家长会发言稿,(14)

　家长会发言稿 ————六五班 非常欢迎大家，也非常感谢大家能准时来参加今天的家长会！人们说，有缘千里来相会，正是因为我们这些可爱、聪明的孩子，我们有缘在六五班相聚，转眼，孩子们已是六年级的学生了，小学六年级，是小学与中学的接轨点，学生素质高低，成绩好坏，即将面临到一个新的环境受到一个新的挑战、新的评价，至关重要，今天，我们聚在一起，只有一个目的，为了您孩子的健康成长，为了您的未来幸福。今天与其说是家长会，还不如说是汇报交流会更合适，今天的家长会有以下几个内容：

　一 学习教育理论

　我们共勉

　有人说孩子是家长的特殊作品，在孩子身上能折射出家庭的教育情况，此话并不是没道理。在物质生活方面，孩子是富有的，上小学的孩子除了给予物质上的准备外，更应为孩子营造一个安静、健康的学习环境。古人说“宁静致远”，“非学无以广才，非宁静无以成学”，很有道理。

　心理学家研究发现：1）如果孩子生活在批评中，便学会谴责；2）如果孩子生活在敌视中，便学会好斗；3）如果孩子生活在鼓励中，便学会自信；4）如果孩子生活在受欢迎的环境中，便学会喜欢别人；5）如果孩子生活在友谊中，会觉得生活在一个多么美好的世界。

　 新课程改革有一个理念：教师要善于蹲下来欣赏学生，倾听学生，向学生学习，要和学生一起成长。我想，我们的家长，也要善于

　蹲下来欣赏孩子，倾听孩子，向孩子学习，要和孩子一起成长。我觉得，“蹲下来”是优秀老师成熟的标志；“蹲下来”是聪明家长睿智的标志。你只有蹲下来，你才能真正看到孩子眼中丰富多彩的世界，真正感受到孩子的心是世界上最真、最善、最美。“蹲下来”是一种教育的思想，它意味着，孩子是一个完整的人，我们应平等地对待孩子。

　学校里学习的内容，主要有两类：基本的科学知识、基本的做人道理。我认为：过程比结果更重要，兴趣比知识更重要，习惯比成绩更重要、健康的心理和健全的人格比什么都重要。

　二、上学期期末成绩小结

　 上学期，由于学生、老师和家长的共同努力，考试成绩较为理想，一直呈稳固上升状态，平均分：90.82 合格率 100‰，其中王明、孙聪、张曼、郜坤、张林玉五位学生挤进了年级前二十的行列。

　三、寒假作业小结

　经过检查 ，大多数学生，能按照老师的要求，完成假期作业，读了两本书，并且还写了读书笔记，其中许冰燕、马晨阳、王悦等 36位学生书写规范，作业质量较高，提出表扬。

　四、六年级学生的特点：

　 1 、学习方面：随着年级的增高，孩子们的知识学习广泛了，内容增加了，难度加大了，作业量相对多了，学习方法改变了。所以出现了一部分同学求知欲增强，对知识十分渴求，总有一股生怕落后的不服输思想，学习很自觉；而有一部分同学则出现惰性，怕辛苦，或因为知识的掉坎而自信心丧失，破罐子破摔，成绩出现较大滑坡；也

　有一部分同学协调不好不同学科的学习，学习出现偏科现象。

　 2、生理和心理方面：本年龄段的孩子，生理逐渐发生变化，很大一部分进入青春期，对于身体的变化，很多孩子紧张、焦虑、害怕，羞涩之中又希望有人能帮助自己得以舒缓。这种情况下，很多事他们都处于好奇阶段，似懂非懂，开始有独立性，自尊心逐渐增强。

　3 、思想意识方面：思想从单纯走向复杂，开始有自己意向，不再什么话都与父母说了，有了自己的世界和秘密，把心事都写在日记里，还仔细地锁起来，要是家长翻看了，往往会十分愤怒、伤心。但同时他们是非辨别力弱。尤其法律意识特别薄弱，犯了错、违了法都不知道。

　五、教育的策略：

　我们的学校教育呼唤家长更多的支持和参与。那么面对这个年龄阶段的孩子，作为教师和家长该怎样做呢？

　1、引导孩子树立正确的学习观

　在毕业班中有一部分学生会存在错误的想法，认为自己是学校的“老大哥”、“老大姐”了，在学校也是“经验丰富”“什么都经历过”，现在就要离开学校，一切无所谓，因此放松了对自己的纪律要求；另一种认为自己该学的也学了，该会的也会了。有这种想法的同学的突出表现就是平时大错不犯，小错不断，对老师的要求漫不经心；有的则表现为懒懒散散，不求上进，甚至有的甩起膀子玩，学习目的不明确。所以，我们帮助学生纠正错误认识，树立崇高理想，应该引导学生认识到六年级毕业升学只是漫长人生中短暂的一瞬，意识到初高中

　乃至将来人生路上存在的激烈残酷的竞争，明白只有做好每个阶段的事情，才能为更大的成功打下基础，因此我们要引导他们严格要求自己，不做违反校规班规的事情，认真学习。

　 2 注重培养优良的素养：

　 加强对孩子有关吃苦耐劳精神的教育。最后这一段时间，由于学习任务的增加，孩子肯定会觉得比平时更辛苦。但是从人的一生来看这种辛苦，是孩子的一笔最好的精神财富。我们家长要经常对孩子进行这方面的教育。特别是在孩子有怨言的时候要及时进行心理疏导，为他们讲道理，使他们懂得，不努力、不吃苦就不会有大的收获。同时对他们通过努力、勤奋得到的进步要表扬、鼓励。使他们苦中有乐、苦中有希望。

　3 加强对孩子的挫折教育。

　加强对孩子的课外时间管理。平时看到孩子情绪不对，一定要问清原因，有必要打电话与老师联系。千万不能留下管理上的空白。因为现在压力变大，有的人会自我逃避，去网吧、商店，去放松一下，有时应该叫放纵一下。这样就很容易出问题。另外一旦发现该到家时没有回家要及时与老师联系。查明原因，进行相关的教育。在星期六或星期天的休息时间，也要对孩子的活动有一个全面的了解掌握。现在有一个不好的现象，就是一到星期天，学生的作业质量就特别的差。一个星期辛辛苦苦养成一点好的习惯，一下子全放汤了。可以看出星期天，孩子在家缺少管理，把学习放到了一边去了。

　加强家长与任课老师的联系。因为教师工作很烦琐，不一定每一

　天都能和每个家长联系。这需要各位能主动通过电话和亲自来校与老师联系，了解孩子的情况。以及和老师及时沟通自己的想法。特别是有时作为家长不能接受老师的一些做法，或觉得有必要对老师的工作提一点改进意见，我想最好还是亲自与我们任科老师谈谈。

　六、班务管理 1、安全教育

　门卫职责 ，为了你的孩子，为了所有的孩子的安全，请大家自觉遵守学校的进校制度：登记、与班主任电话联系，做到文明出入校园。周五或周日，我们要求亲自来接送孩子，确保一切安全。

　2、费用

　3、毕业考试 没有规矩不成方圆，规则的美丽在于人自觉地遵守。在教育孩子方面，细节决定成败。每一个成功的人背后不仅拥有优秀的教师，更有优秀的父母。

　家长朋友们，让我们携起手来，为了孩子的卓越表现，为了孩子的幸福人生，站得高些，看得远些，想得深些，做得实些，让我们把爱的阳光播散在每一个区实小六五班的孩子身上，让他们健康每一天，快乐每一天.

　2011-3-4

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