初中英语阅读教学中互动式教学的应用研究
王国芬
摘要：互动式的教学模式不仅可以促进老师和学生之间的良好关系，而且还能够促进老师和学生之间的交流和沟通，让老师通过互动式的教学模式，来了解学生的学习状况，并且学生也可以通过这种教学模式，向老师请教问题，促进师生之间的交流。初中英语的教学中，采用互动式的教学模式可以丰富孩子们的学习领域，学校的许多教学都是局限于书本上的知识，因此学习英语的课程采取互动式的教学模式，不仅仅可以提升学生的学习积极性，而且还能够培养学生的学习能力。丰富孩子的学习过程，让孩子在互动式学习的过程中培养他们英语阅读能力。
关键词：初中英语;互动教学;阅读
引言：
对于我国的学生而言，互动式的英语更容易调动师生的学习氛围，而且锻炼英语的口语表达能力，一定要通过互动的形式，才能够取得好的效果。对于初中英语的阅读教学中，采用互动式的教学模式可以让学生全身心的投入到英语的互动课堂中，增强孩子们的学习氛围，让老师在教学过程中，迅速的找到教学的目的和方法，所以说，互动式的教学模式应用到初中英语阅读教学中能够起到良好的作用和教学效果。
1.初中英语互动教学的流程
在初中英语的课程中，阅读是占初中英语学习的绝大部分，而且相对于初中英语的阅读来说，它分為阅读前，中，后三个阶段。比如说阅读前，我们应该了解我们通过这篇阅读所要研究的问题，阅读中是了解整篇阅读的内容，阅读后，是通过阅读来回答我们之前思考的问题。通过每个阶段采取互动式的教学模式，展开英语阅读的学习，并通过这种方式形成良好的互动体系，这样便可以促进学生学习的同时也能够加强孩子们阅读和理解的能力。
2.初中英语互动教学的策略
像上面的流程所说，初中的英语主要分为三个阶段，分为前，中，后三个阶段。如何采取正确的教学策略，也是能够直接影响孩子们学习效果的主要因素，所以老师在进行教学的过程中，可以制定合理并且适合的教学策略，对孩子们进行教学。比如说采取互动式的教学方法，阅读前，可以让孩子们仔细的了解进行阅读的目的，阅读的时候，可以保持安静，利用自己的阅读时间，进行对文章的了解，阅读后，可以采取小组形式来分享自己了解到的阅读内容，并通过探讨的方式，或者向老师请教的方式，来完成阅读前设立的问题。通过这种互动式的教学方法，能够增进孩子们与孩子们之间的沟通，或者孩子们与老师之间的沟通，活跃学习的氛围，增强孩子们学习能力的同时，也增强他们的阅读理解能力。
3.初中英语互动教学的应用
对初中生的英语进行教学的过程中，老师可以从自身的角度出发，以此来展开对学生进行教学的过程。比如说在孩子们阅读之后，老师可以采取提问式的方法，来激励孩子们回答问题，也可以通过设立一些奖惩制度将互动式的教学应用到初中英语的阅读中去。这么做的目的，不仅仅会增强孩子们的阅读兴趣，而且会激发更多孩子参与到学习中，体验学习的乐趣。最终就会使学生们逐渐的掌握英语阅读的技巧，进而帮助学生们思考阅读的目的和阅读的问题，达成将互动式教学引入到初中英语阅读中去的目的。学生们也可以通过相互探讨的方法，来探讨他们在阅读中的感悟和交流，增进问题的沟通才会增强学习的能力。
4.初中英语互动教学的结果
在进行互动式的教学结果后，学生们基本掌握了互动式教学的根本方法，老师们就可以根据阅读的活动，展开对学生们的各项指导，比如说孩子们可以通过英语阅读以角色扮演的方式参与到阅读中去，这样灵活的教学技巧能够激发孩子们学习的能力和兴趣，让孩子们在学习中体验快乐，而不是为了学习去学习，是为了享受去学习。通过学生角色扮演的过程，老师在其中也可以插入教材中的教学内容，来让学生们通过游戏的方式进行教材的学习，这样的学习方法，不会让学生们对教材内容产生疲倦感，兴趣的地层，会让他们更加喜爱学习和收获知识的快乐。所以说互动式的教学模式能够合理的巩固学生们的理论知识，而且在此基础之上，还能够让学生们自由发挥，让他们活动思维，不断的加强自身学习的同时，提升理论知识和实践知识，帮助完成学习进程，展现学习效果。
结语：
初中英语的互动式教学主要是通过老师制定相关的方案和合理的方式，对学生们进行教学，比如说通过课堂上对学生们的观察，来设计如何对学生进行互动时，教学的方法，也可以通过学生和老师之间的交流来学习初中英语阅读的方面。通过学生们的阅读以及阅读后以互动式教学的方法相互交流的方式，丰富教学策略的内容同时，也在不断的提高学生的学习能力和老师的教学水平。好的学习氛围能够促进孩子们更好的学习，互动式教学的模式正好体现了这一点，他能够带动孩子们良好的学习氛围，让孩子们融入到课本中去，让理论知识和实践知识一同并进，这样才能让孩子们在学习的过程中。体验学习的快乐，有力的缓解学生在学习过程中的疲倦感，减少老师在进行教学中的疲惫感，减轻学生压力的同时，也在减轻老师的压力，所以总的来讲，互动式的教学模式对孩子们的英语阅读课堂来说效果是很好的。
参考文献：
[1]桑云堂.初中英语教学中互动探究式教学方法的探究[J].中学生英语，2020（40）：92.
[2]李默.互动式教学模式在初中英语教学中的构建与应用[J].天津教育，2020（24）：93-94.
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