课件。与传统讲座式课堂培养相比之下，新媒体的教学方式凭借各种各样的表达方法以及大量的传播语言，充分调动学员的学习积极性。以上提到的新媒体课件，除了包括已经普遍运用的PPT教学课件，还有影像等等。一般来说，将FLASH作为平台开发制作，将文字以及影像等等相结合的新媒体课件。其二，建立以新媒体为依托的网络教学沟通平台。网络教学沟通平台，即网络教学平台，其内容通常涉及到很多方面，一方面是网络教学的硬件设施，另一方面是软件系统，主要是指基于互联网的，为网络教学提供全方位支持服务的一种综合性平台。教师与学生借助教学平台能够实现多元化的功能，比如：教学邮箱、教学大纲以及课程发布等等。就传播交流来讲，以上这些教学方法都具有创新全方位的表现方法，使学生可以在良好的体验过程中主动接受各种知识信息。由于新媒体课件具有大量的内容，可以从不同的层面丰富大学生党员的知识，培养他们的信念。而影像语言可以直观的建立党在发展以及历史过程中积淀的精神，比如：国产电影《建伟党业》，其主要是运用艺术化的审美角度，对中国共产党的理念进行演绎。音乐属于社会语言的范畴，具有较强的特殊性，而且具有无形的作用，不管是音乐还是影像，都拥有表达的作用，也就是表达思想感情的作用。同时音乐还是相对独立的艺术形式，其是大力弘扬组织信念的主要武器。相似的作品以及影像，不只是可以及时补充新媒体教学可见的不足，还可以更好更快的促进党课教学改革创新。减弱说教，重视交流;创新条款、提倡人性，这些全部都是新媒体语境下环境的改变、社会的进步给大学生培养带来的无限启发。

（二）建立和健全监督教育制度

俗话说“无规矩不成方圆。”大学生党员必须要定期接受专业的教育，而且获得一定的进步，不仅要重视培训教育，而且必须要建立和健全相关的监督制度，使所有大学生党员在新媒体语境下可以主动接受监督，在该环境下获得更好的成长。就互联网来讲，其最主要的特征是虚拟性，能够在互联网上随便发表自己的言论，然而大学生党员绝对不可以在互联网上随便发表言论。由于其身份是大学生党员，必须要了解到哪些是大学生党员的标准，明确哪些是可以做的，哪些是不可以做的。自己既要有很强的自律意识，高校也必须要成立强大的监督队伍，利用平时有效的监督，使大学生党员可以及时自我反思，进而提高党员教育水平，实现既定的党员教育目标。

（三）提升教师团队的整体素质以及专业能力

新媒体语境下培养大学生党员是全新的课题。其实，站在操作和理念的角度来看，高校往往会面临严峻的挑战。新媒体学科具有相当强的实践性，在专业结构中涉及到多个不同的分支，而且对教师的专业研究也有一定的要求，教学内容存在差异。而上文提到新媒体包括的技术性，可以使得在开设新媒体课程上将运用设计软件和制作技术做要点。新媒体时代的网络党校教学沟通平台不仅有先进的互联网技术作为强大的支撑，教学人员是否灵活科学运用互联网平台也成为影响培训效果的关键因素。在党校学习中运用新媒体手段，必须要充分认识到必须要与时俱进，主动学习新的知识和新的事物，否则无法及时跟上时代的发展变化。新媒体所呈现出来的效果，通常主要依赖表现手法以及技术，但是本质、内容和教育效果，都必须要着重依赖教师的业务能力以及思想认识。在新媒体语境下，培养大学生党员是一项漫长而艱巨的任务，而且在这种语境下高校大学生党建工作实践过程中需要深入研究各种课题，比如：处理传统和创新之间的关系、科技和前沿之间的关系，等等。只有真正做到落实这些，才可以培养出大批满足时代发展需求的优秀大学生党员，才可以更好的推进中国共产主义事业的发展建设。

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