高中家长会学生发言稿

　高中家长会学生发言稿

　敬爱的老师、亲爱的家长们：

　下午好！

　我是高 1（2）班的金孟杰，很感谢学校能给我这样 1 个在家长前面发言的机会。

　首先，我代表全部高 1 同学对各位尊长能在百忙当中前来参加今天的家长会，表示衷心的感谢和热烈的欢迎，谢谢你们对我们这些孩子的关心！

　时间过得很快，不知不觉中，我们已在龙港 2 高学习生活了 1个多月。1 个多月以来，我们逐步熟习并且喜欢上了这个宽阔、美丽而安静的校园，也渐渐适应了这里繁忙而又沉重的学习生活。借这次机会，请允许我代表所有的高 1 同学向全部家长汇报我们这 1 个多月在 2 高的整体感受！

　在还没有进入 2 高之前，确切听到 1 些 2 高风气不怎样好的说法。但新学期，当我们真正进到 2 高以后，我们所接触到的、所看到的、所感遭到的，可以说完全颠覆了之前我们所听到的 1 切。从我们进校园的第 1 天起，学校就对我们的行动规范严抓不懈：男生不得留长发怪发，女生不得烫发和长发披肩，并且常常会进行全校的文明仪表大检查，学校说，让我们从外表开始改变，真正做到是学生就得象学生！其次，学校花了很大的精力，让我们从周 1 到周 5 统 1 穿校服，刚开始，我们也很不理解学校的这类做法，但渐渐习惯以后再想一想，这么做确切是有益无害的。由于它能消除很多的所谓时尚、攀比的不良知态，也让同学们节省了很多花在选择穿衣服、打扮上的时间，让我们有更多的心思和精力投入到紧张的学习中，同时也会让我们大家更加有学校的集体荣誉感，增强了全部集体的凝聚力。

　不管是仪表还是统 1 穿校服，都还只是外在的改变，但思想统 1和进步了，我们的行动和 1 些不良习惯也就可以得到有力的抑止。学校的风气在明显改变，这让我们对学校、对自己也就更有信心，在学习上，也就更有动力了。

　现在的周 1 到周 5，早上到晚上，1 天 11 节课，若是在初中，这是我们没法想象的。1 开始，我们也不适应，也抱怨过，但看到这里的每个老师也都是这样从早到晚地陪伴着我们，忙繁忙碌，工作井然有序，毫无怨言，老师们还常常找我们谈心、做思想工作。特别是月考以后，由于是进高中的第 1 次考试，又由于初中中考太浅，有些同学月考成绩就不理想了，情绪上也难免有点波动，老师们逐一地找他们谈话，看到这 1 切，我们还有甚么资历抱怨呢？校园每天都很干净也很安静，显得井井有条。早自修，校园里到处书声朗朗；平时上课，老师们精心肠备课，我们也认真听讲，积极发言；晚自修的教室，几近是鸦雀无声，每一个人都埋头做着自己的作业。真的，1 天的学习生活井然有序，很累但却很充实。

　在学习之余，学校还展开了各式各样的校园活动，丰富我们的校园生活。如各学科的比赛、劳动、社团和社会实践活动。参与这些活动，自然能够锻炼我们的胆量和工作的能力，另外一方面，也能够唤起我们的竞争意识，鼓励着我们前进。

　我们有多大的本事，我相信学校就可以为我们提供多大的舞台。所以，请我们的父母亲放心，请你们相信自己的孩子能够承受学校的严管理，也相信我们的学校会帮助我们学会如何做人，相信你们今年把把孩子送到 2 高实际上是 1 个正确而明智的选择。

　最后，请允许我代表全部高 1 同学向家长保证：我们会尽自己所能，好好学习，好好用功，好好做事，好好做人，用我们的成长和

　进步来抚慰你们内心的期望。我想，3 年后，我们的努力会给你们交上 1 份满意的答卷。

　谢谢！

　尊重的各位家长：

　大家晚上好！

　我是罗绪尚，很荣幸今天能在家长会上发言。

　转眼间，我们进入高中也有 1 年多了。我们深深地感遭到了高中生活的紧凑与充实，快捷与高效，疲惫与欢欣。可以说我们现在正逐步适应着这 1 切，但是学科的繁多，知识的多、杂，时间的有限，精力的不足，真的令我们有过力不从心、力所不及的感觉。

　对学习方法，我想有 1 下几点可以鉴戒：

　1、首先做好预习工作。在高中要养成良好的自学习惯，发挥自己的自学能力，先把明天要学习的内容阅读 1 遍，理清课文内容，把自己不晓得地方记下来，等到上课的时候可以发问。这样既提高了自学能力，又可以更快地掌握知识要点。

　2、集中注意力听课。高中的课堂效力是很重要的，除通过做好事前预习的方法，听课的时候要注意力集中。有时候老师讲课内容很乏味，会让你思想开小差，这时候候你无妨 1 边听 1 边做笔记，俗语说的好：好记忆不如烂笔头，认真做笔记让你集中注意力的同时，又帮助你记忆，1 举两得。

　3、认真完成作业。作业是你这 1 天知识掌握程度的反应。注意千万不能抄他人的作业，如果实在不会可以请教同学或老师，或通过整理笔记回顾 1 下上课的内容，也能够参考相类似的题目。

　4、1 定要养成温习的习惯。孔子说：“温故而知新。”这句话自然是有道理的，只有常常温习回顾已学过的知识才能牢记。温习的

　进程中要查漏补缺，从而更好地掌握知识。由于高中课程比较紧张，考试之前老师 1 般不会帮你温习，所以养成温习习惯的同学在考试中常常能够获得比较好的成绩。

　5、而且来自家长们的支持对我们来讲也是很重要的。不管我们是考好了还是考差了，都希望能得到你们 1 个鼓励的微笑，考好以后希望能得到你们的表扬，这是对我们成果最好的肯定；考差了以后，也希望能得到你们安慰，说，没事，努力了就好。考砸已够难过，如果还要承受你们的失望，那该是多么伤心。

　最后，我代表我们全班同学向各位家长保证，我们 1 定会加倍努力，奋力拼搏，争取以理想的成绩报答学校和老师们的教诲之思，报答家长们的养育之恩。

　谢谢大家！

　家长会学生代表发言稿尊重的老师、各位家长们: ?

　大家上午好!很高兴能作为学生代表在这里发言。首先，请允许我代表全部高 1xx 班全部学生对大家的到来表示最诚挚的欢迎和最衷心的感谢! ?

　看到叔叔阿姨们 1 双双蕴涵无穷慈祥和期待的眼睛，我的心很受震动。是啊，父母就是这样目送着我们，1 路走来，陪我们 1 起面对挫折、面对人生，为我们呐喊，陪我们 1 起度过难关。现在，我又看到了一样熟习的眼光，忘我地为着孩子，真诚地与学校交换，共商孩子的成才大计。

　还记得刚来报到的那 1 天，面对高大整洁的校舍和 1 片万象更新的景象，我不由有些茫然：我像只刚飞离家庭温暖巢穴的小鸟，我真的可以独自飞翔在那湛蓝广阔的天空吗?面对严厉亲切的领导，和蔼可亲的老师，踌蹰满志的学长，我释然了。由于我知道，虽然我们

　阔别故乡，但是我们其实不孤单，我们具有最诚挚的关爱，我们相信1 定可以在这里为未来打下坚实的基础。

　或许，你们已发现了，我们的校园已面貌 1 新，教学楼装备齐全，充满现代化气味，各种花草树木为美丽的校园增加了生机与活力。甬路旁的宣扬栏，丰富了我们的文化知识，漂亮的手抄报，显示出 2中学子的不同凡响。学校 1 每天在发展，环境 1 每天在改良，谁又能不为此自豪呢? ?

　能够在这里读书，让我们感到满意和荣幸的绝不单单是学校有 1流的硬件条件，更让我们感动的是我们学校的领导和我们的老师。

　为了我们，校领导和老师们 1 起，从点滴小事抓起，教会我们如何做人;从教我们拾起地上的 1 张废纸开始，教会我们怎样保护环境，怎样爱惜自己的家园;从教我们叠好行李开始，教会我们怎样独立生活;从教我们严守作息时间开始，教会我们晓得珍惜时间;从纠正我们 1 个错别字开始，教会我们做学问应认真严谨;从教我们写家信开始，让我们知道，感恩父母，回报社会„„ ?

　为了我们，班主任们披着星星来，戴着月亮走，催促我们按时起床，教育我们严守纪律。他们，永久那末精力充分，不知疲惫;他们,永久那末坚定可靠，信心百倍;他们，永久那末关怀备至，体贴入微。在学校，他们就是我们的严父慈母。得意时，他们告诫我们要戒骄戒躁，踏实慎重;失意时，他们鼓励我们重树信心，坚持奋进。不管什么时候，他们都陪伴着我们，指引着我们，守护着我们。

　为了我们，任课教师认真对待每堂课，钻教材，查资料，从备课到讲课，从批改到辅导，1 丝不苟，每个环节都不肯草率。课堂上，认真讲授，教给我们知识，教给我们方法，更教会我们做人的道理。工作中，仔细批改，耐心讲授，为我们答疑解难，兢兢业业。

　我们没法阻挡自己去重温军训的酸甜苦辣，没法禁止将这段日子深深的铭记在心。对人生而言，这只是转眼即逝的霎时，但就是这个霎时却将成为我们人生的记忆长河中 1 朵绚丽的浪花。这些天里，我们感受最多的是艰辛与疲惫，但我相信，以后，当回想起军训时，感受最多的会是光荣与自豪!不能忘记教官们在训练中挺立的身影，严厉的眼光，果断的口令，规范的演示;不能忘记和蔼的容颜上那略带疲惫的双眼;不能忘记他们曾给予我们的关怀„„是他们让我们进1 步了解了学校，是他们让我们深信了自己的选择! ?

　1 路上，有这么多老师为我们指导迷津，为我们保驾护航，所以，在这里，我想说：爸爸妈妈，您虽然放心，在 2 中老师们的帮助下，我们 1 直在努力着、进步着。相信我们，我们必能成功!在此我也谨代表高 1xx 班全部学生向老师们说 1 声：老师，您辛苦了，我们不会让你们失望的。

　人在高中，使命在肩。我们已不是昔日那个调皮、幼稚的孩子了，我们已长大，我们已知道自己该干甚么、不该干甚么。我们深知自己肩上的责任。我们有压力，更有动力;有耐心，更有信心;有士气，更有霸气。为了梦想，我们披星戴月，只争朝夕。高中的我们，没有旁皇，没有怠惰，没有自由涣散，只有踏实肯干，只有全力备战。我们正处在奔跑的季节，与时间赛跑，与效力赛跑，与自己赛跑。即便道路是曲折的，我们乐于迎接挑战，我们乐于忍耐拂晓前的黑暗，由于我们晓得，每克服 1 个困难，我们离高考的成功就又近了 1 步。我们 1 直在努力着，拼搏着，战役着。

　在未来的日子里，我们更不会放松，更不会畏缩。我们会牢记老师的殷切教导、父母的热切期盼，扬起梦想之帆，昂首阔步，去迎接明天的灿烂光辉!我深信天道酬勤，在学校领导的指点下，在老师

　的精心辅导下，在家长们的支持与关心下，我们 1 定会带上 1 颗感恩的心，向您交上 1 份满意的答卷! ?

　来到了这里，我们脚步铿锵，不再迷茫! ?

　来到了这里，我们志在 4 方，风雨直闯! ?

　来到了这里，我们敢踏平万仞山，掀起千层浪! ?

　各位领导、老师、家长们：人生非坦途，我们会共同恪守“发奋图强，厚德载物”的古训;我们会拿出“天生我才必有用”的’信心，拿出“吹尽黄沙始到金”的毅力，拿出“直挂云帆济沧海”的勇气，去迎接狂风雨的洗礼;我们会从今天开始、从现在开始，为家庭、为学校、为祖国的未来拼搏奋斗! ?

　高 1xx 班全部学生 ?

　尊重的老师、各位叔叔阿姨：

　你们好! ?

　我是来自高 1(1)班的--，很高兴能作为学生代表在这里发言。首先，请允许我代表全部高 1 学生对大家的到来表示最诚挚的欢迎和最衷心的感谢! ?

　看到叔叔阿姨们 1 双双蕴涵无穷慈祥和期待的眼睛，我的内心很受震动。是啊，父母就是这样目送着我们，陪我们 1 起面对挫折、面对人生。现在，我又看到了一样熟习的眼光，忘我地为着孩子，真诚地与学校交换，共商孩子的成才大计。

　还记得刚来报到的那 1 天，面对高大整洁的教学楼，我不由有些茫然：我像 1 只刚飞离家庭温暖巢穴的小鸟，我真的可以独自飞翔在那湛蓝广阔的天空吗?面对严厉亲切的领导，和蔼可亲的老师，踌蹰满志的学长，我释然了。我知道，虽然我们阔别故乡，但是我们其实不孤单，我们具有最诚挚的关爱，我们相信 1 定可以在这里为未来

　打下坚实的基础。或许，你们已发现了，我们的校园已面貌 1 新，充满现代化气味，学校 1 每天在发展，环境 1 每天在改良，能够在这里读书，让我们感到满意和荣幸的绝不单单是学校有 1 流的硬件条件，更让我们感动的是我们学校的领导和我们的老师。为了我们，校领导和老师们 1 起，从点滴小事抓起，教我们如何适应高中生活、如何做人;从教我们拾起地上的 1 张废纸开始，教我们怎样保护环境，怎样爱惜自己的家园;从教我们严守作息时间开始，教会我们晓得珍惜时间;从纠正我们 1 个错别字开始，教会我们做学问应认真严谨;从主题班会开始，让我们知道，感恩父母，回报社会„„ ?

　为了我们，班主任老师们真的是披着星星来，戴着月亮走。早上，陪我们 1 起跑操，催促我们上好早自习;晚上等我们都睡着了，他们才躺回自己的床上。就餐时，在肯定了我们每一个人都吃到了美味可口的饭菜后，他们自己才会去打饭。他们，永久那末精力充分，不知疲惫;他们，永久那末坚定可靠，信心百倍;他们，永久那末关怀备至，体贴入微。在学校，他们就是我们的严父慈母。得意时，他们告诫我们要戒骄戒躁，踏实慎重;失意时，他们鼓励我们重树信心，坚持奋进。不管什么时候，他们都陪伴着我们，指引着我们，守护着我们。除此以外，任课教师也是认真对待每堂课，钻教材，查资料，从备课到讲课，从批改到辅导，1 丝不苟，每个环节都不肯草率。课堂上，认真讲授，教给我们知识，教会我们方法，更教会我们做人的道理。仔细批改，耐心讲授，为我们答疑解难，兢兢业业。在这里，请允许我代表全部高 1 同学道 1 声：”老师您辛苦了!我们感谢您! ?

　人在高中，使命在肩。亲爱的爸爸妈妈，之前由于我们年龄还小，给您闯了很多祸，在此，我也想对你们说：“对不起，请谅解孩子的年幼无知吧!”今天，我们已不是昔日那个调皮、幼稚的孩子了，

　我们已长大，知道自己该干甚么、不该干甚么。我们深知自己肩上的责任。我们有压力，更有动力;有耐心，更有信心。为了梦想，我们披星戴月，只争朝夕。高中的我们，没有旁皇，没有怠惰，只有踏实，只有苦干。我们已学会了奔跑，与时间赛跑，与效力赛跑，与自己赛跑。即便道路是曲折的，我们乐于迎接挑战，我们晓得，每克服 1 个困难，我们离高考的成功就近了 1 步。我们 1 直在努力着，拼搏着，战役着。

　在未来的日子里，我们更不会放松，更不会畏缩。我们会牢记老师的殷切教导、父母的热切期盼，扬起梦想之帆，昂首阔步，去迎接明天的灿烂光辉!我深信天道酬勤，在学校领导的指点下，在老师的精心辅导下，在家长们的支持与关心下，我们 1 定会怀着 1 颗感恩的心，勇往直前! ?

　敬爱的老师、亲爱的叔叔阿姨：人生非坦途，我们会共同恪守”发奋图强，厚德载物“的古训;我们会拿出”天生我才必有用“的信心，拿出”吹尽黄沙始到金“的毅力，拿出”直挂云帆济沧海“的勇气，去迎接狂风雨的洗礼;我们会从今天开始、从现在开始，为家庭、为学校、为祖国的未来拼搏奋斗!最后，祝老师和家长们工作顺利!身体健康! ?

　我的发言终了，谢谢大家! ?

　各位家长：

　你们好! ?

　我是 xx 班班主任，xxx. ?

　首先，对各位家长能在百忙当中抽出时间来参加这次家长会表示忠心的感谢!召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系，相互交换 1 下学生在校及在家的情

　况，以便老师能够更有针对性的实行教育，家长能够更好教育自己的子女做人与成材。我希望也相信，我们的家长会 1 定能够到达预期的效果，获得美满的成功! ?

　我们学校的老师来自全国各地，积累了许多宝贵的教学和管理经验，工作态度和风格也比较过硬。两届高考、各次比赛取得的荣誉、各次上级检查以后的评价等都是最好的证明。

　我们班共有学生 xx 人。1 部份是我从高 1 入学就开始认识，构成了默契的师生合作关系。另外一部份学生，喜欢生物专业而与我和班级接触刚满 3 个月，但全部班级同学之间的友好关系、师生之间的良好和谐关系，都在积极地推动大家的思想、学习和能力等向前进步。

　我们的任课老师都很认真负责，精心设计着每堂课，批改每次作业，耐心肠解答学生的每个疑问问题，我们不怕学生的万万次请教，就担心学生不来问 1 次。

　我们的学生成绩比入校时有很大的提高，有 1 次与我校同级别的 1 所高中的老师来我校进行听课交换，他们的评价是我们的老师上课是 1 种享受，言下之意是学生基础比他们好了许多(但高 1 入学时成绩是相同的)。成绩的进步，离不开老师和同学们的共同努力，也不能缺少家长对子女的关心和教育。入校以来，学生不但成绩有了进步，而且能力也有较大的提高，从学生自我组织参加的各种活动就能够明显看出。黑板报，让拿了几 10 年粉笔的老师也口服心服。体育周、主题班会、家长会等各种活动的学生自我组织和参与，磨砺出了我们学生的组织活动能力。同时，我们学生的思想也在积极发展，为集体争光的集体荣誉感，集体中合作的团队精神，承受 1 些挫折的素质等,这些都是 2101 世记要求具有的基本素质，也在我们学生身上所积累。我希望我的学生，能在学习、能力、思想上都有较大的提高。

　关于班主任工作，我的工作思想是：1 切以提高学生素质动身，不求荣誉，只求提高。能够让学生锻炼的，尽可能让其锻炼，哪怕是影响到参与 1 些学校的评比。在学习方面，不以成绩论英雄，着眼于学生的本身比较。每次考试，我会给学生提供详细的分析资料。班级的集体生活和荣誉，我会及时发布在班级的网上之家，记录下 5106颗心在青春时期的鉴证。

　固然，班级也存在着 1 些问题，在此需要家长们和我们 1 起探讨：

　首先是班主任不会广东话，曾学过，但语言的学习能力不如几岁小孩，更不如眼前的这群学生。数学老师常接触 1～9 这些数字，1年下来都还没有学会。所以影响到我与部份家长的沟通，这也是我的1 些遗憾。对此我目前的做法是：我的这个弱点，只能用其他方面的优点来弥补，比如我的细致、我的特长。

　其次是学生的 1 些良好习惯的构成。个别学生，每次考试成绩都不太理想，实际上就是学习习惯差了 1 点，在校的表现如：早读到校后不能立即抓紧时间早读，上课听讲不高效，课后作业没有保证真正弄明白。在家的表现如：晚修回家不能及时休息，周日等放假期间不能科学安排学习时间，劳动观念不强等。对此，我们老师会更进 1步加强引导，希望家长能催促子女每次晚修回家后的休息，每次放假在家的学习安排，也及时与子女交谈学习情况和近段的 1 些努力。如果说由于工作忙等缘由而忽视了对子女的教育，倘若哪天产生不良的后果，做为家长也推托不了任何责任，还要承受 1 些心灵上的痛苦。

　下面，是我对家长们提的几点建议：

　1、不以成绩论英雄，您的子女学习成绩好，其实不意味着思想好、能力高，您的子女学习成绩落后，其实不意味着思想差、能力低。

　现在的社会需要各种各样的人材。只要有能力，任何 1 个学生都能在社会上立足，并且成绩 1 番事业。

　2、科学的分析子女的成绩档案。不与其他同学作比较，而是着眼于本身的比较。比较前后几次考试，看是不是退步，缘由是甚么。比较各科之间的成绩，看哪科是弱项，多花些时间补上。

　3、抓好子女在家的行动习惯。如良好的休息、科学的安排学习、适当的家务劳动(劳动是教育人的较好方式，只有劳动，他才晓得来之不容易，晓得珍惜)等。

　最后，欢迎家长们多多来校交换情况，指点工作!也欢迎家长们多光临班级网站及时了解情况!让我们共同携手努力! ?

　尊重的各位老师，各位家长：

　大家下午好。

　我叫×××，很荣幸今天能作为 1 名学生代表在家长会上发言。

　转眼间，我们进入高中也快有 1 年了。我们深深地感遭到了高中生活的紧凑与充实，快捷与高效，疲惫与欢欣。可以说我们现在正逐步适应着这 1 切，但是学科的繁多，知识的多、杂，时间的有限，精力的不足，真的令我们有过力不从心、力所不及的感觉。

　我想很多同学都有过这样的感受：老师上课的进度愈来愈快，就是全神贯注都有可能跟不上，更别说开小差了；就算把所有的上课、下课、休闲时间全部拿来预习、温习、做练习，也还是感觉时间不够用，做了这个就不能做那个，总有不能兼得的地方；就算是反反复复地看，反反复复地做习题，也还是有弄不懂的地方。这就是高中与初中生活的不同。上课跟不上了，时间不够用了，知识点学不懂了„„不再是初中时候马马虎虎都能解决的学习任务了。高中的生活，对我们的要求更高了。

　兴趣是最好的老师。能弄好学习的最大条件，就是要自己对学习有热忱，愿意学习，而不是 1 想到要弄学习就愁眉苦脸，觉得是被老师或被家长逼迫。

　对学习方法，我想关键有 3 个字：“静”、“勤”、“活”、静是平静的静，就是要静下心来好好学，而不是 1 边写作业，心里 1边想着游戏、电视剧或是周末去哪玩；勤是勤奋的勤，就是要按质按量的完成老师布置的任务，并且自己还要对自己有另外的要求，不能想偷懒给自己放假；活是灵活的活，就是要活学活用，不能死板硬套，老师所讲授过的知识不是仅仅记下来而已，还要有自己的理解与感悟。而固然，这都只是几句比较宽泛的话，根据每一个人自己的不同情况，1 定要制定合适自己的学习方法，不能只是僵硬地照搬他人的学习方法。你们是不同的人，合适他的不 1 定能合适你，可能一样的方法，在不同的人的实践下会显现出完全不同的结果。一样，合适你的也不 1 定会合适他。有的人能看书到很晚，有的人这样做却会在第2 天提不起精神；有的人能连续几节课做数学题或做英语专项练习，有的人这样做却可能在 1 会儿后就不能集中注意力。没有所谓的最好的学习方法，只有合适自己的，才是最好的。

　学习也 1 样要争强好胜。1 定要给自己 1 个目标，这样才会有鞭策自己努力学习的动力，如果只是 1 句宽泛的“好好学习，要努力”，可能过不了多久又开始了 3 天打鱼两天晒网。给自己 1 个目标，有了那种不达目的誓不罢休的精神，才能真实的给自己 1 个交代。

　来自家长们的支持对我们来讲也是很重要的。不管我们是考好了还是考差了，都希望能得到你们 1 个鼓励的微笑，考好以后希望能得到你们的表扬，这是对我们成果最好的肯定；考差了以后，也希望能得到你们安慰，说，没事，努力了就好。考砸已够难过，如果还要

　承受你们的失望，那该是多么伤心。

　最后，我代表我们全班同学向各位家长保证，我们 1 定会加倍努力，奋力拼搏，争取以理想的成绩向你们汇报，报答学校和老师们的教诲之思，报答家长们的养育之恩。

　谢谢大家！

　尊重的各位家长，你们好! ?

　首先，我代表全班所有任课教师对全部家长的到来表示热烈的欢迎和真诚的感谢! ?

　我们各位家长把孩子送到学校来，表明对我校的信任，但唯一信任还不够，还需要同学校和老师密切配合，共同加强教育管理。从我们家长决定孩子读普高起，多半就建立了 1 个远大或说明确的目标，这个目标终究的实现需要我们大家共同努力。今天作为班主任老师，我利用这个机会，想跟家长们交换 1 下意见。我先谈几点意思，供家长们参考。

　1 明确家长会的意义。家长会不是告状会，不是老师向家长告学生的状，也不是家长告向老师告学生的状;家长会也不是抱怨会，不是老师抱怨家长在家没管好孩子，也不是家长抱怨老师在校没教好孩子。家长会应当是学校及老师同家长相互沟通的会，应当是相互交换教育管理的会，应当是共同商量如何把学生教育管理得更好的会。学生行动是不是规范、思想是不是进步、成绩是不是提高等等有许多因素，如学生本身的具体情况、学校(教师)的教育管理、家庭教育的方式方法、社会的影响等等。家长会就是要通过教师与家长的相互沟通交换，尽力构成教育协力，从而收到事半功倍之效。所以我希望我们的学生和家长都不要惧怕开家长会，学生应主动告知家长，家长应尽量参加，不能找借口请假而躲避家长会。

　2、我校培养学生目标。我校的办学理念是“为每个学生的毕生发展奠基”，这个办学理念的基本教育思想是：面向全部学生，相信和关爱每个学生;立足学生的全面发展，为每个学生的毕生发展打下坚实基础;重视学生的个体差异，顺手推舟，发展特长，弥补不足，让每一个学生都具有发展的平台，让每一个学生的才能和个性都得到充分的张扬与发展。我校教育培养学生的目标是：基础扎实，学有专长，和谐发展，个性飞扬;尽力使学生会学、勤学、博学，健康、文明、创新。高中教育是基础教育的 1 个重要阶段，是学生生理心理日益成熟、个性发展最关键最活跃的时期，是学生人生观、世界观、价值观构成的重要时期，所以我们每个家长都不能轻易视之。

　3、辅导绝不限于作业。我们有的家长说，现在的课程我们 1 点不懂，没法辅导孩子。说实话，就是所有学科都懂，难道你就要全部辅导?如果我们的家长能全教学生的作业，那恐怕就没有必要送到学校来读书了。还有的说，我们实在太忙，没时间辅导孩子。我以为家长对学生的“辅导”应侧重两个方面：1 是帮助辅导学生建立远大志向，这对孩子的成长与发展大有裨益，建立了远大理想，明确了学习目标，端正了学习态度，解决了思想问题，这才是学生能认真努力学习的根本所在;2 是虽然说孩子所学作业不懂，但可以抽点时间检查其作业完成情况，如书写是不是工整、红勾是不是较多、老师批语是不是较好等等，最少可以看出他学习态度是不是端正，作业完成是不是认真。我们每一个家长都有具体工作，但抽出 1 点时间引导孩子建立远大理想或给检查 1 下作业，我想是能做到的。

　尊重的各位家长朋友：

　大家好！

　这已是我们第 2 次举行家长会了。首先，感谢你们对我们班学

　生的关心和爱惜，感谢你们对我们班级工作的大力支持。今天你们能够在百忙当中抽出宝贵的时间来参加我们的家长会，单从这点便可出你们对自己的子女的关心和对我们学校的工作的支持。为何这么说呢？由于我觉得我们这次家长会的真正意义可能不在于我们能通过家长会更多的交换甚么，而在于给学生鼓鼓劲，在学生的心中他不在意我们家长会会开甚么内容，但只要自己的家长在其中，来参加会议，对他们来讲这就是自豪就是幸福，就会转化为取之不尽用之不竭的气力源泉。如果说家长会是成功的的话，那末你们的到来我就能够说家长会是成功的。

　召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交换 1 下我们这 1 班学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调剂工作，提高以后的教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来，使我们的学生你们的孩子在以后的学习中能获得最好的成绩，以实现你们家长、你们的孩子、我们学校老师 3 者共同的心愿。总之 1 句话，就是“1 切为了学生”。这是我们教育的 1个根本动身点。我希望也深信，从这个动身点动身，我们的家长会 1定能够到达预期的效果，获得美满的成功！

　每一个孩子都有 1 个家，家庭是孩子成长的第 1 所学校，父母是孩子的第 1 任老师。家庭环境的好坏，直接影响孩子能否健康成长。好其实不是指富裕的家庭环境，而是指家风好。心理学家讲：

　1）如果孩子生活在批评中，便学会谴责； ?

　2）如果孩子生活在敌视中，便学会好斗； ?

　3）如果孩子生活在鼓励中，便学会自信； ?

　4）如果孩子生活在受欢迎的环境中，便学会喜欢他人； ?

　5）如果孩子生活在友谊中，便学会觉得生活在 1 个多么美好的

　世界。

　家庭环境从 1 诞生就影响着他们的心理发展和品德的构成。好的环境使孩子能保证健康成长。有缺点的家庭环境易出有缺点的孩子。这些孩子的表现有：任性、易发脾气、激动、挑吃挑穿、不爱惜东西，生活自理能力差、不合群、不关心他人、妒忌心重，自我为中心，自卑、等等。以上使家庭教育酿成的，最有效的解决办法是建立良好的家庭环境。如何建立呢？ ?

　方法：

　1、提高家长的本身素质。

　提高家长的文化、思想、心理素质，“言传身教”。

　2、有良好的家庭文化。

　1）创造优美的文化环境。如：房间放地球仪，或艺术品，挂名言。

　2）营建家庭读书学习惯氛。父母以身作则，喜读书看报，寻求新知识，努力工作。用这类勤学精神影响孩子。而不是沉迷于玩麻将。如：平时可通过 1 起看书报，看电视节目与孩子讲心得体会，或看法，解答孩子的问题，引导解决问题。

　3、有良好的家庭心理环境。

　1）注意家庭的语言。俗语说“近朱者赤，近墨者黑”父母的语言文明的，固然子女也文明，但有些父母说话满口粗口，或是挑拨离间，攻击他人，子女也这样。举例：粗口行动，讲文明语。

　2）父母的处局势度。父母对事的态度，认为何事应当做，甚么事不应当做，为子女做榜样。

　4．我们主要抓了以下几个方面的工作。

　1．严格管理，严格治班。为了捉住学生。我们重点强化了纪律

　观念，强化时间观念，严格抓学生早读，晚自习的效力。

　2．既要全面抓，又要重点抓。全班 58 人，就每个学生而言，在班级中占 58 分之 1，是微不足道的。但对每一个家庭都是百分之百的希望，所以我们的原则是不放弃每个学生，关心鼓励每个人的健康成长，但又要有所侧重，特别是基础较 1 般，认真分析，课下常做他们的思想工作，找他们谈心，利用课间 10 分钟了解他们学习生活状态。生活学习上对这些同学既提出更严格要求，生活上还常常鼓励帮助他们。经过与课任老师共同做工作，这些同学在学习上明确了目标，学习上有动力，学习成绩突飞猛进。

　3．抓考风 抓学风。

　4．鼓励学生参加各级各类活动，培养学生能力。

　5．上学期期末考试和本学期期中考试情况 ?

　考试是对学生学习情况的检测，结果还是使人比较满意的。大部份同学成绩较开学时都有进步，其中 1 部份同学的进步还是很大的，同时考试也反应了 1 些问题：

　1．学习方法不科学 ?

　2．学习自觉性还存在 1 些问题 ?

　3．过分自信，耍小聪明 ?

　其中最突出的问题就是偏科严重（跛脚现象严重），要引发重视。希望家长配合教育。

　附：期中考试成绩表（人手 1 份）

　整体成绩在进步，而且进步很大。缘由：————— ?

　6、意见和建议 ?

　高 1 的时间不多了，许多家长开始心急上火了，高 1 是基础，成绩不突出，家长比孩子着急。我想，高中 1 共有两个暑假是可供学

　生安排的时间，而且时间很长，家长有必要帮助学生科学公道的安排好暑假生活。

　暑假的地位：

　（1）1 个归自己安排的假期。

　（2）夺取学习主动权的关键时期。

　暑假的任务：1 线任务是老师留的暑假作业。这是我们对每一个同学在学习上提出的最低要求。

　2 线任务是针对自己的情况来安排学习任务。

　1．专题补课。查学习中的漏洞补学习中的欠缺，保证知识的完全性。

　2．专题温习。按知识系统有计划的进行 1 个 1 个专题的温习工作 ?

　现在我也真诚的向在坐的每位家长提出 1 些希望：

　1．家长要了解学校订学生的要求，积极配合学校做好工作。

　2．家长要培养学生的处理能力，要让学生能自己管理自己，该带的东西 1 律由学生自己带齐，开学后不要总让学生回家。

　3．重视学生学习习惯和学习能力的培养，使学生养成良好的学习方法，切记家长不要包办代替，要重视学生的实践能力和创新能力。

　4．从这里我想说，要学会欣赏学生，要善于发现他们的闪光点。要让他们认识到自己能行，是好样的。

　最后我想说：我衷心希望学校的工作能得到各位家长的大力支持，并深信：在我们学校、你们家长、学生自己 3 方共同努力下，能实现我们共同的美好的目标，让我们拭目以待。

　最后谨祝大家：身体健康！工作顺利！家庭满美！万事如意！谢谢！

　尊重的老师，各位家长，还有可爱的同学们，大家上午好！

　我很好高兴能作为学生代表在此发言 ，首先我代表全班同学感谢你们能在百忙当中抽出时间来能参加这次的家长会。

　作为学生，学习是我们的天职，但“1 花独放不是春，姹紫嫣红才是春 ”。我们要求学，我们更要成长，积极锻炼我们各方面的能力。努力使自己成为 1 个适应时期的全面人材。学习其实不只是死记硬背，应当讲求方式方法。

　比如 课前预习应当有，在老师讲新课之前，借助学习资料简单的阅读几遍。在看的同时，把知识点，定义，意思牢记在心。其实班上很多同学会觉得老师在讲新课时会跟不上，稍有跑神就会遗漏好多知识点。如果课前预习 1 下，就会轻松好多，老师讲新课时才不会觉得太费劲了。

　其次，课堂 听讲就不用说了，如果我们认真听讲，短短的 40分钟可以学到许多 1 生受用的知识。上课时思想要高度集中，跟紧老师的节奏，积极配合老师，充分应用点滴时间，强化记忆。

　最后，课后温习必不可少，课后把老师讲的知识重新归纳，划清重点，难点知识，温习还可让你发现不懂，不会的地方可及时解决问题。要想学好知识这 3 个步骤不可少。

　固然了，好的学习方法离不开好的学习习惯。我根据自己的学习情况总结以下 4 个学习 习惯。

　1、良好的生活习惯。

　生活是学习的本源，身体是学习的本钱，有了硬朗的身体，才能更好地去学习，我们还要注意劳逸结合 。有时间多听听新闻，多看看报纸，关注国家大事，对我们的成长也有好处。

　2、勤于思考的习惯。

　对这点我深有体会，常常自己想出来 是记得最牢固的，勤于思考，勤于动脑，才能不断发现问题，这样才好去分析问题，解决问题。

　3、好问，善问的习惯 。

　学问，学问，不懂就要问，问， 要问的准，问得深。在问之前先要自己思考，实在解决不了的再去请教他人，在问时要认真听讲，学习他人解题思路和方法。

　4、做笔记的习惯。

　俗语说 好记性不如烂笔头，记好笔记，可以理出知识的线索和要点，使之有条理化，便于温习和记忆。记好笔记，要有选择性，记重点，难点，要点，切不可听到甚么就记甚么，那样就太费时间和精力了。总之，我的学习习惯可以总结为勤劳，好问，认真这 6 个字。

　以上只是我个人的 1 些粗浅见解，我相信只要家长们多关心孩子， 多和孩子沟通交换，和老师相互了解，相互帮助孩子克服在学习上的困难，你们的孩子 1 定会进步的。

　最后，祝各位家长，老师工作顺利，身体健康，同学们学习进步，更上 1 层楼，我的讲话终了，谢谢大家。

　各位家长朋友大家好：

　欢迎大家前来参加我高 14 班的家长会。我是高 14 班班主任***，很高兴有这么 1 个机会和大家见面，我的电话号码是***********(同时将班主任姓名和联系电话写在黑板醒目处)欢迎大家通过电话、短信等方式与我就孩子学习成长方面的问题保持常常性的沟通与联系。同时也希望通过今天家长会这样 1 个平台，我们共同交换教育心得、沟通教育理念，传递教育信息，相信我们的动身点和落脚点是完全 1致的，即 1 切工作都是为了孩子更好的成长。

　首先，请允许我简单介绍 1 下本学期本班的基本情况：我高 14

　班共有学生**人。其中，男生**人，女生**人;住校生**人，走读生**人。我们本学期开设语文、数学、英语、政治、历史、地理、物理、化学、生物、劳技与通用技术、信息、体育保健、音乐、美术总计14 门课程。我们的教师都是有着丰富教学经验的 1 线教师，以年富力强的中青年教师为主，其中不乏名校毕业生和硕士研究生。相信跟随这样 1 批有水平、有能力、有豪情的教师学习，学生必能有较大的进步与收获。

　我们今天家长会的议题是，如何做好初高中衔接的工作。

　大家都知道，高中阶段是您的孩子人生中又 1 个重要经历，在大多数人眼中，高中都和“苦”息息相干，学习知识的难度和强度较初中都有了 1 个质的提升，对您的刚刚走入高中的孩子而言，也一样是这样。不论是孩子主观认识，还是客观环境和承当的学习任务，较之初中阶段学习有大幅度的变化，能适应的则前进，否则可能掉队，家长应当了解孩子到了高中阶段身心发展可能出现的新特点，帮助孩子过好初、高中衔接关。

　1、了解您的孩子心理发展特点。

　经研究发现，中学生心理发展 1 般特点可概括为“4 性”、“4高峰”。“4 性”即敏感性、社会性、动荡性、闭锁性。敏感性是指对人、对事具有较强的敏感性，思想活跃，易接受新事物、新信息。社会性是指对人生的意义、升学等社会问题愈来愈感兴趣，对很多事物都有自己独立的见解。动荡性是指情绪容易激动对事既积极热忱，又焦虑不安。闭锁性是指开始有了自己的“小秘密”，不再轻易地表露自己的内心世界，有些内敛。“4 高峰”即生理变化高峰、智力发展高峰、社会需求高峰、创造高峰。生理变化高峰是指学生生理发育迅速变化，性发育成熟。智力发展高峰是指此时的孩子的智力发展、

　记忆力、判断力和动作反应力及速度都已到达人体的最高水平。如果以 100 作为智力发展的最高水平，初中到高中，记忆力从 95 逐步到达 100，判断力从 80 到达 100，动作及反应速度从 90 到达 100。社会需求高峰是指孩子对爱情的向往等精神方面的需求和衣、食、住、行等物资方面的需求都有所上升。创造高峰是指这个阶段是孩子 1 生中最具有活力和创造性的时期。孩子会有较强的自尊心、自信心和渴求独立的欲望，其独立思考能力大大提高，不轻易相信他人的意见，常持分析和批评态度，很反感家长把他们看成小孩子，乃至会产生逆反心理。高中阶段孩子的自尊心特别强烈，最怕他人看不起自己，他们力图在各个领域有较出色的表现，想争取在集体中赢得适当的地位，得到好评和重视。

　2、了解高中学科教学特点。

　高中教学与初中教学有着很大的差别：

　1 是知识量大。高中 3 年开设的 10 几门学科虽和初中差不多，但每门学科的知识量比初中要增加许多。如数学要学习立体几何、解析几何、统计、几率、数列、3 角函数等。高中是学生求学阶段获得大量基础知识的重要阶段，每学期所学内容的容量都很大。

　2 是难度大。表现在初中和高中知识上有些跨度，这 1 跨度不可能细嚼慢咽，对掌控知识带来 1 定困难，而且高中所学知识的抽象概括性比初中高很多。

　3 是高中学习进度快。以语数外 3 门作业为例：高 1 第 1 学期，每门作业都有两本必修必须讲完，仅教科书就有 6 本之多，加上配套练习，压力更大。如果跟不上进度，常常出现“消化不良”或“负债”现象。

　4 是综合性强。要解决 1 个问题，常常需要综合利用各科知识，

　到了下学期，文综、理综内部综合，这个问题就显得更加突出。

　5 是系统性强。学生必须学会在老师的指点下建立自己的学习体系，否则就会胡子眉毛 1 把抓，乱了方寸。

　6 是能力要求高。如视察能力、表达能力等，特别是分析综合能力、抽象思惟能力、自学能力大为重要。

　7 是理解要求高。要理解概念、法则的本质，构成某种理念、方法，才能把知识学得手。高中教学对学生的学习较为放手，不可能像初中那末具体地要求学生每一个环节怎样做，而是要求学生能独立完成各个环节的任务，如预习、听讲、记笔记、课后温习、独立作业、单元小结、考后分析、错题整理等，孩子的自理能力、学习能力很重要，孩子应寻觅合适自己学习的方式方法。如果不了解这些，还是用初中老 1 套办法远远不够，学习成绩也会降落的。家长要指点孩子变被动学为主动学，变死记为活用，孩子能举 1 反 3，举一反三，学以致用。

　3、 对家长的几点建议 ?

　1 是优化孩子成长的环境。

　孩子 3 分之 2 时间在家里生活，学校教育需要家庭教育的支持与补充。为孩子创造 1 个有益于健康成长的家庭环境，家庭中具有民主和谐的气氛，积极进取的精神，保证孩子有宁静的学习环境。

　2 是指点孩子科学安排时间，制定两张表。

　1 张是 1 天的学习生活作息时间表。从早到晚，从起床到睡觉，将学习时间、休息时间安排得井井有条，另外一张是 1 周学习计划表。正常的学习和单元学习，查漏补缺公道安排，课内学习与知识面的拓宽和发展公道安排，这两张表的制定，可促使孩子克服忙乱现象，有条不紊地学习、活动、休息，有益于提高孩子学习效力和身心健康的

　发展。

　3 是放下架子，与子女做朋友。父母不要以尊长高居，不独断，与孩子有同等之心，想法与孩子做深入的沟通，展开谈心活动，不定期召开家庭民主生活会，沟通情感与思想。

　4 是家长要会展现爱之情感。相信每一个家长都深深的爱着自己的孩子，但是会正确的表达自己对子女的爱，并为子女愉快的接受的家长就不是那末多了。家长不要吝啬爱子女的语言，更不要深藏爱子女的情感，要善于言表，要适时用语言表达爱意，让他们能体会到爱。孩子是夸好的，孩子做了好事，获得了好成绩要及时表扬、鼓励;孩子遇到困难，家长要全身心帮助。这样最能获得孩子的信任，能到达心与心真诚地交换。1 旦孩子做错了事，要帮助分析危害找缘由，让他心悦诚服。

　5 是改进育儿方法，多请教教育书籍。现在的时期是信息时期，社会是开放的社会，孩子吸收了时期的活水，新鲜的知识，接受的信息多而广，他们有时会指导江山，激扬文字，对周围的事评头论足，家长应“谨慎”自己的“霸主”地位，在繁忙工作之余能抽时间读些心理学、教育学等书籍，加强自己的修养，跟上时期的步伐和孩子的思想，以便帮助孩子。

　今天家长会的主要内容我就介绍到这里。我想沟通是相互的，在这里我准备了 1 份调查表，希望各位家长能照实填写，为我们教育教学工作的有效展开提供必要的根据。(班干部发表，家长填表，班干部收表) ?

　最后，我希望家长、学校之间加强联系。孩子要健康成长，光靠学校教育肯定是不够的，家长、学校结合才能使孩子不断进步，欢迎大家在方便的时候以各种情势询问孩子在校表现，也欢迎大家反应

　学生在家里的情况，以便我们及时针对你的孩子的特点展开教育。同时，我们在工作中，难免也会出现这样或那样的忽视或不足，恳请家长们批评指正，如果我们在教学中有甚么不公道的地方，也欢迎家长们能坦诚与我们交换。但请大家相信，我们会尽全力为每位孩子成长插上翅膀。

　谢谢大家! ?

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