《扬传统树美德获新知》读后感3篇（2023年）
《扬传统树美德获新知》读后感1 中华民族是一个历史悠久，传统美德高尚的国家。祖先留给我们的传统美德数不胜数，有勤劳勇敢、尊老爱幼、孝敬父母、尊重师长等，作为一个*人，我们应该以我们中华民族的传统美下面是小编为大家整理的《扬传统树美德获新知》读后感3篇（2023年）,供大家参考。
《扬传统树美德获新知》读后感1
中华民族是一个历史悠久，传统美德高尚的国家。祖先留给我们的传统美德数不胜数，有勤劳勇敢、尊老爱幼、孝敬父母、尊重师长等，作为一个*人，我们应该以我们中华民族的传统美德为自豪，以优良的民族精神为骄傲，每个人都应该将中华民族的传统美德发扬光大，养成良好的道德行为规范。
在如此众多的传统美德中，我认为最重要的还是尊老爱幼，尊老爱幼这个词大家一定不陌生，早在古代，人们就知道要爱护儿童，尊重年长的人，并将其看成一种社会准则，可现在还有多少人在遵守我便不得而知了，在我的记忆中，这个词在有些人的生活中已渐渐淡去。
孝敬父母、尊老爱幼似乎不用多说，应该是很多人的常识，但在我们身边还是不时发生不孝敬父母，不尊老爱幼的事例。
我曾听说某医院有个医生，兄弟几人，大多上班，日子过的还不至于穷，其老家在农村，老母一个人在老家生活，后来老母感到不舒服，让儿子们带上去医院，可说了多少回谁也不理会，直到身上疼得实在不行，老母苦苦哀求后，做儿子的才把老母拉到医院检查，结果是癌症，儿子们就让给打了几天吊针，然后把老母送回家，让她去等死。世上竟然会有这样的事，父母好不容易把子女养大，可子女却对父母不闻不问，我不知他们有没有一丝感恩之心，有没有想过父母对他们的哺育之情。
还记得有一次，我在一辆拥挤的公交车上站着，到了一站时，上来一个小孩，只有七八岁的样子，幼小的身躯随车摇晃，令人气愤的是竟然没有一个人给他让座，我看着这一幕，心中不免有一丝酸苦。
这些行为都可列入不尊老爱幼行列，其它诸如顶撞父母、乃至和父母不谈心、忽视儿童的自尊心等等不一而足。我们生活在社会上，尊老爱幼本身就是一个常识，但现实情况却不容乐观。
读了这本后，我懂得了很多，也明白了很多做人的道理。我会从自己做起，弘扬社会传统美德，遵守社会道德规范。
《扬传统树美德获新知》读后感2
今天我读了一本书，书名叫《扬传统 树美德 获新知》，书中讲述了古往今来一个个感人的故事，给我很多的启发，让我懂得了很多做人的道理。
书中讲了五个方面，分别是：仁，义，礼，智，信。仁是指：宽仁为怀，爱国图强。义是指：勇于担当，无私奉献。礼是指：遵纪守法，明礼知耻。智是指：崇尚科学，立志进取。信是指：立足诚信，利人利己。
作为一名小学生，我们要爱父母，听从父母的教导，做听话的孩子，做自己力所能及的事情。爱同学，我们要互相帮助，团结友爱。要爱我们的祖国，勤奋学习，练好本领，长大后才能为祖国做贡献。要爱护花草树木，珍爱大自然。我们在生活中要学会勇于担当，犯错误时要勇于承认，在班集体中为大家做一些力所能及的事，做好班里的一份子。作为小学生，我们要懂礼貌，尊敬师长，不欺负弱小的同学，要爱护他们，要懂得谦让，注意自己的言行，做一个有礼貌的好少年。我们还要懂得分辨善和恶，在学习上我们要爱动脑筋，勤思考，勇于探索发现，我们还可以制作一些小发明，变废为宝。最后我们要学会不撒谎，做一个诚实的孩子，说到要做到，要遵守自己的诺言，要从身边的小事做起，不抄作业，考试不作弊，要相信同学，互相信任，最重要的一点是要自信，只有自信才能做好事情。
作为新世纪的小学生，不仅要外表美，更要心灵美。
《扬传统树美德获新知》读后感3
仙鹤，这是一个人尽皆知的动物，自古以来有许多人对它们的高洁做出了赞颂。可有谁知道，一个花季少女默默地为保护仙鹤付出了宝贵的生命。
徐秀娟的父亲是扎龙自然保护区鹤类工程师，受父亲影响，徐秀娟从小就爱鸟，更爱仙鹤。当她提出要去盐城的仙鹤自然保护区工作时，遭到了父母的极力反对。父亲深知养鹤的不容易，娇生惯养的女儿怎么能受得了？可徐秀娟的倔强脾气不同意了，她闹着让父亲同意她去，父亲只好依了她。
得到工作后，徐秀娟啥也没带，只带了3个鹤蛋和养鹤工具，一路上对仙鹤蛋百般照料，因为仙鹤的养殖过程的要求是很严格的，若气温低或太高都会孵化不出小仙鹤，不过这可难不倒心灵手巧的秀娟，经过悉心照料，小鹤终于出生了。秀娟喜出望外，给他们起名丹丹、龙龙和莎莎。
保护区的生活是很艰苦的，每天要很早起来喂食小仙鹤食物，秀娟既要照顾仙鹤又要学习养殖技术，她学成养殖技术后就带了些回家养，可一下车就迎来了丹丹死亡的消息，龙龙也因思念好友吐血死亡，*时秀娟对待仙鹤就像对待自己的孩子一样，两个仙鹤死了对她来说是晴天霹雳。秀娟哭了个不停。她发誓不再马虎大意。回到保护区后她又抚养了一批仙鹤。不久后仙鹤们又重飞蓝天，可不幸还是发生了……
有一只叫黎明的仙鹤病了，她便悉心照料，不几天黎明就好了。病好后，黎明很活跃，秀娟觉得多运动有好处，就放黎明和牧仁去河边玩。可过了两天以后它们还迟迟不归，秀娟为找它们而献出了宝贵的生命……
天在泣、地在颤，所有的事物都在为秀娟默哀，黎明和牧仁也回来了，它们和仙鹤群成群结队地在秀娟的坟旁哀叫，仿佛在为失去的好友伤心……
徐秀娟，所有人都记住了这个名字。
《扬传统树美德获新知》读后感3篇扩展阅读
《扬传统树美德获新知》读后感3篇（扩展1）
——读《扬传统树美德获新知》有感作文3篇
读《扬传统树美德获新知》有感作文1
一天，孔融父亲的一位朋友带来一盘梨，父亲让孔融分发给兄弟们吃，孔融自己挑了一个最小的梨子，然后按长幼顺序分发给自己的兄弟，父亲就问孔融为什么？孔融说： “ 我年纪小，应该吃小的，大梨应该分给哥哥他们。 ” 父亲听了十分惊喜，又问，那弟弟比你还小啊？孔融却说： “ 因为弟弟比我小，所以我要让着他 ……” 这是《扬传统树美德获新知》一书中《孔融让梨》的故事。
读着《孔融让梨》等其他故事，我知道了我们中华民族是一个拥有五千年历史的文明古国，中华民族的传统美德源远流长。作为*人，最让我们倍感自豪和骄傲的是我们的传统美德和民族精神。
大禹 “ 三过家门而不入 ” 、文天祥的 “ 人身自古谁无死，留取丹心照汗青 ” 、 陶渊明的 “ 不为五斗米折腰 ” 、朱自清的 “ 宁可饿死，也不吃外国人的救济粮 ” 、 花木兰的替父从军……他们的感人事迹将永远影响着一代又一代的*人。
作为我们小学生，不仅要学习他们的爱国、讲诚信、孝敬长辈、关心帮助他人等许多美好的品德，还要宣扬他们的美德故事。争取让美德之花在每个人的心灵世界中生根，发芽，开花，结果。
读《扬传统树美德获新知》有感作文2
在暑假前期，我按照老师的要求读了《扬传统树美德获新知》这本书。这本书每一篇故事都非常感人，并且获得了很多的感悟和启发。
*是一个拥有五十年历史的文明古国，中华民族的传统美德源远流长，至今仍被一代一代的中华儿女传承和弘扬。作为中华儿女，我们应该为我们的传统美德倍感骄傲和自豪。
在这本书中我了解到了一个个古往今来的美德故事：有恪守孝道的孟佩杰、有关爱他人的刘丽、有护弱的小英雄陈浩、有坚毅诚信的拾荒老人吴玉兰……这些学习的榜样都深深地印在我的心中。其中第一课《恪守孝道的*凡女孩————孟佩杰》把我给深深地感动了。命运对孟佩杰是如此残忍和不公，而她却用微笑回报了这个世界。在她五岁那年，爸爸遭遇车祸身亡，妈妈忍痛将自己心爱的女儿送给养母刘芳英抚养。养母又因手术失败瘫痪在床，养父不堪生活的压力，一走了之。养母想自杀，却被孟佩杰发现后说：“妈，你别死，你是我的天，你是我唯一的亲人，有妈就有家。”从此，母女二人相依为命。孟佩杰很懂事，八岁时就独自上街买菜、做饭、替养母洗漱、穿衣、换尿布、按摩等等。就这样每天又苦又累，但是她的功课一点也没落下。在艰难的生活中，2009年孟佩杰考上师范大学，她没有丢下养母，是带着养母在学校附近租了间房子一边上学一边照顾养母。为了生活，孟佩杰利用暑假顶着炎炎烈日上街发传单，当她拿到第一笔工资时给养母买了最爱吃的红烧肉。读到这里，我的眼泪夺眶而出。孝待养母、笑对生活，这就是孟佩杰带给我的感动。
孟佩杰能在那样艰苦的条件下磨练着自己，而我呢？从开始学会说话、上幼儿园、上小学都是在父母的呵护下成长的，不管遇到什么挫折，都有爸爸来开导我；当我受到表扬时，是妈妈在鼓励我继续加油……现在长大了，爸爸、妈妈还没说我几句，我就开始耍脾气、顶嘴，是那么的任性和无礼。
看了这篇文章，我自己感觉很惭愧。我一定要改正自己的缺点，听从父母的教导，一定要善待父母，把我们的传统美德发扬光大！
读《扬传统树美德获新知》有感作文3
今天，我读了一本叫《扬传统树美德获新知》的书。*，是一个世界闻名的古国，它拥有着悠久的历史，也有着各种各样的传统美德。而这本书就向我们展现了许多故事。给了我前所未有的震撼，使我从中受益匪浅。
我读《爱父母》这一章时，便深受感动。这课讲的是一个叫孟佩杰的小女孩，命运对她很不公*，可她却用微笑回报这个世界的故事。五岁那年，她的爸爸遭遇车祸身亡，妈妈忍着悲痛把孟佩杰送给养母刘芳英抚养，三年后养母刘芳英因手术失败而瘫痪在床，养父不堪生活压力，一走了之。在绝望中，刘芳英企图自杀，被孟佩杰发现。“妈，你别死，你就是我的天，你活着就是我的心劲，有妈就有家。”从此，孟佩杰与养母刘芳英相依为命。当别人的孩子在享受宠爱时，八岁的孟佩杰已独自上街买菜，回来做饭，天天为养母洗澡… …每天做完一堆家务活已经到晚上九点钟了，这时候孟佩杰才开始做自己的家庭作业。但她从来没有想过要放弃自己的养母，因为她知道养母对自己有抚育之恩，现在也是自己唯一的亲人了，无以回报，只有自己用心去照顾自己的养母，尽自己最大努力把养母照顾好。
读了这个故事，让我想到，我经常为了一点小事，对妈妈发脾气。记得有一次，家里就只有妈妈和我两个人。我觉得无聊，就想让妈妈带我出去玩，可是妈妈说她有点不舒服，过几天再带我去玩。听了以后我很不开心，生气的对妈妈说：“我就要出去玩，如果你不带我去玩，我就不理你了。”妈妈没有办法，只好带我去了。妈妈在尽最大的努力爱护我，给我幸福，而我却那么不懂事，乱发脾气，和孟佩杰比起来真是太惭愧了。
通过这本书，让我知道了，发扬中华民族的传统美德首先要求我们从小就要培养高尚的品德。我们要从身边的每一件小事做起。在家里要孝敬长辈，爱护幼小；在学校里要尊敬老师，团结同学。在别人遇到困难时，我们都应该献出自己的爱心，尽自己的最大努力去帮助他们。只要人人都能献出一份爱，我相信这世界一定会变得更加美好！
《扬传统树美德获新知》读后感3篇（扩展2）
——读《扬传统树美德获新知》有感3篇
读《扬传统树美德获新知》有感1
今天，我从《扬传统树美德获新知》这本书中看到李丽的感人事件。李丽是衡阳人，在她一岁时不幸得了小儿麻痹症，两岁时又因一场车祸让她失去了一双勉强能行走的双腿，灾难好像总跟随她。而这一些都没能打倒这个坚强的女孩，李丽一直坚强勇敢地走出了她人生中一个又一个的精彩。
跟她相比，我不知道要差多远。就说那件事吧！在数学竞赛的时候，我本是一个数学成绩好的人，但我却不去参加竞赛，你们是不是觉得有点奇怪呢？我数学成绩好肯定要去参加的，可我选择逃避，因为我害怕考不好，害怕失败带给我的痛苦。而李丽是一个身为残疾的人，都能有这勇气向命运挑战，使自己的人生五彩缤纷，我真佩服她！
李丽，你坚强勇敢的品质，身残志坚的精神，永远是我们学习的楷模，你真不愧是我们湖南的张海迪，是我们的骄傲。听了你的事迹后，我决心像你学习，像你一样不怕困难，不再害怕失败，俗话说“失败是成功之母”，人都是在一次次失败中总结经验，最后走上成功。我以后一定会参加每一次比赛，就算没有考好，我也不再选择逃避，我要在失败中找到自己更好的学习方法，实现自己的理想，创造一个个奇迹。
读《扬传统树美德获新知》有感2
今天，我读了一本叫《扬传统树美德获新知》的书。*，是一个世界闻名的古国，它拥有着悠久的历史，也有着各种各样的传统美德。而这本书就向我们展现了许多故事。给了我前所未有的震撼，使我从中受益匪浅。
我读《爱父母》这一章时，便深受感动。这课讲的是一个叫孟佩杰的小女孩，命运对她很不公*，可她却用微笑回报这个世界的故事。五岁那年，她的爸爸遭遇车祸身亡，妈妈忍着悲痛把孟佩杰送给养母刘芳英抚养，三年后养母刘芳英因手术失败而瘫痪在床，养父不堪生活压力，一走了之。在绝望中，刘芳英企图自杀，被孟佩杰发现。“妈，你别死，你就是我的天，你活着就是我的心劲，有妈就有家。”从此，孟佩杰与养母刘芳英相依为命。当别人的孩子在享受宠爱时，八岁的孟佩杰已独自上街买菜，回来做饭，天天为养母洗澡……每天做完一堆家务活已经到晚上九点钟了，这时候孟佩杰才开始做自己的家庭作业。但她从来没有想过要放弃自己的养母，因为她知道养母对自己有抚育之恩，现在也是自己唯一的亲人了，无以回报，只有自己用心去照顾自己的养母，尽自己最大努力把养母照顾好。
读了这个故事，让我想到，我经常为了一点小事，对妈妈发脾气。记得有一次，家里就只有妈妈和我两个人。我觉得无聊，就想让妈妈带我出去玩，可是妈妈说她有点不舒服，过几天再带我去玩。听了以后我很不开心，生气的对妈妈说：“我就要出去玩，如果你不带我去玩，我就不理你了。”妈妈没有办法，只好带我去了。妈妈在尽最大的努力爱护我，给我幸福，而我却那么不懂事，乱发脾气，和孟佩杰比起来真是太惭愧了。
通过这本书，让我知道了，发扬中华民族的传统美德首先要求我们从小就要培养高尚的品德。我们要从身边的每一件小事做起。在家里要孝敬长辈，爱护幼小；在学校里要尊敬老师，团结同学。在别人遇到困难时，我们都应该献出自己的爱心，尽自己的最大努力去帮助他们。只要人人都能献出一份爱，我相信这世界一定会变得更加美好！
读《扬传统树美德获新知》有感3
暑假，我阅读了《扬传统·树美德获新知》这本书，书中列举了古往今来许多的美德故事，它弘扬了中华民族的传统文化“仁义礼智信”，我从中深受启发。
第一是“仁”，要求我们要宽仁为怀，爱国图强。老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。我们要从身边的小事做起，懂得关心他人、关爱残疾人和孤寡老人，适时地为他们分忧解难。上车时，主动为老人让座，搀扶行动不便的人。我们还应该热爱大自然，爱护一草一木，保护小动物，珍惜水源、做好环保，保护好人类生活的的共同家园。
第二是“义”，就是勇于担当，无私奉献。我们要坚持真理、敢为人先，做事讲原则，应干的事义不容辞。我们从小要树立正确的道德观，明事理，拥有一颗正义之心，同时要敢于面对错误。例如赈灾时，及时伸出自己的援手，尽自己所能帮助灾区人民，献出一份爱心，别人就能多一份活下去的希望和勇气。
第三是“礼”，提倡遵纪守法，明礼知耻。尊重别人就是尊重自己，尊师重道、以礼待人，这是我们应该具备的美好的道德。尊敬师长，对人有礼貌，是少年儿童的基本素质，学生在校的一言一行都要符合规范。勿以善小而不为，勿以恶小而为之。我们要从小做起，“养习于童蒙”，多做有利于他人的好事，不干坏事，并坚决反对丑陋的行为。
第四是“智”，崇尚科学，立志进取。我们要勤于动脑、善思考，做学习的小主人，在学习过程中实事求是、独立思考。我们要有进取心，每天进步一点点，不断积累知识，提高动手能力，长大后才能有所作为，为建设祖国贡献力量。
第五是“信”，立足诚信，利己利人。言必行，行必果。信自己，信他人。诚实守信是邮箱的传统美德，“颜回食米”的故事妇孺皆知，取信于人更是人与人交往的最基本条件，它可以让世界变得更加和谐、美好，让人间处处充满真情。
总之，我身为21世纪的少年，我会接受书中美好的道德熏陶，从一点一滴做起，在生活中传扬美德，创新美德。
《扬传统树美德获新知》读后感3篇（扩展3）
——扬传统树美德获新知读后感 (菁选2篇)
扬传统树美德获新知读后感1
美德，犹如盛开的花朵。她植根在中华优秀的传统文化之中，她绽放在当代优秀青少年的多彩生活之中。党和国家十分关怀每位同学的心灵成长，一直强调以社会主义价值观为核心内容的美德教育，让美德之花在每位同学心灵世界中生根，发芽，开花，结果。翻开刘宏业编著的《青少年思想道德教育丛书：扬传统·树美德·获新知（初中版）》，我听到一个个古往今来的美德故事，看到一个个优秀青少年典型事迹，和美德互动，我感受到了“新时期江苏精神”，我逐渐领会新时期“仁义礼智信”的新的意蕴。在我们的课本中处处都有美德的芳香；把阅读本书与学校活动结合起来，在各项活动中传诵美德故事，丰富美德智慧；把阅读本书与你们的家庭生活、社会生活结合起来，在生活中发现美德，传扬美德，创新美德。
本书分为仁、义、礼、智、信五个部分，每个部分都有相关的美德和事迹。读完这本书，我觉得作为*人，让我们倍感自豪与骄傲的是我们优良的传统美德以德作为根本。我们每个人应该养成良好的品德，树立正确的人生观。在如此众多的传统美德中，我认为最重要的还是尊老爱幼，尊老爱幼这个词大家一定不陌生，早在古代，人们就知道要爱护儿童，尊重年长的人，并将其看成一种社会准则，可现在还有多少人在遵守我便不得而知了，在我的记忆中，这个词在有些人的生活中已渐渐淡去。
《孔融让梨》这则小故事是值得我们学习的：一日，父亲的朋友带了一盘梨子，给孔融和他的兄弟吃。父亲叫孔融分梨，孔融挑了一个最小的梨子，其余按照长幼顺序分给了兄弟。父亲问孔融为什么？孔融说：“我年纪小，应该吃小的梨，大梨让给哥哥们。父亲听后十分惊喜，又问：那弟弟也比你小啊？”孔融说：“因为弟弟比我小，搜易我应该让着他。”孔融小小年纪就懂得谦让，那你做到了吗？尊老自古以来就是中华民族的传统美德，*是世界四大文明古国之一，几千年来，人们一直把尊老作为一种责任和行为规范。社会也十分尊重老人，我国海拔每年的农历的九月初九定为老人节。
在学校的社会实践中，我也学会了敬老、尊老、爱老、助老。我没了些水果，可是没有考虑到一些小细节，在敬老院的爷爷奶奶们大多数有糖尿病，不能吃桃子、枣子之类的甜的水果。我一边帮老爷爷按摩一边听他讲他家里的事情，乍一看吓了我一跳，老爷爷头的右边一大块都瘪了下去，还可以清晰的看到缝过的迹象。他问我认不认识他的孙子，说他孙子爸妈都不在身边，爸爸出意外了，妈妈为了养活家里去外地打工了，自己又有病，自己的孙子太调皮了不听话，天天一个人生活，说话咋老爷爷就心酸的哭了。老人们最牵挂的永远是自己的家人，他们真的很脆弱，请尊重他们，爱护他们，帮助他们，为他们做点自己力所能及的事情好利者！逸出于倒一之外，其害而浅；好名者窜入于倒一之中，其害隐而深。
读了这本后，我懂得了很多，也明白了很多做人的道理。我会从自己做起，弘扬社会传统美德，遵守社会道德规范。
扬传统树美德获新知读后感2
仙鹤，这是一个人尽皆知的动物，自古以来有许多人对它们的高洁做出了赞颂。可有谁知道，一个花季少女默默地为保护仙鹤付出了宝贵的生命。
徐秀娟的父亲是扎龙自然保护区鹤类工程师，受父亲影响，徐秀娟从小就爱鸟，更爱仙鹤。当她提出要去盐城的仙鹤自然保护区工作时，遭到了父母的极力反对。父亲深知养鹤的不容易，娇生惯养的女儿怎么能受得了？可徐秀娟的倔强脾气不同意了，她闹着让父亲同意她去，父亲只好依了她。
得到工作后，徐秀娟啥也没带，只带了3个鹤蛋和养鹤工具，一路上对仙鹤蛋百般照料，因为仙鹤的养殖过程的要求是很严格的`，若气温低或太高都会孵化不出小仙鹤，不过这可难不倒心灵手巧的秀娟，经过悉心照料，小鹤终于出生了。秀娟喜出望外，给他们起名丹丹、龙龙和莎莎。
保护区的生活是很艰苦的，每天要很早起来喂食小仙鹤食物，秀娟既要照顾仙鹤又要学习养殖技术，她学成养殖技术后就带了些回家养，可一下车就迎来了丹丹死亡的消息，龙龙也因思念好友吐血死亡，*时秀娟对待仙鹤就像对待自己的孩子一样，两个仙鹤死了对她来说是晴天霹雳。秀娟哭了个不停。她发誓不再马虎大意。回到保护区后她又抚养了一批仙鹤。不久后仙鹤们又重飞蓝天，可不幸还是发生了……
有一只叫黎明的仙鹤病了，她便悉心照料，不几天黎明就好了。病好后，黎明很活跃，秀娟觉得多运动有好处，就放黎明和牧仁去河边玩。可过了两天以后它们还迟迟不归，秀娟为找它们而献出了宝贵的生命……
天在泣、地在颤，所有的事物都在为秀娟默哀，黎明和牧仁也回来了，它们和仙鹤群成群结队地在秀娟的坟旁哀叫，仿佛在为失去的好友伤心……
徐秀娟，所有人都记住了这个名字。
《扬传统树美德获新知》读后感3篇（扩展4）
——中华传统美德故事读后感10篇
中华传统美德故事读后感1
寒假里我读完了《中华美德故事》这本书，我觉得其中《孔子好学不倦》的故事，对我的启发教育特别深。
这个故事介绍了孔子的好学精神：孔子60岁了，还要拜师学琴。他学琴与别人不同，别人总是迫不急待地要求学新曲子，往往一首曲子只学两三天，可是孔子学一首曲子埋头一练就是十天。明明已经熟练了，可还是不肯换新曲子。这是为什么呢?原来孔子不但要把曲子练熟，而且还要通过曲子旋律来揣摩出曲子的精髓和主人公的人品、个性、精神甚至外貌。孔子的好学精神，深深地感动了他的老师。
想想自己，我感到非常惭愧。有一次，在家里做老师布置的家庭作业时遇到了一个难题，怎么也想不出该怎么做。这时，我想干脆明天早上到学校看其他同学是怎么写的，把答案一抄不就完事了吗?第二天晚上作业发下来，我得了优秀。老师还表扬了我。可是，现在翻开作业本一看，好像优秀上多了个黑点，今天读了孔子的故事，让我又想起了这件事，对待学习要认真，碰到困难要虚心向老师请教。
这个故事，使我明白了一个道理：“学习是进步的阶梯、是成功的基石，只有勤学、好学、不弄虚作假才能取得成功。”
中华传统美德故事读后感2
最近，我读了中华传统美的故事这本好书，这本书很精彩，让我学到很多东西。
美德是一种高尚的品德，下面，我就把一个叫曾子的人对儿子诚实守信做出榜样的的"小故事讲给大家听吧。
从前，有个人叫曾子，他和他的妻子要去集市卖布，孩子一直哭。妻子哄孩子说：“不要哭了，回来给你杀猪吃。”孩子一听有肉吃就不哭了。回来之后，妻子看见曾子要杀猪连忙说：“我只是哄哄小孩。”曾子说
这个故事告诉我们，我们说话要算话，答应别人的事情一定要做到。我们一定要向曾子学习。一天我去姐姐家玩。我看见姐姐家的书柜上有很多书，其中还有我最喜欢的漫画书。我向借了一本漫画书，说下星期一就还回来。时间过的飞快，转眼到了星期一，这本漫画很好看，可是我还没看完。我想明天再去还书吧。可是，我又想起我答应姐姐今天把书还他的，我不能说话不算话吧。我只好依依不舍得把书还给了姐姐。
中华传统美德故事读后感3
前不久我读了《中华传统美德故事》这本书，里面的故事令我深有感触。特别是其中的诚信篇让我认识到了诚信的可贵。其中有一个故事名字叫《曾子杀猪》，讲的是孔子的徒弟曾子诚实守信，教育儿子时竟因妻子哄小孩子的一句话：“回来我给你杀猪吃。”便把猪给杀了，来实现承诺。后来他的儿子也是一个很讲信用的人，让人十分信任与尊敬。
同时也让我想起了狼来了的"故事，那个爱撒谎的放羊小孩，只为多次骗人，最后他的羊全被吃掉了。真是应了一句话“善有善报，恶有恶报”。
然而，现在的很多人为了金钱而不讲信用，如：黑心奶粉、地沟油、瘦肉精，还有穿的黑心棉等等，都是一些商家为了赚钱，而不讲信用，害得我们老百姓吃苦，我妈妈成天一买菜就会唠叨，“你说啥能吃，你说还能买啥？”一买电器就会问，“老板，不会是假的吧？”让人们什么都不敢买，买了也不敢用，唯恐伤到人。
这些唯利是图的人，害得人们真假难辨，真是太令人生气了，不过一次次的欺骗，只会让人更警觉，会让人们的眼睛更亮，从古至今，只有诚才能取得别人的信任，这是真理，那些不讲诚信的人们快点觉醒吧，否则你们会输得很惨的，因为只有“诚”才能取“信”。
中华传统美德故事读后感4
暑假里，我读了《中华传统美德故事》中的《曾子杀猪》一文，文章介绍了曾子是孔子的学生。有一天他的妻子要到市场去卖布，为了使儿子不惹麻烦，所以她对儿子说：“儿子，你不跟我卖布，我回来后让你吃猪肉。”儿子一听有肉吃，就不闹着去了。妻子回来后，发现曾子正要杀猪，妻子很舍不得，便哭着求他不要杀猪。而曾子却坚定地说：“做人不可以言而无信，既然答应儿子要杀猪吃肉，就不应该后悔，我不希望自己的儿子长大后言而无信，所以我今天要为儿子做个旁样。”于是曾子把猪杀了。他的`儿子长大后也是一个诚实守信的人。
读完这个故事，我深有体会。以前我经常说话不算数，答应别人的事也没有及时做到，为这事没少惹老师和父母生气。记得有一次，妈妈带我出去玩，我答应了回来后要写一篇日记的，可是我却没有写，一拖再拖，企图蒙混过关。现在想想多不应该呀，孔子曾经说过：“言必信，行必果。”一个人只有说到做到，才会赢得别人的信任，我决心改掉以前的怀毛病，做一个言而有信的人。
中华传统美德故事读后感5
我们*是一个文明古国，在浩翰的历史长河中，出现了许许多多可圈可点的历史人物。近日，我读了《中华传统美德故事》这部好书，它向我们讲述了许多历史人物的美德故事，非常引人入胜，它既增长了我的历史知识，又使我深深地受到了启发。
这部书有十个部分，通过一个个历史人物故事，向我们展示了勤奋好学、热爱祖国、自强不息、诚信不渝、勤劳节俭、尊师敬老等种种中华传统美德。其中《勤奋好学》篇讲述了一些历史人物勤学苦练、刻苦读书的故事，深深地吸引了我。孔子是个大思想家、教育家，他也是一个谦虚好学的学生。他向师襄子学琴，同一首曲子，他不停地练呀练呀，连续几个月，从清晨练到深夜，手指尖都沁出了血，最后终于领悟到乐曲的深奥之处，连老师也对他佩服得五体投地。战国时代的纵横家苏秦每次读书到深夜，倦意袭来时，就拿起锥子狠扎自己的大腿，他发奋苦读，使学业大进，终于成功地说服六国君主，合纵攻秦。还有西汉大学者匡衡凿壁借光、元代大画家王冕痴狂学画、明朝文学家宋濂抄书苦读，等等。这些故事我很喜欢，也从中知道了一个道理：只有勤学苦练，付出艰辛的汗水，才能获得成功。历史上那些很有学问、事业辉煌的人，都具有勤奋好学的优良品德。他们在生活很困难、条件很恶劣的情况下，能够咬紧了牙关，克服许许多多的困难，以坚强的意志和毅力刻苦读书，这难道不是我们每一个学生都应该学习和发扬的传统美德吗？
勤奋好学是我们中华民族的一种传统美德，也是我们每一个学生都应该具备的品德。我们在学习科学文化的过程中，要发扬孜孜不倦、勤学好问的精神，才能读好书，才能自强、自立，将来做一个对社会有用的人。“书山有路勤为径”，我们只有艰苦跋涉，奋勇攀登，才能到达一个又一个知识和品德的高峰！
中华传统美德故事读后感6
《周易大传》中说：“天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物。”作为一个*人，让我们倍感自豪和骄傲的就是我们的传统美德和民族精神。人定胜天、锐意进取、浩然正气、居安思危、爱国爱民等等，始终是我们民族脊梁们在不断变化着的社会政治实践中面对各种矛盾和危机，逐步积累起来的对国家和民族命运的自觉意识。这种自觉意识以危机感为基础，寄托着以天下为己任的强烈的历史使命感，从而汇聚成中华民族爱国主义的长江与黄河，在世界的东方。最近，我们班全体同学共同阅读并背诵中华传统美德格言，这些格言是从《论语》、《史记》、《后汉书》等著名书籍上摘选的，读完后，使我受益匪浅。
中华传统文化和传统美德是中华民族经过五千年的文明发展，历代流传下来的。通过这段时间的学习，我感触最深的一句话是：“有志不在年高，无志空长百岁”。这句话是出自石成金的《传家宝。俗谚牧民》，意思就是：人从小就要培养远大的志向，心中如果没有理想，即使活一百岁也是白活。可见理想、志向在人的一生当中是多么的重要啊！我们要有一个远大的理想和抱负，长大才能成为对社会有用的人，才不会一辈子碌碌无为。我们现在处于青少年时期，*传统文化和传统美德对青少年学生的人格修养有着不可忽视的影响。
传统是现代的根基，青少年、大学生，我们首先要掌握先进的文化知识和技能，加强传统文化与传统美德的学习，努力完善自身的人格，做对社会有用的人。
中华传统美德故事读后感7
中华民族传统美德的内涵丰富而深刻。它有“忧国忧民”为民清命的爱国精神：它有“默默奉献，本求索取”的高尚境界：它有“力尽万难的爱国精神”振兴中华的坚定信念：它有“孝敬父母”，尊敬师长的道德模范：它有立志勤学自强本息的拼搏精神：它有“见利思义”。助人为乐的崇高情操：它有“恕己宽人，惩恶扬善”的准则：它有，“诚实可信，质朴说法”的生活信条：它有“自尊自净”和和睦相处的礼节风范等等。
我给你讲一个非常感人的故事：东*黄香，9岁时母亲就去世了，于是他把他对母亲的思念和爱全部倾注到了父亲身上。冬夜寒冷，黄香就钻到了父亲的被窝了，用自己身体把被子温热，夏夜炎热，黄香就用扇子把父亲的枕头扇扇凉。人们都称他所一个孝顺的儿子。黄香长大后，担任魏珺太守。有一年，魏珺遭受特大水灾，百姓苦不堪言。黄香拿出自己的.钱财救济灾民。百姓非常感动。称赞他：“天下无双，江夏黄香”。
千百年来，父慈子孝。兄弟所*人崇拜的家庭伦理准则，对维护社会稳定，促进社会发展起到了积极作用。家庭社会的细胞。在现代社会的变化父慈子孝，夫妻和睦仍然所人们应该信守的道义。
大前世界，纷繁复杂，即景彩纷，有说信怪陆离。美与丑，善与恶对于错是与非，形形色色。五花八门。善恶美丑所非丢错，有所候哪怕差之毫里。也会失之千里。
我读了中华民族的传统美德：我知道了，人要一点情趣，多一点高雅，做一个对社会有用的人，做一个高尚的人。
要维护公*。追求正义，分清所非，作一个半是公道，为人正直的人。
中华传统美德故事读后感8
在星期三的故事诵读课上，我津津有味地读着一篇《羲之墨池》。我非常佩服书法家王羲之，他每天都很早起床，漱洗完毕就开始练字，一练就是好久，他不知写坏了多少笔，洗笔的水像墨一样黑。
我看完这篇故事以后，深感惭愧，我做事情就经常半途而废。记得又一次，我看到电视里的小朋友们在漂亮的舞台下跳着优美的舞蹈，羡慕极了，也让妈给我提了一个舞蹈班，结果只学了一个学期，之后就觉得摆一字开太累了，就不想学了。
从这个故事，让我明白了没有人能随随便便成功，不勤奋就不可能成功。每个人的面前都有一个水池，隔岸便是成功。
我们现在的生活条件都非常优越，过着衣食无忧的日子，但优越的物质条件却并不完全是我们成长路上的“助推器”，有时候反而是走向成功的“绊脚石”。因为，安逸会使我们只求享乐而不思进取，不知不觉中原地踏步或落到后面。
中华传统美德故事读后感9
最近，我读了中华传统美的故事这本好书，这本书很精彩，让我学到很多东西。
美德是一种高尚的品德，下面，我就把一个叫曾子的人对儿子诚实守信做出榜样的的小故事讲给大家听吧。
从前，有个人叫曾子，他和他的妻子要去集市卖布，孩子一直哭。妻子哄孩子说：“不要哭了，回来给你杀猪吃。”孩子一听有肉吃就不哭了。回来之后，妻子看见曾子要杀猪连忙说：“我只是哄哄小孩。”曾子说
这个故事告诉我们，我们说话要算话，答应别人的事情一定要做到。我们一定要向曾子学习。一天我去姐姐家玩。我看见姐姐家的书柜上有很多书，其中还有我最喜欢的漫画书。我向借了一本漫画书，说下星期一就还回来。时间过的飞快，转眼到了星期一，这本漫画很好看，可是我还没看完。我想明天再去还书吧。可是，我又想起我答应姐姐今天把书还他的，我不能说话不算话吧。我只好依依不舍得把书还给了姐姐。
中华传统美德故事读后感10
暑假期间，我读了中华传统美德故事一书。书中的故事都很精彩，最吸引我的是王献之练字这个小故事。王献之是大书法家王羲之的儿子，他从小跟父亲练字，而且很聪明。７、８岁就能写一手好字，但他渐渐自满起来，不好好练字，耍小聪明，结果被母亲识破，他很惭愧，就向父亲请教写好字的秘诀，父亲告诉他，写完１８口大水缸里的水就知道秘诀了，献之按照父亲说的终于成了书法家。
读了这个故事，我明白了王献之成为书法家，是很不容易的，只有坚持不懈、勤学苦练，才能把事情做好。
我在学习中，也要向王献之学习，不耍小聪明，要脚踏实地，刻苦的学习。以前我每天只是把老师布置的作业完成就行了，从不多读一篇课文，多写一个字，学习成绩始终不能名列前茅。今后，我要改掉学习上偷懒的坏习惯，要向王献之练字那样，刻苦认真，有恒心，不怕吃苦，多学本领，使自己知识越来越广，头脑越来越聪明，长大做个对社会有用的人。
《扬传统树美德获新知》读后感3篇（扩展5）
——《美德花园》读后感3篇
《美德花园》读后感1
它像花园里的园丁，而我像渴望泉水的花朵，等待它来浇灌我心灵那多含苞待放的花蕾。
我想像小茉莉一样呢。他虽然身上经常詹曼娜iba，热的大家见了他就说是“丑八怪，”常常是被嘲笑的对象，但他很勤劳，他帮助大叔去除蚜虫，还帮小蚂蚁们找到回家的路……
我也是个其貌不扬的人。我总是自卑于我的样貌，看了《美德花园》，认识小茉莉，我才知道人生不是由样貌来决定命运，命运是掌握在自己手里的。只要你努力勤奋，乐于助人，那么你会感到快乐，感到满足，那么你的人生，你的心灵就不会感到空虚，而是拥有了满满的实在感。
人生是坎坷的，也是*坦的，我就好比一棵等待雨水的种子，大地把我抚养，落在我身上的每一滴雨水那都是美德。美德是我的雨水，她的浇灌，使我萌发，使我成长，使我踏出未来的步伐。美德也好似一种奇妙的魔法，点燃美丽人生。美德是友谊的花絮，是遥远的路程，是欢乐的延长，是创伤的愈合。人生的路，当然还得自己去走，但是，切莫忘记，美德是人生旅途上的一只鸿雁，一个避风的港湾。再谈谈的回忆中，我想起了那些清晰而遥远的往事；在轰轰烈烈的悲喜中，我感到岁月的不断流逝以及生命跳动的脉搏。猛然醒来，这莫非是成长的滋味？
人生像一杯清茶，仔细的品味，才能尝出香味；人生像一束鲜花，认真地观赏，才能看到美丽，我们应该去追求，去奋斗，走上自己特色的光辉灿烂的人生之路！
一首歌必定是有许多高高低低的音符组成，我们的生命之歌不也是如此吗？有艰苦才能显出幸福的可贵，有*凡才衬出灿烂，其实只要你好好把握，人生的意义，何必埋怨上天呢？
人生应该无怨无悔，生命无须过多修饰，丢开一切不必要的烦恼，抛开一切你不必要的自卑，否则你会想跟受了潮的火柴，怎么擦，也难以点燃招摇前进的路途之火。你应该勇敢地走过昨天，潇洒地走过明天，便是最大的快慰。
《美德花园》读后感2
《美德花园》读后感这个暑假，我读了一本名叫《美德花园》的书。
这本书是有关于“仙子”的。世界上有很多觉得仙子是不存在的。书里讲述的故事都有意义，也很有趣，生动。例如：“勇敢水配方”这个有趣的故事，它描述了：仙子们之间相传有一个“兰花大妖”，专门在夜间把飞到兰花里的仙子吃掉。仙子们晚上都不敢出门。有一位玫瑰仙子在晚上回家的时候，突然想起了“兰花大妖”。她孤身一人，看见了兰花张牙舞爪的样子，便被吓晕过去了。后来，她被蜜环族小矮人糖弹所救。玫瑰仙子急忙向糖弹讲述了“兰花大妖”玫瑰愈讲愈害怕，而糖弹则是笑了又笑。玫瑰好奇地问：“难道，你不害怕吗？”我们蜜环族矮人喝过了勇敢水，自然不会怕了。“这是为什么”“具体的事情我也不清楚，还是问我爷爷吧。！”于是糖弹就带着玫瑰到爷爷那儿了。他给两个孩子讲了勇敢水的历史：蜜环族矮人靠放养蜜环虫为生，但总是遭到敌人的袭击，于是配出了勇敢水。只要喝下去，就会感到全身充满了力量。打败天敌就会很容易了。并不是力量而是智慧。我们会把自己想成敌人的天敌，就容易取胜。
听完了历史，爷爷给了玫瑰一大罐“勇敢水”，让他带回去和仙子们一起喝。玫瑰喝了一点后感到有很多力量。在回家的"路上，他打败了“兰花大妖”——螳螂，让仙子国和兰花又恢复了友谊。其实勇敢水只不过是蜜糖水，是让仙子们有自信的“配方”。
这个故事很有趣吧，这里有好多像这样的故事呢！你也赶快来看看吧。
《美德花园》读后感3
在晓玲叮当姐姐写的“写给小读者之美德花园中，向我们展示了各种各样的美德，比如善良、谦让、勇敢、诚实、责任……”.
你们应该还不知道故事内容吧！我就想你们简单介绍一下故事内容吧！有一个小孩子想听仙子国的故事，仙子们就选出了一朵了芍药花。这多可有10片花瓣，就是说我们可以听到10个故事！哈哈！1号小仙子茉莉代表善良，2号小仙子丁香代表诚实，3号小仙子玫瑰代表勇敢，4号小仙子郁金香代表谦逊，5号小仙子羊齿代表勤劳……
令我印象最深的两个故事，我来和大家分享吧！
no.1有一个仙子叫小茉莉，她长得不好看，其他小仙子都嘲笑她是空心菜。小茉莉帮助自卑的喇叭花恢复自信；帮助迷路的小蚂蚁回家；帮助桃树获得自卫能力；帮助蚜虫从坏变好……可是小茉莉却自以为没做什么惊天动地的事。就这样小茉莉住进了美德花园。我被小茉莉这种乐于助人的精神和善良感动了。她善待一切，不吝惜自己的爱心，这正是好的美德呀！
no.2有一个仙子叫雏菊。那时太阳、星星、月亮都不忠实，天神让太阳出了难题给人们、动物、仙子出了难题，如果答对了，就回到自己的职位上工作。可是，人们和动物全军覆没，只剩下仙子们了。雏菊站了出来，自愿去答难题。太阳的任务是这样的：数豆子，一直数到第999天。星星们想出任何办法来诱惑他，可他一直不理。一天一天过去了，999天已经到了，太阳、月亮、星星只好回到自己的职位认真工作。我被他这种坚持不懈的精神感动了。雏菊代表自律，我们要好好看住自己，管住自己的行为。
美德是人生最美好的东西，人没有他就等于没了良心。所以我们不应该为了自己的欲望而丧失自己仅有的美德，记住了吗？梦想快乐、美德、和谐……像奇妙的魔法点燃成长岁月，点燃美丽人生！
《扬传统树美德获新知》读后感3篇（扩展6）
——《爱心树》读后感
《爱心树》读后感
当品味完一本著作后，相信大家的视野一定开拓了不少，让我们好好写份读后感，把你的收获和感想记录下来吧。为了让您不再为写读后感头疼，以下是小编收集整理的《爱心树》读后感，仅供参考，欢迎大家阅读。
《爱心树》读后感1
这个暑假我看了一本书，名叫《爱心树》。
事情是这样的：在很久很久以前，有一棵苹果树，它非常喜欢一个小男孩。小男孩经常找树玩，吃树上的苹果，在树上荡秋千，或是把树叶做成皇冠，戴在头上，当森林之王。累了，就在凉快的树荫下睡觉，大树快乐极了。但是，时间过得飞快。男孩长大了，他不再找大树玩，大树经常感到寂寞，很想念男孩。有一天，男孩回来了，大树十分开心，可是男孩没有心情和大树玩。男孩想买很到东西，需要钱，大树给他苹果，让他拿去卖。过了很长时间，男孩又来了，他有妻子和儿子，需要房子，大树又把树枝给了他。男孩再次回来了，他老了，很累，需要休息，大树让男孩坐在他的身上，大树仍然快乐。
我们的妈妈就是那棵树，那个男孩就是我们。妈妈毫无保留的爱我们，而我们却理所当然地接受。我们不要只从别人的身上索取爱，要学会给予别人更多的爱。
《爱心树》读后感2
今天，我们看了一个故事，叫《爱心树》，里面写的是一个小男孩小时候喜欢跟一棵大树玩，还经常爬到树上去吃苹果，也经常采集树叶，给自已做王冠，幻想自已是森林之王，可是当他长大以后，就不是那么喜欢大树了。
一天，他对大树说他想要些钱，于是大树把自已的苹果给了他去换钱，第二次，小男孩说他想要一幢房子，于是大树把树枝给了他，第三次，他对大树说他想要一条船，大树就把树干给了他，最后，小男孩说想要一个安静的地方休息休息，大树就让他坐在树墩上休息。
读完了这个故事，这一棵大树让我想到了雷锋，我觉得这棵大树像雷锋一样，无私奉献，什么都给了别人，唯独没有想到自已。而这个自私的小男孩使我想到守株待兔的故事，这个小男孩跟那个守株待兔的人一样，只会向别人索取而不会用自已的双手去创造财富。
《爱心树》读后感3
今天我读了爱心树，它是一本图文并茂的书，很容易懂，可蕴含的道理又很深刻。
这本书是说：有一棵大树喜欢上一个男孩，男孩每天会跑到树下才树叶，给自己做皇冠；也常常爬上树干荡秋千吃树上结的苹果。随着时光流逝，小男孩大一些了，需要钱，大树把苹果树叶给了他。男孩又长大了，需要房子，大叔把树枝给了他；后来，男孩需要船，大叔又把树干给了他；最后，大树只剩下一个树状了，男孩坐在树装上，很快乐，大叔也很快乐。
虽然内容这样简单，可给我的感触很大：
爸爸妈妈就像那棵树，我们就是那个男孩，我们无休止的向他们索取，却不知回报。我今后一定要好好的孝顺我爸爸妈妈，不会学那个男孩不知回报，我会懂得：
滴水之恩，涌泉相报。
这就是我读了这本书的感悟，希望大家也不要学这个男孩。
《爱心树》读后感4
《爱心树》这个故事讲述的是小男孩三次向大树索要他需要的东西，却对大树没有回报，他以为大树是万能的，但当大树被他索要三次后，只剩下了树墩。这让我想起了爸爸妈妈。爸爸妈妈给予我的爱就像这棵爱心树给予小男孩的爱。
文中，小男孩每次想爱心树索取的时候，大树都很快乐！记得我小时候，吃完午饭，爸爸妈妈都会拉着我去逛街，每次逛街回来，我都会买很多好吃的、好玩的、好看的光碟。然后坐在沙发上，和爸爸妈妈一起看碟子，吃好吃的、玩好玩的。那时，我是多么幸福！
大树总是力所能及的给予小男孩所需要的东西，父母对我也是如此！我小时候，爸爸经常出差，妈妈在商店里只要有好吃的都给我吃，在家里，有什么好吃的都给我吃。有一次，妈妈出去吃饭，朋友送了妈妈一袋好吃的，可妈妈没吃，全部都留给了我。
我以后一定好好的孝顺父母，多和他们在一起，坚决不能像小男孩那样只知道索取，不知道回报。
《爱心树》读后感5
今天中午，同学们得心情格外沉重，难过，而难过中却有着自己的领悟和对过去自己的所作所为而感到内疚。
叶老师带来了一本名叫《爱心树》的书给我们观看。这是本绘本，讲述了一个小男孩和一颗粗壮的苹果树成为了好朋友，整天都在大树上荡秋千，捉迷藏，吃苹果。小男孩十分喜爱这颗大树，便在大树身上刻了一个爱心，大树十分高兴。随着时间的流逝，小男孩已经长成了少年，交了女朋友，可是他没有钱，于是大树让这个少年把它身上所有的苹果都摘下来拿去卖掉，青年这样做了。随着时间的推移，男少年已成了男青年，直至一位老人，而这个人的种种愿望，大树都满足了他，到最后这棵粗壮的大树已经变成了一个树墩，它还是满足了老人想坐下来休息的愿望。大树，在做每一件为了男孩开心的事情，同时自己也很快乐，哪怕是枯萎他也愿意，只要男孩能够开心。
这本绘本一看完，我的心中充满了爱与对往事的愧疚。从前，我总是一而再，再而三地向母亲提出要求，母亲总是尽量满足我，现在我不禁深深地对以前的行为感到内疚，不过，我也发现了母亲对我的爱。与此同时，我领悟到“给永远比拿快乐”的含义了。
《爱心树》读后感6
这故事讲了一个男孩喜欢上了一棵大树，男孩啃苹果，爬上去玩和荡秋千，大树很快乐。男孩渐渐长大，男孩对大树说：“我要点钱，你有钱吗”。 大树给他苹果叫他拿去城里去卖掉，大树很快乐。孩子逐渐长大，男孩对大树说：“我要一栋房子”。大树给了男孩树枝，大树很快乐。一天孩子又来了说：“我要一条船”。大树给了他树干，大树很快乐。男孩已成一个老人了，咬不动苹果，不能荡秋千了，爬也爬不动了。男孩说：“我想找个安静的地方坐一坐”。大树把身挺直说：“我这个老树墩正好让你坐”。男孩坐下了，大树很快乐。
这棵树就如男孩的妈妈一样，给男孩想拥有的东西，我们不要做个只得到别人的关心，而自己却不去关心别人的人，要像爱心树一样，做个有爱心的人。帮助别人，关心别人。
朋友们，一定要时刻的提醒自己，不要只从别人身上索取爱，自己也要关心，帮助别人。你一定会得到更多快乐。
如果爱心是花，那么感恩就是花的果。读了这篇文章，我知道舍己为人会让自己更快乐。
《爱心树》读后感7
上午，妈妈在名著书店给我挑了一本书＜＜爱心树＞＞，我先自己看了一遍，上面写着：从前有棵树，它喜欢上了一个男孩，小男孩常常到那棵树下玩，用树叶做王冠想象自己是森林之王，还常常吃树上的果子，还荡秋千，他长大了，就不爱来了，有一天，他到树下，大树说：“孩子来吧，到我的树上荡秋千，摘几个苹果，再到阴凉的树下休息一会儿。”孩子说：“我不想吃苹果，也不想荡秋千，我想要点钱。”“很抱歉孩子”大树说，“我没有钱，你可以摘我的苹果，把它们卖到城市里，你会有很多钱。”男孩摘了苹果，大树很快乐，最后，大树成了一个树墩。
我看完后很想哭，男孩光给大树要东西，大树给的时候，男孩不应该要，要是没有大树，怎么乘凉呢？也不能吃苹果，也不能荡秋千，我真想打那个男孩一顿。妈妈又给我念了一遍，爸爸也念了一遍，妈妈说：“大树就是爸爸妈妈，男孩就是小宝宝。”我听了后说：“我以后会对你们好的，不再乱要东西了。”爸爸妈妈笑了。
《爱心树》读后感8
今天，我读完了一篇文章，其实呀，这也不是什么书，只不过是一篇文章罢了。不过，这是一篇讲述了一段耐人寻味的精彩故事。这篇文章就是叫《爱心树》！
《爱心树》讲的是一棵大树和一个孩子的故事。小孩子和大树一起玩耍，荡秋千，吃树上的果子。大树老了，小男孩也长大了。大树把她所有的东西全给小男孩了，让他去造房子造船。最后大树变成了一个树桩。树儿会哄一个顽皮的小男孩，真不容易！
爱心树的故事深深地打动了我。在小男孩需要帮助的时候，它把自己所有的一切——成果、树枝、树干都无私地贡献给了小男孩。通过这个感人的故事知道了一个道理，只要让别人快乐，看到别人的微笑，自己的心里就觉得非常快乐。也使我想到了爸爸妈妈对我的爱，他们总是对我精心地照顾，天天为我操劳，在我需要帮助的时候，他们总是想方设法满足我的要求。父母这棵爱心树是多么伟大呀。我以后一定要好好听爸爸妈妈的话，做一个好孩子，好好孝敬父母。同时我还非常感谢美国的作者歇尔？希弗尔斯坦，因为他给我们带来了一个非常精彩的故事——《爱心树》。
《爱心树》读后感9
最近我读了《爱心树》这本书，我非常喜欢这本书。下面就给大家讲一讲它的精彩故事吧。
从前有一棵大树，它喜欢上了一个小男孩，小男孩每天都会跑到树底下玩，采集树叶，给自己做一个王冠，就想象自己是森林之王。小男孩还经常爬树，在树上荡秋千。有的时候吃树上结的苹果，还和大树玩捉迷藏，玩累了就在树阴下睡觉。小男孩爱这棵树，非常非常爱它，大树也很快乐。
但是时光流逝，孩子渐渐长大，不经常来和大树玩了，所以大树常常感到孤单。有一天，孩子来看大树，大树说：“来吧，孩子，爬到我的身上，在树枝上荡秋千，吃几个苹果，再到阴凉里玩一会。你会很快乐的！”孩子说：“我已经长大了，不爱玩了。我想赚钱，你能给我一点钱吗？”大树说：“我没有钱，只有苹果和树叶。孩子拿去吧，把它拿到城市里卖掉，你就会有钱。”于是孩子就把大树上所有的苹果都摘下来拿走了。很久很久以后，孩子才来看大树，大树又邀请孩子爬到自己的身上，不管孩子有什么样的要求，大树都会尽力满足孩子，直到大树将自己整个身子都给了孩子，自己成了老树墩。
读完这本书，我知道了大树无私奉献的精神，不求回报，满足孩子一切要求。我也要向大树学习。
《爱心树》读后感10
我妈妈给我买了很多书。我很喜欢看《爱心树》。我看了好几遍。故事是这样的。
从前，一个男孩经常在一棵大树下玩耍。他每天都去树上采集树叶，给自己做一顶王冠，想象自己是森林之王。他经常爬树，在树枝上荡秋千，在树上吃苹果，和大树玩捉迷藏。当他累的时候，他睡在树荫下。大叔很喜欢这个男孩，和他一起度过了快乐的童年。随着男孩的成长，他经常向大树要东西，大树很高兴满足了他的要求。后来，男孩越来越少看到大树。每当他遇到困难时，大树就给他水果、树枝和树干，帮助男孩实现一个又一个愿望。最后，大树上只剩下一个树桩，但大树仍然很开心。后来男孩在外面累了，就依偎在大树下休息，诉说心事。树还在他身边，给他支持。
我觉得大树像妈妈，男孩是妈妈的孩子。孩子小的"时候，只求有所值，却不懂得付出。母亲只给孩子东西，却不求回报。我觉得所有的妈妈都很棒。我想长大后对妈妈好一点，让她过得开心一点。
《爱心树》读后感11
在生活中我们到处都可以看到树，但是，你见过拥有爱心的树吗？不用说，你们肯定没见过。我可是知道它哟！
这棵树生长在森林里，它喜欢上了一个男孩。男孩经常来到树下，采树叶，爬树干，荡秋千，吃苹果，和大树捉迷藏……大树很快乐。
男孩逐渐长大了，不再喜欢玩那些游戏了，他想买好玩的东西，于是把大树的苹果拿去卖了，大树很快乐。
男孩成年了，很久没来看大树。可是有一天男孩来了，告诉大树他需要房子。于是大树把它的树枝给男孩拿去盖房子了，它很快乐。
男孩有些老了，再来看大树的时候，他说需要一只船。于是大树把它的树干给男孩做成了一条船，乘着它去环游世界了。大树依然很快乐，但心里却有些……
男孩老了，大树也没有什么东西可以给他了，他便坐在它的树墩上休息，大树仍然很快乐。
看完这个故事，我的心里酸酸的，很想哭。我想起爸爸妈妈的爱，他们就像大树一样无私的爱着我。我会是那个小男孩吗？不，我会向他一样给爸爸妈妈快乐，但我不要给他们难过。
《爱心树》读后感12
有一颗树，它非常喜欢一个小男孩。小男孩慢慢长大了，要求也越来越高了。只要小男孩有要求，大树就尽力的去满足他。
大树为男孩做的事情，让我联想到了我的父母为我做的一切，让我非常感动。记得幼儿园时，爸爸妈妈为了给我准备一个舒适的房间，就把房间里的壁纸换成了我喜欢的颜色，还买了一套实木家具送给我，我非常喜欢，非常幸福。爸爸妈妈为了我，尽可能的把最好的东西都给了我。
书里写到，小男孩慢慢长大了。当小男孩回到村子里时，已经老了，说话也说不清楚了。大树见到小男孩很高兴。大树说：“快过来啊孩子！”但小男孩确说：“我只想找一个安静的地方休息。”于是，大树就让小男孩坐在自己仅剩下的树桩上休息。让我又想到了我的父母，一直都为我毫无保留的付出。
我也要像爱心树那样，做一个充满爱心的人。
《爱心树》读后感13
读了《爱心树》 这本绘本，我被书中的大树无私的爱深深的打动了。
书中讲述了有一棵树非常爱一个小男孩，它把全部的爱都奉献给了这个小男孩。因为爱，它把苹果奉献给了这个小男孩让他去换钱 ；因为爱，它又把树枝奉献给了这个小男孩让他去盖房子；因为爱，它又把树干奉献给了他，让他去造船远航。后来男孩老了累了需要休息，大树什么都不能做了，仍用它仅剩的老树墩当做座位让他心爱的孩子坐下休息，为男孩做最大的努力。
透过了这本书，我想起了那含辛茹苦把我养大的妈妈，回忆起妈妈对我那无私的爱——因为爱 ，我摔了跟头她甚至急得比我还痛苦；因为爱，当我生病时，妈妈甚至可以整夜不休地守在我的床头……。妈妈就如同这棵爱心树一般，一直甘心情愿为我们付出到老，无怨无悔，无私奉献。母爱是不可代替的，母爱是最伟大的、最无私的；但我们作为孩子是不能象小男孩对待大树一样对待父母的，只索取不付出，付出总应有回报，一个人要有感恩的心，一个人想要获得别人的爱和关怀，首先得学会关爱别人！特别是对你默默无闻地、无怨无悔地付出爱的人！但愿天底下所有的孩子都能懂得并珍惜这份爱！
《爱心树》读后感14
最近，我读了《爱心树》这本书，我觉得这个故事很感人。这是一个温馨、又略带哀伤的故事。男孩无休止地向树索取，树为男孩奉献了自己的一生，但他却无怨无悔，非常开心！
这个故事真正感动我的地方就是树的无私奉献精神。小男孩饿了，就摘树上的苹果吃；小男孩想玩了，就在树上荡秋千；小男孩热了，就靠在树荫下乘凉……他为男孩付出了那么多，可一点儿也不求回报。
其实在我的生活中，也有两棵这样的大树在时时保护着我，为我遮风挡雨，他们就是我最爱的爸爸、妈妈。不管何时何地，他们一直陪着我给我世上最深的爱，让我健康快乐的成长。而我却习惯的享受着这一切，不以为然。
直到今天，看完这本《爱心树》，我被深深地打动。爸爸、妈妈不就是那颗任我榨取的老树吗？他们无私的爱着我，却从不求回报。我以后绝对不会做故事中的那个孩子，我要回报父母的爱，做一个懂得感恩懂得爱的孩子。
《爱心树》读后感15
《爱心树》这个故事是有一个男孩，他喜欢上了一棵大树，男孩每天都来到这棵树的树枝上荡秋千，摘树上的苹果吃，采集树叶，大树也非常非常喜欢这个男孩，时间一天天过去了，男孩渐渐的长大了，过了好几天男孩都没有来看大树，大树很难过，有一天，男孩站在树底下说：“我需要钱，买几个好玩的东西。”大树说：“我没有钱，只有苹果，那你那我的苹果到街上去卖，那你就有钱了。”于是孩子爬到树上摘下了苹果，拿去卖钱了。我读了这个故事觉得这个男孩子一直拿大树的东西，但大树也没有什么怨言，男孩也不给大树一点回报，大树还是喜欢这个男孩，我小时候我生病了，妈妈陪在我的身边，给我拿*、端水、做饭，妈妈请了假，回来照顾我，等我长大了一定要回报妈妈，我的爸爸教我连毛笔字、打网球、写作文，我一定不会辜负爸爸的希望，我的奶奶给我做好吃的，想让我长的很高，晚上我想喝水，奶奶就马上给我端来了水，我一定会好好学习天天向上。
我的爷爷对我很好，对我很好，爷爷每天接送我，我要感谢我的爷爷！
