高校人力资源管理中员工的激励机制研究
刘洪勇
摘要：高校作为承担高等教育的重要场所，内部环境对于人才培养意义重大。高校的人力资源管理工作对于学生事务的管理以及学校的教学工作有着重要影响。因此，构建科学合理的员工激励机制，有利于更好地推动学校高校的人力资源管理工作的开展。本文对现阶段的高校的员工激励机制进行了重点研究，并且提出了相应的建设措施，以期提升高校人力资源管理工作效率。
关键词：高校;人力资源;激励机制
高校是一个完整的体系，人力资源管理是其中重要的工作内容，与其他分支工作具有密切的联系，构建一个完善的员工激励机制，可以更好地协调高校工作的各个环节，提升员工工作积极性，促进高校的良性发展，培养更多高素质人才，推动我国教育事业的可持续发展。
一、激励机制的现状研究
现阶段来看，很多高校在人力管理过程中，对员工激励的重视度不够，没有建立有效的激励机制，从而无法很好地运用激励机制去充分挖掘员工的潜能，提升员工的工作热情。同时，因为对员工激励机制的认识不够，也无法有效推动员工激励工作的开展，从而严重影响了高校人力资源工作质量的提高。在绩效考核规则上，很多高校也存在问题，没有对员工工作情况进行科学的评估，降低了工作考核公平性，打击了员工的工作积极性，不利于工作的高效开展。同时，也带来了提供虚假工作报告等问题，严重阻碍了教学考核水平的提高。在激励机制建设上，我国很多高校也相对滞后，没有清晰的规划与激励工作指导，没有良好地结合物质与精神激励，影响了激励效果的整体提升，带来员工工作满意度较低，价值感较低等问题。
二、建设激励机制的措施
（一）开展差异化的激励
高校工作岗位众多，在开展员工激励的时候，应当根据岗位工作内容与目标，开展差异化的激励措施，从而更好地适应现实需求以及实际情况，更好地推动员工工作的开展，优化人力资源管理工作，避免出现人力浪费和不足等问题。在实践工作中，要根据不同职能部门的人员需求，进行人员数量控制，从而有效地控制人力成本，提升人力资源整体管理效率。在招募职员的时候，要根据具体职责需要，公平地进行招聘考核，从而有效地选拔出高素质的人才，建设高质量的高校人才队伍。对于高校职员也应当基于具体工作岗位，给予有针对性的激励措施，从而更好地契合现实情况，提升员工的工作热情。对于高校管理者，也应当积极发挥自身管理者的职能，更好地指导员工根据自身情况，设定合理的个人发展目标，从而良好地结合高校发展目标与员工的个人目标，推动高校工作的整体优化，促进员工价值的实现与工作自主意识的提高。在具体实施过程中，要从物质激励与精神激励等方面全面着手，更好地促进员工工作满意度与工作动力的提高。
（二）设置科学考核规则
基于当前高校人力资源管理工作中的考核规则不完善的问题，高校要着手加强对员工激励工作的研究，要对员工工作进行全面的考核，要根据具体职位，时间段以及学科等问题，设置科学合理的考核规则，更好地明确赏罚标准以及考核流程等事项，提升考核工作的透明性与公正性。在设置考核规则的时候，要充分考虑到员工的认知现状以及相关的法律规则等，从而有效协调人力资源管理的人性化与高效化。要从以人为本出发，建设有效的考核规则，准确客观地反映员工的工作实际情况，帮助员工更好地认识到自身的工作不足之处，从而可以作出有针对性的改进，实现工作能力的提高，实现个人的人生价值，促进高校良好内部环境的建设。在这个过程中，应当充分认识到高校工作者的学术人身份，要从这个特殊性出发，根据实际情况，优化调整自身的考核规则。此外，在制定考核规则的过程中，也要注意规则的引导作用，要有效利用考核规则去引导激励员工更好地优化自身的工作流程，提升工作效率，实现专业水平以及教学能力等的提高。因此，制定科学的考核规则具有重要的现实意义，高校人力资源管理工作者要高度重视考核规則的建设与完善，从而更好地发挥规则的约束作用，助力高校发展。
（三）建立完善竞争机制
竞争是一把双刃剑，良性的竞争可以更好地激发员工的工作积极性，挖掘自身的工作潜能，实现不断的提升与突破，从而可以为学生提供更好地服务与教学指导。特别是在竞争十分激烈的当下，高校人力资源管理更应当认识到竞争的效用，从而制定科学的竞争机制，提升员工的创造力与工作灵活性。在这个过程中，要对竞争机制的效果进行一个全面的评估，避免因为不公平的竞争行为，带来内部员工的严重冲突。以及过度的竞争活动，占用过多的员工时间，增加内部消耗，不利于高校的可持续发展。在制定竞争机制的时候，要有效明确竞争规则，提升竞争过程的透明度，并且竞争活动要适当，避免无意义的竞争行为，从而构建一个良好的高校环境，提升员工的工作幸福度，提升自身的专业能力，实现工作动力的提高，致力于为高校教育工作作出更多贡献。因此，良性竞争机制的建设已是现实所需，高校人力资源管理者要利用竞争机制更好地推动员工工作的开展，为员工提供一个更好的工作环境，帮助员工更好地调节自身的心理状态，提升工作热情，增加工作成就感，实现人生的价值。同时，也可以为高校教育工作提供更多支持。
结束语：
综上所述，高校员工的激励工作对于促进高校内部系统的良性运转具有重要影响。在建设激励机制的过程中，人力资源管理者要认识到员工的差异性，要以人为本，全面地发挥物质和精神激励的效能，调动员工工作创造力与积极性，实现高校工作效率的整体提升。
参考文献：
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