教育培训部
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教导培训部
教授教化大年夜纲汇编 2004 4 版
南京工程学院教务处
目
录 《数控道理与体系》课程教授教化大年夜纲 ....................................... 1 《数控道理与体系》课程实验教授教化大年夜纲 ................................... 3 《机床电气与 PLC》课程教授教化大年夜纲 ....................................... 4 《机床电气与 PLC》课程实验教授教化大年夜纲 ................................... 7 机床电气与 PLC 课程设计教授教化大年夜纲 ....................................... 9 《微机道理及应用》课程教授教化大年夜纲 ...................................... 12 《微机道理及应用》课程实验教授教化大年夜纲 .................................. 17 微机道理课程设计教授教化大年夜纲 ............................................ 19 数控机床安装调试练习教授教化大年夜纲 ........................................ 22 《金属切削道理与刀具》课程教授教化大年夜纲 .................................. 24 《金属切削道理与刀具》课程实验教授教化大年夜纲 .............................. 26 《数控编程》课程教授教化大年夜纲 ............................................ 27 《数控编程》课程实验教授教化大年夜纲 ........................................ 30 《数控加工工艺与夹具》课程教授教化大年夜纲 .................................. 32 工艺与夹具课程设计教授教化大年夜纲 .......................................... 35 《数控机床机械构造》课程教授教化大年夜纲 .................................... 37 《专业英语》课程教授教化大年夜纲 ............................................ 41 《金属材料及加工》课程教授教化大年夜纲 ...................................... 44 《金属材料及加工》课程实验教授教化大年夜纲 .................................. 46 数控机床编程操作练习教授教化大年夜纲 ........................................ 47 三坐标测量机应用练习教授教化大年夜纲 ........................................ 50 数控机床装配练习教授教化大年夜纲 ............................................ 52 机床测绘练习教授教化大年夜纲 ................................................ 54
《数控道理与体系》课程教授教化大年夜纲 适应专业：机械设计制造及其主动化专业（数控加工与维修专业偏向）
总 学 时：
60 实验学时：6 一、课程的性质、教授教化目标与根本请求 《数控道理与体系》课程是机械设计制造及其主动化专业（数控加工与维修专业偏向）的一门专业课。其目标是使学生懂得数控体系的根本构造，控制数控体系的根本工作道理、数控体系的应用常识和根本实验技能，培养学生分析问题与解决问题的才能，培养学生必定的着手才能，为卒业后从事专业工作打下须要的基本。
本课程以数控体系为研究对象，以数控体系工作道理为重点。学完本课程应达到以下根本请求：
1．懂得数控体系 DDA 法和时光瓜分法的插补道理，控制其逐点比较法的插补办法，对数控体系的内核有较体系地完全熟悉。
2．懂得步进电机环分电路，数控体系的接口，控制开环体系的控制构造、步进电机的应用特点和选择的计算办法。
3．控制半闭环和全闭环体系的控制构造，速度环和地位环在体系控制中的感化，使其稳定的相干参数，应用主动控制理论分析包管地位控制精度的相干变量。
4．控制数控体系进给控制的相干参数，懂得西门子 611U 驱动器调试办法。
5．控制数控机床主轴驱动器接口，懂得安川变频器的调试办法。
6．控制数控体系 PLC 的工作道理和根本编程办法，懂得数控机床的刀库控制办法。
二、教授教化内容 1．绪论部分 懂得本课程的性质和义务；熟悉数控机床在公平易近经济中的地位、感化及国表里成长概况；懂得数控体系的重要分类和行业成长偏向。
2. 道理部分 ①懂得数控体系的硬件构造；控制数控体系的软件构造。
②闇练控制逐点比较法的直线和圆弧的插补的计算办法。比较与 DDA 的差别，懂得时光瓜分法的直线插补计算。
③懂得步进驱动的特点和步进电机工作道理；懂得步进驱动的细分技巧；“环分”的概念；控制步进电机的选型办法。
④控制闭环地位控制回路基本常识，懂得伺服电机选择根据，计算公式。
３．体系应用部分 ①西门子和发那科体系的产品系列 ②西门子 802 系列的特点。
③控制轴参数的调试。经由过程内置示波器不雅察驱动体系的地位控制过程。
④控制主轴变频器调剂办法，应用体系的参数调剂机床主轴速度控制。
⑤控制 PLC 的构成，控制 M 功能的编程办法，懂得 S、T 的编成法度榜样。
⑥控制机床数据的备份办法。
三、实践性教授教化环节 （一）实验 实验安排在课程内，开设 4 个实验：
1．典范法度榜样分析
2 学时 2．伺服体系控制参数的调试
2 学时 3．主轴变频器硬件接口和参数设定
2 学时 4．数控体系的通信及数据备份
2 学时（选做）
（二）练习 本课程停止后，安排两周的数控机床安装调试练习。
四、课时分派 章节（或内容）
讲课 习题课 评论辩论课 实验 其它 合计 绪
论 4
4 译码与刀具补偿 6
6 插补道理 8
8 数控体系开环控制和闭环控制 10
10 数控检测 6
6 西门子 802s/c 应用 10
8
18 机床低压电器控制分析 8
8 合计 52
8
60 五、解释 本课程为考察课程，期末测验为闭卷笔试。
大年夜纲制订人：王坤 大年夜纲核定人：刘树青 制订日期：2004 年 8 月
《数控道理与体系》课程实验教授教化大年夜纲
一、实验教授教化目标与根本请求 《数控道理与体系》课程是机械设计制造及其主动化专业（数控加工与维修专业偏向）的一门专业课。其目标是使学生懂得数控体系的根本构造，控制数控体系的根本工作道理、数控体系的应用常识和根本实验技能，使学生把理论常识与实践结合起来，对常识的懂得加倍深刻，培养学生实验研究的初步才能；培养学心理论接洽实际的才能和量力而行、科学严谨的工作风格。要肄业生亲自着手做实验并自力完成实验申报，真正获得实验技能的根本练习。
二、本实验课程的根本理论与实验技巧常识 包含数控体系进给轴活动的控制道理和实现、主轴控制，数控体系的构造。
三、实验办法、特点与根本请求 调试数控机床综合实验台，懂得数控体系构造和控制。
四、实验重要仪器设备 数控机床综合实验台
计算机。
五、实验项目标设置与内容提纲
实验项目 实验学时 实验类型 每组人数 实验请求 1 典范法度榜样分析
2 验证 5 必做 2 伺服体系控制参数的调试 2 验证 5 必做 3 主轴变频器硬件接口和参数设定
2 综合 5 必做 4 数控体系的通信及数据备份 2 验证 5 选做 六、实验申报请求 每次实验提交实验申报。实验申报由实验请求、实验内容、实验成果构成。
七、考察方法与成就评定标准 实验成就中包含出勤、操作、申报等。
大年夜纲制订人：王坤
大年夜纲核定人：刘树青
制订日期：2004 年 8 月
《机床电气与 PLC》课程教授教化大年夜纲 适应专业：机械设计制造及其主动化专业（数控加工与维修）
总 学 时：
48 实验学时：20 一、课程的性质、教授教化目标与根本请求 本课程是数控加工与维修、计算机帮助制造与数控加工专业的一门专业基本课程。重要介绍机床电气控制的根本常识以及 PLC 在机床控制中的应用。经由过程本课程的教授教化，为学生往后从事机床电气控制体系的开辟、调试、保护工作打下必定的基本。
经由过程进修本课程，学生应达到如下根本请求：
1. 控制常用低压电气元件的根本常识 2. 控制机床电气控制的根本环节 3. 控制机床电气控制道理图的分析与设计办法 4. 控制 PLC 的道理与编程办法 二、教授教化内容 绪论 1 低压电器根本常识 低压电器根本常识 电磁式接触器、电磁式继电器、热继电器、熔断器 低压开关电器及主令电器、常用电子式电器、速度继电器、干簧继电器 2．电气控制电路的根本环节 电气控制体系图 电气控制电路根本控制规律 三相异步电念头的启动控制 三相异步电念头的制动控制 三相异步电念头的调速控制 直流电念头的电气控制 常用保护环节 3．电气控制电路分析 电气控制电路分析基本 Z3040 型摇臂钻床电气控制电路分析 4．电气控制电路设计 电气控制设计的原则、内容、法度榜样 电力拖动筹划切实其实定和电念头的选择 电气道理图设计的步调及办法。
5．可编程控制器道理 可编法度榜样控制器的软件及硬件构成 可编法度榜样控制器的工作道理、机能指标
6．S7－200 系列 PLC S7－200 系列 PLC 的构成及内部元器件 S7－200 系列 PLC 的根本指令 S7－200 系列 PLC 的根本指令 S7-200 系列 PLC 的计数器 S7-200 系列 PLC 的准时器 S7－200 系列 PLC 的功能指令 S7-200 传送功能指令 7．PLC 法度榜样设计 梯形图的特点及绘制原则、 PLC 法度榜样设计办法 次序控制设计办法中梯形图的编程 PLC 典范应用体系设计 三、实践性教授教化环节 （一）实验 1． 逻辑控制应用 2． 计数控制应用 3． 准时控制应用 4. 运行监控功能应用 5． 步进控制应用 6． 传送功能应用 7． 比较功能的应用 8． 移位功能应用 9． 子法度榜样编制与调用功能应用 10． 中断子法度榜样应用 （二）课程设计 课程设计标题分两个部分：第一部分要肄业生应用所学过的逻辑指令及编程办法，完成较复杂的逻辑控制体系的设计和调试；第二部分是针对 PLC 的功能指令进行设计，例如 PTO 功能和 PWM 功能，实现较复杂的控制体系的设计和调试。例如：
1．交通灯控制体系设计
实现十字路口交通灯不合情况下的亮灭控制及时光显示。
2. 步进电机的地位控制和速度控制 实现步进电机的不合工作方法的地位控制及加减速控制。
四、课时分派 序号 内
容 理论教授教化时数 实验时数 1 绪论 1
2 低压电器根本常识 5 2 3 电气控制电路的根本环节 6
4 电气控制电路分析 2 2 5 电气控制电路设计 2
6 可编程控制器道理 2
7 S7－200 系列 PLC 6 10 8 PLC 法度榜样设计 4 6 9 合计 28 20 五、解释 跟着技巧的进步及实验设备的更新，实验内容可做响应调剂。
课程设计可拔取难度相当的其他标题，但要包含根本逻辑指令和功能指令两个部分。
本课程为考察课程，期末测验采取闭卷笔试。学生的课程总评成就由日常平凡成就（占30%）和期末测验成就（70%）两部分构成。
《机床电器与 PLC》课程也实用本大年夜纲。
大年夜纲制订人：刘树青 大年夜纲核定人：
周明虎 制订日期：2004 年 8 月
《机床电气与 PLC》课程实验教授教化大年夜纲
一、实验教授教化目标与根本请求 《机床电气与 PLC》课程是数控加工与维修专业的一门专业必修课程。《机床电气与PLC》课程实验是机床电气及 PLC 课程重要的实践教授教化环节。经由过程实验，使学生把理论常识与实践结合起来，对常识的懂得加倍深刻，培养学生实验研究的初步才能；培养学心理论接洽实际的才能和量力而行、科学严谨的工作风格。要肄业生亲自着手做实验并自力完成实验申报，真正获得实验技能的根本练习。
二、本实验课程的根本理论与实验技巧常识 包含常用低压电气元件的构造特点、选型请求，机床电气控制电路设计的标准和原则，plc 常用指令及变成办法等根本理论常识。在实验过程中应控制常用对象的应用、输入输入输出旌旗灯号与 plc 的连接、plc 法度榜样的编写及调试办法。
三、实验办法、特点与根本请求 经由过程实验控制常用低压电气元件的构造特点、选型请求及其在数控机床的应用；测绘分析数控实验台的电气控制电路，懂得数控机床的控制特点和电路的设计办法；根据控制请求设计 PLC 梯形图法度榜样，并下载调试经由过程。
四、实验重要仪器设备 低压电气元件
数控机床综合实验台
计算机
PLC
履行设备
五、实验项目标设置 序号 实验项目 实验学时 实验类型 每组人数 实验请求 1 逻辑控制应用 2 验证 1 必做 2 计数控制应用 2 验证 1 必做 3 准时控制应用 2 验证 1 必做 4 运行监控功能应用 2 验证 1 必做 5 步进控制应用 2 验证 1 必做 6 传送功能应用 2 验证 1 必做 7 比较功能应用 2 验证 1 必做 8 移位功能应用 2 验证 1 必做 9 子法度榜样编制与调用功能应用 2 综合 1 必做 10 中断子法度榜样应用 2 验证 1 必做 六、实验申报请求 每次实验提交实验申报。实验申报由实验目标、实验请求、实验内容、实验成果构成。
七、考察方法与成就评定标准
实验成就：出勤 10%、操作 40%、申报 40%、原始记录 10%。
大年夜纲制订人：刘树青
大年夜纲核定人：
周明虎
制订日期：2004 年 8 月
机床电气与 PLC 课程设计教授教化大年夜纲 适应专业：机械设计制造及其主动化专业（数控加工与维修专业偏向）
总 学 时：2 周 一、目标和意义 机床电气与 PLC 课程设计是在学完《机床电气与 PLC》课程今后的一个实践性教授教化环节，其目标是对学生所学的理论课进行一次综合的周全的工程练习，是周全控制本课程的重要步调。经由过程本次课程设计，初步培养学生设计和调试 PLC 控制体系的才能。
二、选题请求 选题要相符本课程的教授教化请求，平日应包含对机床电气控制、PLC 逻辑控制、准时、计数、中断、PTO/PWM 等功能的应用，可分成两个设计标题来完成。留意选题内容的先辈性、综合性、实践性，应合适实践教授教化和启发立异，选题内容不该太简单，难度要适中；最好结合工程实际情况进行选题，并能与数控机床的控制相接洽，有必定的实用价值，成果宜具有相对完全功能。
三、义务及请求
1、义务
（1）
进一步巩固和加深学生所学课程的理论常识；
(2)
应用所学理论常识解决与本课程有关的实际问题，对机床电气体系的分析和设计有一个较为完全的体系常识和概念；
(3) 控制 PLC 法度榜样的分析和设计办法。
（4）进步综合应用所学的理论常识，查阅技巧材料自力分析和解决问题的才能； （5）撰写规范的设计总结申报，培养严谨的风格和科学的立场。
2、请求 （1）选定设计课题，下达设计义务 选题可由指导教师选定，或由指导教师供给几个选题供学生选择；也可由学生本身选题，但学生选题需经由过程指导教师赞成。课题应在设计周之前提前颁布，并尽量早些，以便学生有充分的设计预备时光。
指导教师在颁布课程设计课题时一般应包含以下内容：课落款称、设计义务、技巧指标和请求、重要参考文献等内容。可供给体系设计的参考框图、重要特点、重要器件的选用等。
（2）教师讲解 a.介绍课程设计的内容、请求、安排、考察究法、留意事项 b.讲解须要的课题背景和相干常识、道理。侧重赞助学生明白义务，PLC 控制体系的一般设计办法、安装、调试办法。
（3）学生查询材料，进行设计并完成设计申报 设计申报应包含的内容：
课落款称及请求；体系总体设计筹划；体系分析与设计；完全的体系电路图、法度榜样等；所需的元器件清单；调试筹划、步调及运行成果等。
（4）教师审查 审查设计申报是否规范，设计筹划是否合理、精确、可行，不然请求调剂或整改。教师
记录学生的响应成就。
（5）学生安装、调试 经由过程教师审查后，即开端安装调试。调试和排故工作原则上由学生自力完成。教师以兼 顾培养学生的自力工作才能和在规准时光内完成设计义务为主旨，视具体情况赐与恰当指导。应对实验规律和立场提出严格请求，督促、激发、引导学生美满完成实验义务。
（6）验收并简单考察 学生在体系达到功能和指标请求后，保持体系的调试现场，申请指导教师验收。对达到设计指标请求的，教师将对其综合应用才能和实验才能进行简单的答辩考察，然后在综合实验成果给出实际操作分。未达到设计指标请求的，则请求其调剂和改进，直达到标。
（7）撰写设计总结申报 课程设计总结申报应卖力、规范、精确（见附录）。
四、过程安排 序号 内
容 时光（天）
1 选定设计课题，下达设计义务 课外时光 2 教师讲解设计课题 1 0.5 3 学生查询材料，进行设计并完成设计申报，教师审查 1 4 学生安装、调试设计课题 1 2 5 验收并简单考察设计课题 1 0.5 6
教师讲解设计课题 2 0.5 7 学生查询材料，进行设计并完成设计申报，教师审查 2 8 学生安装、调试设计课题 2 2 9 验收并简单考察设计课题 2 0.5 10 撰写设计总结申报 １
合
计 10 五、考察究法与成就评定 1、 预设计申报和设计总结申报的综合成就
30% 2、 实际着手才能
50% 3、 立异才能
10% 4、 立场和规律
10% 成就按分优、良、中、合格和不合格五档。
六、其它解释 《机床电器与 PLC 课程设计》实用本大年夜纲。
大年夜纲制订人：刘树青 大年夜纲核定人：王
坤
制订日期：2004 年 8 月
附录：课程设计解释书参考格局
封面 目次 内容部分包含：
一、设计义务 二、设计过程 三、安装、调试解释 四、设计中的问题分析 五、设计总结 六、重要参考材料
《微机道理及应用》课程教授教化大年夜纲 适应专业：机械设计制造及其主动化专业（数控加工与维修专业偏向）
总 学 时：64
讲课学时：44
实验学时：20 一、课程性质、目标和根本义务 微机道理及应用课程是机械设计制造及其主动化专业（数控加工与维修专业偏向）的一门重要的专业基本课。经由过程本课程的进修，使学生控制单片机应用技巧，学会智能化设备的设计办法，为进修后续课程和专业技巧工作打下基本。单片机技巧是全部电子产品的数字化、智能化的过程中的核心，由它构成的嵌入式体系是全部社会信息化的重要构成部分。
该课程的内容融合了计算机的硬件和软件的最底层的部分。它的先修课程是计算机文化基本、电路分析、模仿电子技巧、数字电子技巧、C 说话法度榜样设计，它的后续课程是 PLC控制、机床加工及维修等。因为它密切涉及硬件和软件，直接面向控制器的底层控制，实践环节至关重要，所以该课程的难度与深度都比较凸起。
设置本课程的目标是让学生进修和控制单片机的体系构造、指令体系、法度榜样设计办法、体系扩大办法、接口应用技巧和成长近况。
二、教授教化根本请求
贯彻应用型本科的有关教授教化文件精力，及我校的“学乃至用”的办学理念，在具体内容讲述中凸起重点和难点，并将理论常识融合到单片机开辟实例中，使学生达到如下请求：
1、常识请求：
经由过程该课程进修，使学生控制单片机的功能构造和工作道理、寻址方法、指令体系、汇编说话法度榜样设计、单片机体系的扩大、接口技巧。
2、本质请求：
经由过程该课程进修，培养学生的工程不雅念和规范意识，使学生建立起完全的单片机应用体系的概念；鼓励学生勤奋进修，要有朝长进步精力；使学生确立严谨的工作特点和扎实的工作风格。
3、才能请求：
经由过程该课程进修，使学生可以或许设计简单的单片机应用体系，可以或许编写对常用外围芯片控制的法度榜样。
三、教授教化内容及请求 1．绪论
教授教化内容：
数制与编码；带符号数的表示；电子计算机的成长概述；单片机的成长过程及产品近况；单片机的特点及应用范畴；单片机应用体系开辟简介 教授教化请求：
控制：数制与编码；带符号数的表示。懂得：微机的硬件体系，单片机的的概念、特点、成长及应用范畴，典范单片机系列的根本情况。
2．80C51 的构造和道理 教授教化内容：
80C51 的根本构造与应用模式；80C51 典范产品资本设备与引脚封装；80C51 内部构造；80C51 的存储器组织；80C51 的并行口构造与操作。
教授教化请求：
控制：MCS-51 单片机的工作道理、MCS-51 单片机存储器构造的构造及存储器设备。
MCS-51 单片机芯片的内部构成、引脚及功能。懂得：单片机时钟电路、CPU 的时序、复位电路、输入/输出端口构造和工作道理。
3．80C51 的指令体系 教授教化内容：
指令格局及常用符号；80C51 寻址方法；数据传送指令；算术运算类指令；逻辑运算与轮回类指令；控制转移类指令；位操作类指令 教授教化请求：
闇练控制：MOV、MOVX、INC、ANL、ADD 等常用指令的功能和应用办法。控制：MCS-51 单片机寻址方法。懂得：常用指令的特点。懂得：所有指令的功能。
4．80C51 的法度榜样设计 教授教化内容：
法度榜样编制的办法和技能；源法度榜样的编辑和汇编；根本法度榜样构造；常用法度榜样举例 教授教化请求：
闇练控制：分支法度榜样、轮回法度榜样、查表法度榜样和子法度榜样等法度榜样构造的设计。控制：延时轮回、数制转换、加减法等常用法度榜样的设计。懂得：汇编说话源法度榜样的格局及伪指令。
5．80C51 的中断体系及准时/计数器 教授教化内容：
80C51 的中断体系；80C51 的中断处理过程；80C51 的准时/计数器； 教授教化请求：
闇练控制：中断设计、准时器/计数器的应用。控制：计算机中断的概念，MCS-51 单片机中断体系的构造，中断源，中断特别功能存放器，中断响应过程，准时/计数器的功能和应用办法，准时器/计数控制存放器。懂得：中断构造，MCS-51 单片机准时器的和工作道理。
6．80C51 的串行口 教授教化内容：
计算机串行通信基本；80C51 的串行口；80C51 单片机串口应用举例 教授教化请求：
闇练控制：方法 1 的设置，及其在双机串行通信中的应用。控制：串行通信方法、串行口构造与工作道理。懂得：通信的根本概念，波特率设计等。
7．80C51 的体系扩大 教授教化内容：
存储器的扩大；输入/输出及其控制方法；并行接口的扩大；显示器及键盘接口 教授教化请求：
闇练控制：
LED 静态显示、动态显示电路设计、静态显示法度榜样设计，芯片地址的计算。控制：简单 I/O 扩大办法、并行 I/O 口的直接应用办法及 8255 并行 I/O 口的应用办法。RAM 等常用芯片连接办法，法度榜样存储器、数据存储器的扩大办法。自力式按键、行列式键盘的电路设计、工作道理、与单片机的接口及键输入法度榜样的设计，LCD 显示器接口及显示法度榜样道理。懂得：I/Ｏ接口的概念、I/O 口编址技巧。有关的接口芯片，MCS-51单片机体系扩大的基来源基本理。
8．80C51 的测控接口 教授教化内容：
控制：D/A 转换器道理及技巧指标；DAC0832 的应用；A/D 转换器道理及技巧指标；ADC0809 的应用；开关量的介绍；开关量常用输入旌旗灯号疗养电路和输出驱动电路。
教授教化请求：
控制：ADC0801、ADC0809 等常用芯片的内部构造、工作道理、外部连接，单片机与上述 ADC 的接口电路设计与数据采集法度榜样的设计。开关量输入旌旗灯号疗养电路。懂得：模仿旌旗灯号输入极性变换（双极性）办法、模仿旌旗灯号的多路输入及采样保持器在ADC 应用中的实用技巧，能根据请求设计实用电路及编制相干法度榜样。
9．80C51 应用体系设计办法 教授教化内容：
设计测控体系的一般过程及留意事项；数据采集体系的设计；模仿输入通道的构成；单片机数字法度榜样控制体系实例 教授教化请求：
控制：测控体系的特点，单片机开辟体系构成、特点、功能和应用。懂得：单片机的典范应用体系的构成特点和设计办法。
四、实践环节 （一）上机实验 Medwin 及仿真器介绍 微机最小体系设计 80C51 指令上机 80C51 法度榜样设计 80C51 中断编程 80C51 按键与显示设计 串口通信 （二）课程设计 目标是对学生所学的理论课进行一次综合的周全的实际练习，是周全控制本课程的重要步调。时光一周。选题如下：
1）接口技巧，如：时钟显示法度榜样（时、分、秒）。
2）中断体系应用，如：AT89C51 与 PC 机通信（设计硬件接口）。
3）体系扩大，如：设置数字键、功能键（扫描键盘）。
五、课外习题及课程评论辩论
课外习题可根据课时，灵活安排。一般为每张节后习题，大年夜概为 50 题阁下。教师可根据实际教授教化过程、教授教化内容、学时的实际情况，选择一些实际应用的电路作为课后思虑题。目标是加深学生，对教授教化内容的综合应用，培养他们用所学内容解决实际问题的思路。
六、教授教化办法与手段 以教室讲解为主，实训为辅，理论与实践相结合。讲解办法应以实例贯穿始终。学生要在懂得教室内容的基本上，重在应用，多练多应用。
七、 各教授教化环节学时分派 章节 内容 讲课 习题课 评 论 辩论课 实验 其它 合计 1 绪论 2
2 2 80C51 的构造和道理 6
2
8 3 80C51 的指令体系 6
4
10 4 80C51 的法度榜样设计 4
2
6 5 80C51 的中断体系 及准时/计数器 4
4
8 6 80C51 的串行口 4
2
6 7 80C51 的体系扩大 6
4
10 8 80C51 的测控接口 4
2
6 9 80C51 应用体系设计办法* 6
6 10 课程总结 2
2
合计 44
20
64 八、考察究法及评分标准 本课程为考察课，期末测验采取闭卷测验情势。根据期末试题测验，结合日常平凡功课、实验成就综合按百分制评分。学生的课程成就由日常平凡成就（占 30％）和期末测验成就（70％）两部分构成。日常平凡成就由实验成就、出勤率、功课、进修主动性构成，实验成就和出勤率等各占 15％。
九、参考教材 《单片机道理及接口技巧》李全利 高等教导出版社 2004
《单片机道理与实用技巧》付晓光 清华大年夜学出版社 2004
《单片微机道理及应用》丁元杰 机械工业出版社 2001
《单片机道理与应用》江太辉等 华南理工大年夜学出版社 2004
《单片机道理、开辟及应用》 顾滨 赵铁军等
高等教导出版社 十、解释
1.本大年夜纲规定的总学时数为起码学时数。
2.本课程先修课为《模仿电子技巧》、《数字电子技巧》等课，欲望该课程在八位锁存器、译码器、D/A 和 A/D 等芯片介绍上侧重点，便利往后在外围电路内容上互相合营。
3.“教授教化内容”中打“＊”号的部分，教师可根据不合学期安排的实际讲课时数自立弃取或安排学生自学。
4.对于串口通信、测控接口、体系设计应当更多的结合实际体系，最好可以或许应用多媒体教授教化在一些单片机网页上实地讲解。
5.在黉舍前提许可的情况下，本课程应尽力开辟实用的外围电路，让学生更好的懂得单片机的工作情况，以改进教授教化办法，进步教授教化质量。
大年夜纲制订人：
胥保春 大年夜纲核定人：
周明虎 制订日期：2004 年 8 月
《微机道理及应用》课程实验教授教化大年夜纲 一、实验教授教化目标与根本请求 请求对单片机芯片的工作道理、根本构造、片表里存储器、汇编说话法度榜样设计、开辟情况及其应用办法、单片机实际应用体系的开辟等有所懂得。可以或许闇练应用一些常用的指令。要肄业生懂得一些常用芯片的工作道理及与之有关的外围电路设计。经由过程实验课的进修，可以或许懂得单片机在一些智能设备或仪器中的感化，懂得其和外围电路结合后的工作道理。
二、本实验课程的根本理论与实验技巧常识 单片机是微控制器的典范代表，被广泛应用于控制体系中，是懂得数字设备的切入点。本实验属专业基本实验课，在实验过程中，留意控制模电和数电的根本理论、根本常识和电工的技能，为将来工作打下基本。
三、实验办法、特点与根本请求 1、根本实验 精确应用常见的仪器、仪表，练习学生根本的实验技能，控制根本的模电和数电及相干的常识点，可以或许应用微控制器的工作道理精确懂得实验中的义务。验证所学的科学常识、加深和巩固对所学常识的熟悉和懂得。
2、综合性实验 在已具备根本实验技能的前提下，安排综合性实验。在讲解完测控接口后，可以设置综合性实验。综合性实验反应在外围电路和内部指令中，是对以前所学常识的有机应用，可以或许加深学生的懂得。可否精确懂得实验义务也是学生初步控制微控制器的重要反应。是学生走向自立设计实验的重要桥梁。
实验中要留意培养学生查阅文献、懂得电路设计、闇练应用仪器设备等方面的才能。
四、实验重要仪器设备 PC 机，仿真器，实验箱，实验板等
五、实验项目标设置 序号 实验项目 实验学时 实验类型 每组人数 实验请求 1 Medwin及仿真器介绍 2 演示 1 必做 2 微机最小体系设计 2 验证 1 必做 3 80C51 指令上机 8 验证 1 必做 4 80C51 法度榜样设计 2 验证 1 必做 5 80C51 中断编程 2 验证 1 必做
6 80C51 按键与显示设计 2
验证
1
必做 7 串口通信 2 综合 1 必做
六、实验申报请求 根据请求提交实验申报。实验申报由实验目标、实验内容、法度榜样内容、实验小结及数据记录构成。
七、考察方法与成就评定标准 实验成就：出勤 10%、操作 30%、申报 60%。
八、教材及重要参考材料 参考材料：
《单片机道理及接口技巧实验》，朱定华编著，清华大年夜学出版社，2002.11 《风行单片机实用子法度榜样及应用实例》，杨振江等编著，西安电子科技大年夜学出版社，2002.12 九、其他解释
在实验中任课师长教师应当介入实验的指导。假如有前提可以由学生自立设计实验。
大年夜纲制订人：胥保春 大年夜纲核定人：周明虎
制订日期：2004 年 8 月
微机道理课程设计教授教化大年夜纲 适应专业：机械设计制造及其主动化专业（数控加工与维修专业偏向）
总 学 时：1 周 一、目标和意义 微机道理课程设计是在学完了微机道理及应用课程今后的一个实践性教授教化环节，其目标是对学生所学的理论课进行一次综合的周全的实际练习，是周全控制本课程的重要步调。培养学生应用所学理论常识解决与本课程有关的实际问题的才能，使学生对于单片机构造、单片机控制、和汇编说话有一个较为完全的体系熟悉和概念。
二、选题请求
1． 内容 课程设计内容包含：对 I/O 口的读写、内部 RAM 数据的传送、指令的有机应用、芯片引脚分析等
2．选题类型 1）设置数字键、功能键（扫描键盘）
2）时钟显示法度榜样（时、分、秒）
3）AT89C51 与 PC 机通信（设计硬件接口）
三、义务及请求
1、义务
（1）进修单片机小体系的开辟过程； （2）学会查阅技巧材料和手册，选用合理筹划； （4）进步综合应用所学的理论常识自力分析和解决问题的才能； （5）控制一种仿真器软件的操作； （6）撰写规范的设计总结申报，培养严谨的风格和科学的立场。
2、请求 （1）选定设计课题，下达设计义务 选题可由指导教师选定，或由指导教师供给几个选题供学生选择；也可由学生本身选题，但学生选题需经由过程指导教师赞成。指导教师在颁布课程设计课题时一般应包含以下内容：课落款称、设计义务、重要参考文献等内容。
（2）教师讲解 a.介绍课程设计的内容、请求、安排、考察究法、留意事项 b.讲解须要的课题背景和相干常识、道理。侧重赞助学生明白义务。
（3）学生查询材料，初步提出设计筹划。
（4）教师审查 审查设计筹划是否规范，设计筹划是否合理、精确、可行，不然请求调剂或整改。
（5）学生上机设计，调试 经由过程教师审查后，即开端上机调试。调试工作原则上由学生自力完成。教师以兼顾培养学生的自力工作才能和在规准时光内完成设计义务为主旨，视具体情况赐与恰当指
导。应对实验规律和立场提出严格请求，督促、激发、引导学生美满完成实验义务。
（6）验收并简单考察 学生在体系达到功能和指标请求后，保持体系的测量现场，申请指导教师验收。对达到设计指标请求的，教师将对其综合应用才能和实验才能进行简单的答辩考察，然后在综合实验成果给出实际操作分。未达到设计指标请求的，则请求其调剂和改进，直达到标。
（7）撰写设计总结申报 课程设计总结申报应卖力、规范、精确。
四、过程安排 序号 内
容 时光（天）
1 讲课安排义务，设计筹划切实其实定 1 天 2 查阅材料，分析电路图，编写法度榜样，调试法度榜样 3 天 3 分析设计中的问题 1 天 4 课后完成设计申报
合计 5 天 五、考察究法与成就评定
1、 考察究法：
根据学生课题设计日常平凡的工作立场、设计筹划、道理图及法度榜样解释的质量、自力工作才能，重点考察课程设计的法度榜样解释和自力完成情况，并采取答辩情势，按优良、优胜、中等、合格、不合格五级分制考察及评分。考察经由过程者可获得 1学分。
2、成就评定 优良：能按时完成课程设计请求的所有义务，其成果精确； 优胜：能按时完成课程设计请求的所有义务，其成果根本精确； 中等：能根本完成课程设计请求的重要义务，其成果根本精确；
合格：能根本完成课程设计请求的重要义务，其成果有明显缺点； 不合格：没有完成课程设计请求的义务，其成果有严重缺点或缺席，无故不参加答辩。
六、教材及重要参考材料
参考书：《单片机道理及接口技巧》李全利等 高等教导出版社 2004 梁廷贵，王裕琛，《现代集成电路应用手册—计数器、分频器、锁存器、存放器、驱动器分册》，科学技巧文献出版社，2003
大年夜纲制订人：胥保春 大年夜纲核定人：周明虎
制订日期：2004 年 8 月 附录：课程设计解释书参考格局
封面 目次 内容部分包含：
一、设计义务 二、设计筹划切实其实定 三、分析电路图，编写法度榜样，调试法度榜样 四、设计中的问题分析 五、总结领会 六、重要参考材料
数控机床安装调试练习教授教化大年夜纲 练习名称：数控机床安装调试练习
练习周数：
2 周
学分：2 学分 实用专业：机械设计制造及其主动化专业（数控加工与维修专业偏向）
一、目标及意义
《数控道理与体系》课程是数控加工与维修专业的一门专业课程。《数控机床安装调试练习》是该课程重要的实践教授教化环节。经由过程练习，使学生把理论常识与实践结合起来，对常识的懂得加倍深刻，培养学生实验研究的初步才能；培养学心理论接洽实际的才能和量力而行、科学严谨的工作风格。要肄业生亲自着手并自力完成练习申报，真正获得实际技能的根本练习。
二、内容及请求
重要内容包含数控体系西门子 802S 的 NC 参数设置、主轴调试、PLC 法度榜样的调试、步进驱动器的安装调试。
实验过程中应控制常用对象 WINPCIN、Programming Tool for 802 软件的应用。数控机床电气安装。
三、练习方法 熟悉专用对象软件的应用；在实验台上调试机床、设计并安装数控机床的电气控制电路；
四、实验重要仪器设备 低压电气元件
数控机床综合实验台
计算机
五、时光分派 序号 内
容 练习时光（天）
1 NC 参数设置 1.5 2 步进驱动器安装 1 3 变频器安装调试 1 4 电气安装根本练习 1 5 数控机床低压电器回路设计 2 6 电器柜安装及调试 3.5
合
计 10 五、考察究法与成就评定
考察以在数控体系安装、调试过程中，学生处理问题的才能和练习申报的质量为根据综合评定成就，按优良、优胜、中等、合格和不合格五级计分。经由过程者可获得 2 学分。
六、日记、申报的内容与请求 （一）练习目标 （二）电路道理图
（三）调试步调及分析 （四）练习小结 七、教材及重要参考书 重要参考书：《数控机床调试、应用与保护》，王刚编著，化学工业出版社。
《西门子 802S/C 简明安装调试》，SIEMENS，2003。
《西门子 802S/C 功能解释 》，SIEMENS，2003
大年夜纲制订人：王
坤 大年夜纲核定人：周明虎
制订日期：2004 年 8 月
《金属切削道理与刀具》课程教授教化大年夜纲 适应专业：机械设计制造及其主动化专业（数控加工与维修专业偏向）
总 学 时：
48
实验学时：4 一、课程的性质、教授教化目标与根本请求
金属切削道理及刀具课程是机械设计制造及其主动化专业（数控加工与维修、计算机帮助制造与数控加工专业偏向）的一门重要技巧基本课。其目标是使学生懂得金属切削的基来源基本理和各类常用标准刀具的构成、构造和选用，控制金属切削的基来源基本理应用，培养学生分析问题与解决问题的才能，培养学生必定的着手才能，为进一步进修以及卒业后从事专业工作打下须要的基本。经由过程本课程的教授教化，为学生在往后的工作中解决金属切削与刀具的一些具体问题，以及进修后继相干先辈制造技巧课程打下必定的基本。
本课程重要以金属切削过程中基本理论和刀具构造、选用常识为重点。学完本课程应达到以下根本请求：
1． 懂得根本的切削机理，用于解决在切削时进步临盆效力、加工质量和降低成本； 2． 闇练控制标准刀具构成、构造、选用常识 3． 懂得切削加工现代先辈技巧。
二、教授教化内容 1．绪论部分 懂得本课程的性质和义务；懂得金属切削在公平易近经济中的地位及其成长简史和本课程进修办法。
2. 金属切削根本理论部分 ① 控制金属切削活动的根本定义、根本规律和刀具的几何角度； ② 懂得刀具切削部分的各类材料的商标和机能特点，控制其选用原则。
③ 控制金属的切削过程。懂得金属切削过程中切屑的形成过程、切屑变形的表示办法和切屑类型及其控制，熟悉控制切削过程的三个变形区及前面上的摩擦与积屑瘤现象。
④ 控制切削力的构成及切削功率，懂得切削力的测量办法及切削力经验公式的建立，闇练控制切削力的计算，控制影响切削力的身分。
⑤ 懂得切削热的产生与传散，懂得切削温度及其测量办法，控制影响切削温度的身分。
⑥ 懂得刀具磨损形态和刀具磨损原因，控制刀具磨损过程及磨钝标准；控制刀具寿命概念，懂得其与切削用量之间的关系，闇练控制刀具合理寿命的选择。
⑦ 懂得切削用量选择的基来源基本则和合理切削用量的选择办法。
⑧ 控制工件材料的切削加工性和影响工件材料切削加工性的身分及改良门路，懂得切削液及其合理选用。
⑨ 懂得已加工外面的形成过程及影响外面质量的身分。
⑩ 控制刀具合理的几何参数及其相干参数的选择。
3. 切削刀具部分 ① 懂得车刀的根本类型。控制焊接车刀、机夹车刀和可转位车刀的特点、构造构成及其选
用原则。
② 控制麻花钻的构造、几何角度和修磨；懂得深孔钻、扩孔钻、锪钻、镗刀和铰刀 ③ 控制铣刀的几何参数，铣削用量和铣削层参数；闇练控制铣削力的计算，懂得铣削的两种方法；控制铣刀磨损情势和防止铣刀破损的办法。懂得尖齿铣刀和可转位面铣刀的构造特点和几何参数。
④ 懂得齿轮刀具的分类和特点。
⑤ 懂得对数控刀具的请求，刀具快换、主动改换和尺寸预调等内容，控制车削类数控对象体系、镗铣类数控对象体系；懂得刀具尺寸的控制体系和刀具磨损、破损检测。
三、实践性教授教化环节
（一）实验 1．刀具角度测量
学会标注常用参考系的刀具角度，精确应用测角仪，练习学生根本的实验技能。验证所学的科学常识、加深和巩固对所学常识的熟悉和懂得。
（二）参不雅 1． 参 不雅刀具室
懂得各类标准刀具的构造及其实用处合 。
四、课时分派
序号 内
容 理论教授教化时数 实验时数 1 绪论 1
2 金属切削道理 19 2 3 切削刀具 20 2 4 复习 2
5 测验 2
合计 44 4
总计 48
大年夜纲制订人：周志明 大年夜纲核定人：周明虎 制订日期：2004 年 8 月
《金属切削道理与刀具》课程实验教授教化大年夜纲 一、实验教授教化目标与根本请求 请求对车刀的几何参数及其互相关系有所懂得，控制车刀几何参数的定义并能精确画图标注常用坐标系的刀具角度。懂得刀具几何参数实验仪器（测角仪）的操作办法及要肄业生卖力做实验，如实记录，卖力解答思虑题中的问题，自力作出实验申报。懂得各类标准刀具的构造及其实用处合。
二、本实验课程的根本理论与实验技巧常识 本实验属专业技巧基本实验课，在实验过程中，留意有关刀具几何参数的根本定义和金属切削过程根本理论、根本常识，懂得标准刀具的构造和应用范围。
三、实验办法、特点与根本请求 根本操作技能：
学会标注常用参考系的刀具角度，精确应用测角仪，练习学生根本的实验技能。验证所学的科学常识、加深和巩固对所学常识的熟悉和懂得。
四、实验重要仪器设备 测角仪 五、实验项目标设置与内容提纲
序号 实验项目 内
容
提
要 实验学时 实验类型 每组人数 实验请求 1 刀具角度测量 精确应用测角仪，学会标注常用参考系的刀具角度 2 验证 2 必做 2 参不雅刀具室 懂得标准刀具的构造和应用范围 2 验证 30-40 必做 六、实验申报请求 1、 实验目标 2、 实验仪器 3、 实验内容 4、 实验总结 七、考察方法与成就评定标准 实验成就：预习 10%、操作 20%、申报 70%。
大年夜纲制订人：周志明 大年夜纲核定人：周明虎 制订日期：2004 年 8 月
《数控编程》课程教授教化大年夜纲 实用专业：机械设计制造及其主动化专业（数控加工与维修专业偏向）
总 学 时：
72
实验学时：24 一、课程性质、教授教化目标与根本请求
本课程是数控加工与维修、计算机帮助制造与数控加工等专业的一门骨干专业课程。重要解决与数控加工直接相干的两大年夜重要问题——工艺与编程，介绍数控加工的基来源基本理、工艺特点与一般工艺原则，并根据后续实践教授教化情况结合具系一切从本质上进修控制编程。经由过程本课程的教授教化，为学生在往后的工作中解决数控加工技巧问题，以及进修后继相干先辈制造技巧课程打下必定的基本。
经由过程进修本课程，学生应达到如下根本请求：
1. 懂得数控加工的特点与一般常识。
2. 懂得数控加工工艺原则与工艺分析设计办法。
3. 一般懂得数控加工工艺设备及其配套。
4. 懂得有关坐标系及其活动偏向等标准内容。
5. 闇练控制数控车加工直接编程技巧。
6. 闇练控制加工中间（数控镗、铣）直接编程技巧。
二、教授教化内容
1. 概述 传统机械行业典范临盆模式 数控编程加工的义务与特点 数控编程与数控体系 数控机床的特点与应用范围 数控机床工作道理 数控编程办法 2. 数控编程加工基本 坐标系及其活动偏向 法度榜样构造与法度榜样段格局 数控加工中的数值计算与处理 数控加工工艺分析与设计 数控加工工序设计 数控加工专用技巧文件的编写 数控加工工艺设备及配套 数控加工刀具补偿 3. 数控车床编程加工 基来源基本理 尺寸体系指令 坐标活动指令
主轴活动指令 恒线速度加工 刀具与刀具补偿 帮助功能指令 计算参数 法度榜样跳转 子法度榜样 固定轮回 ***以上内容基于一到两个典范体系进行展开介绍 4. 数控铣床与加工中间编程 基来源基本理 尺寸体系指令 坐标活动指令 主轴活动指令 恒线速度加工 刀具与刀具补偿 帮助功能指令 计算参数 法度榜样跳转 子法度榜样 固定轮回 ***以上内容基于一到两个典范体系进行展开介绍 三、实践性教授教化环节
1. 编程仿真实验 根本编程验证，懂得验证各功能履行情况。
2. 编程操作练习 起码安排 4～5 个演习，内容涵盖根本编程 、 参数 、 函数 、 子法度榜样和轮回。
四、课时分派
序号 内容 理论教授教化时数 实验教授教化时数 1 数控编程加工概述 8
2 数控编程加工基本 10
3、4 数控车床编程加工 16 12 5、6 数控铣床与加工中间编程加工 12 12
复习测验 2
合计 46 24
总计 72
五、解释
（一）总解释
1.本大年夜纲规定的总学时数为最多学时数，假如后续有...
