“三个以案”警示教育片心得体会word文档

　 1 “三个以案”警示教育片心得体会

　7 月 14 日，观看了镇组织的“罪途”警示片后，作为一名共产党员，我深受教育，也有几多感慨。是人也就会有私欲，那么关键是在私欲面前，我们每一个党员干部能否保持清醒的头脑，能否时刻认识到一个共产党员的责任，善始善终完成党交给的任务及使命。

　戒毒所原副所长贾鑫，利用以前职务上的便利，帮助他人逃脱罪行。使得曾多次获得“禁毒英雄”的他最终未能经得起金钱的诱惑，从而走上背叛人民的道路。他也不是天生的贪心之人，他也不乏当年有抱负之人，他也曾对党旗宣过”为人民服务“的誓言，但是在经济大潮中，他们未能抗过欲望的风浪，迷失了航向，翻船了。其实，我们每一个党员干部和他们一样也都处在经济的浪潮中，也都处在人际关系之中，如果不时刻用党员的标准这座航标灯来给自己指明方向的话，那么随时都有淹没于其中的可能。

　宋集卫生院原院长王涛，为了金钱，将“公立医院私营化管理”，单位的主要成员都是其亲属。为了大肆敛财，先后将自己的妻子安排为单位会计，将自己的侄子安排到新农合报补处；与自己的兄弟合伙购买 CT 机，私自放在医院里经营。短短的时间内，获取了一千多万的收益。这种家族式敛财案例，最终等待他们的是法律的制裁。如果面对金钱，我们每一个党员能多想想自己身上所担负的百姓的嘱托、担负的国家的期望，掂量

　 2 掂量自己身上的担子，那么，受党多年教育的堂堂的共产党员还能被小小的金钱拖下水吗？还能毫无羞愧地把国家和人民的钱装进自己的口袋吗？ 原经信委主任史祥富，利用职务上的便利，帮助自己的妻子敛财放贷，为自己的贪欲及所谓的“酒桌文化”付出了惨痛的代价。他们夫妻二人在官职和利益面前忘记了自己的身份和职责，忘记了当年曾有过的理想抱负，他们将官职当成自己捞取利益的资本，他们在金钱和利益面前也曾矛盾过、斗争过，但是利欲使他们更丧失了理智，丧失了一个共产党员的准则，最后等待他们的是锃亮的手铐。面对他们后悔的泪水，我有颇多的感触，党培养了我们，教育了我们，给了我们权力，同时也给了我们许多义务，使我们同利益靠的更近，对我们的考验也更大了。党所赋予我们的权力是让我们为国家和人民谋幸福的，而不是为自己谋利的。

　原谢集乡副乡长陈旭，赌博成为他走向犯罪的重要导火索，最后使他向危房改造及扶贫资金逐步下手。最终走向了不归路。通过陈旭的案例，作为一名基层村干部，我深刻意识到任何时候政治上的坚强，取决于信念的坚定;作风上的清廉源于思想上的清醒。面对新形势、新任务的考验，面对脱贫攻坚的历史任务，我们必须坚定共产主义理想信念，深入学习贯彻党的十九大精神，加强党性修养和锻炼，始终保持清醒的头脑，坚持正确的方向，严防扶贫领域腐败和作风问题，严守扶贫工作纪律，切实推进脱贫攻坚工作稳步进行。

　这几则案例给我们每一个党员敲响了警钟，党员、官职不

　 3 是护身符，手中的权不代表自己的利益，处在党员干部职位上，那就意味着我们要比普通人付出的更多，因为我们的身上寄托的是百姓的期待，国家的希望。作为基层干部，如果不洁身自律的话，那么最终会落得应有的下场。

　关于如何写好文稿的几点体会

　每一次参与起草领导讲话稿的经历，都是十分难得的学习机会。一方面觉得很汗颜，深深感到自己能力不足、钻研不够；另一方面又很庆幸，按照领导要求反复修改的过程，其实就是上了一堂高质量的文稿写作辅导课。结合具体实际，围绕什么样的材料是好材料，以及怎样才能写出好材料，汇报一点个人的思考和体会。

　关于什么样的材料是好材料。我觉得， 好材料首先应该有理论高度和思想深度。特别是重要会议主要领导的讲话稿，按照个人粗浅的理解，往往既是一次“宣传发动”，激励一个区域、一个部门积极履职尽责；又是一个“行动纲领”，对下一阶段工作提出总的要求；同时，更应该是在实践基础上，结合新的时代要求，对所从事工作、所负责领域深度思考的集中表达和展示。因此，在行文中必然要作出一些新的判断，提出一些新的观点，推出一些新的措施。这一点，个人觉得评价一篇文稿优秀与否的重要标准，也是我们这些“新手”最欠缺的方面。好的讲话稿往往“金句”频出，这些“金句”外在语言上的风格是高度凝练，高度概括，内在实质是闪光的观点，闪光的思想。

　 4 第二，好材料一定来源于实践，有启发性和指导性。好的讲话稿不是为了讲而讲，关键要在深入调查研究的基层上，跳出语言本身，提工作要求，教工作方法，这样的讲话才值得反复学习，才能给人以启迪。

　第三，好材料应追求文字之美，更应追求逻辑之美。一份好的材料，当然应该追求语言的简洁、流畅、优美，要达到这样的要求也是不容易的，需要不断努力。同时，在一些场合下，在语言的气势之外，还需要一种逻辑之美，层层递进，步步深入，有理有据的讲话，有时能给人一种层层推进的严密论证带来的酣畅淋漓、豁然开朗的感觉，收到意想不到的良好效果。

　第四，好材料往往是反复修改打磨出来的。这一点是大家的共识，各位领导更是为我们作出了表率，往往一段表述、一个词语、甚至是标点符号，都亲自反复推敲。想要补充的一个体会是，修改并不是盲目的，也不是局限于字句的调整润色，而是要想清楚为什么这样改，否则很可能越改越乱，越改越没有头绪。

　关于怎样才能写出好材料。前段时间看到国学大师钱穆先生的一句话，他说：古往今来有大成就者,诀窍无他,都是能人肯下笨劲。

　聪明人下笨功夫，这是治学的心得，我觉得对写材料同样很有启发。当然，这里说的“聪明人”，并不是指的悟性多好、水平多高，而是说要善于掌握行之有效的方式方法。“下笨功夫”，则是既要肯吃苦，又要能坚持，这是最大的捷径。具体的体会，有四点：

　一是乐于跨界。过去的一位文字工作的前辈说过，建议你们都去学一点声乐知识，音乐的节奏、韵律跟文字是相通

　 5 的。当时还不是很能理解，现在再想想，这其实就是跨界的理念，有助于从不同的维度思考问题。不同学科、不同行业经典的观念和方法是可以相互启迪借鉴的。又如很多人都强调，学一点哲学，学好辩证法，可以提高思维的深度广度，对写材料很有帮助，这是同样的道理。

　二是有效输入。有一个表述很经典，说写文章慌不慌，关键看心里面有没有“数”，脑子里有没有“料”，肚子里有没有“货”。这说的是积累的重要性。平时虽然对此有一定的重视，但强度还不够，效率还不高，系统性还不强。虽然积累了一些素材，但大多是用到了才去查找，日常的梳理、总结不够，没有形成自己的体系；虽然也看了一些理论、政策、范文和评论，但是满足于看过了、有印象，真正消化吸收、灵活运用的不多。今后将要在这方面持续加强。

　三是刻意练习。这个概念最早出自美国一名心理学家，根据他的理论，刻意练习有这样几个特点：一是有明确的目标；二是集中注意力；三是注重反馈；四是走出舒适区。个人理解，刻意练习就是有意识、有目的的，达到一定强度和难度，并且能够及时得到指导和纠正的重复练习。这对于提高文稿写作水平很有启发。一年下来参与撰写的文稿也有一定数量，但是不少材料满足于自己写了、领导改了，终于通过了，回过头来认真分析得失成败，思考今后类似的材料应该怎么写，还不够自觉。为此今后将正视不足，努力提高。

　四是克服惰性。俗话说知易行难，上面的发言，是个人的思考，同时也是个自我剖析，换句话说就是有时候其实道

　 6 理都懂，关键是能不能扎扎实实做到位。今后我将时刻警醒自己，秉持勤勉认真的态度，不断与自身的惰性斗争，努力将文稿写好，将工作干好。

　以上汇报，不当之处，敬请批评指正。

　按照：依照，据此办理。或用于上行文，表明开展某一工作的依据，例如“按照省委的要求……”或用于下行文，要求下级完成某一事项，例如“望各级党委，按照下列要求……”

　 遵照：遵命办理。

　参照：参考、依照。例如“现将《关于开展优质服务活动的情况报告》印发给你们，请参照办理”。

　 照此：按这样去办。例如“同意所拟，望照此办理。”

　 颁布：颁发、宣布。多用于法律法令和行政法规的正式公布。

　发布：公开宣布。侧重于法规、指示、通知等的正式公布。

　公布：公开发布、宣布。

　此布：在这里宣布。多用于布告的结尾，按照习惯应另起一行，左空两格，使用发布机关名称字号相同的大号字，以使醒目。

　布置：对工作、活动作出具体的安排。

　颁发：发布、授予。

　 颁行：颁布、施行。多用于政策法规的颁发与贯彻执行。例如“居民身份证，有公安机关负责颁行和管理。”

　 为：表示目的、原因的介词，多用于公文的开头，放在句子前面以构成目的句。例如“为保障民用航空器的安全，防止劫持、破坏民航飞机和破坏民用航空设备事件的发生，特通知

　 7 如下”。

　 为了：与“为”的使用相同。例如“为了发扬党内民主，健全党内生活，保障党民权利的正常行使和不受侵犯，根据《中国共产党章程》，特制定本条例”。

　 为此：为了这个。多用于承接上文。例如“……为此，提出以下三点要求”。

　 为要：至为重要。例如“中央经济工作会议提出了发展经济的一系列重要措施，望各级党组织认真贯彻为要”。

　为盼：十分盼望。例如“望速研究并即函复我局为盼”。

　 为荷：表示承情感谢的惯用语，常用于信函的文末。例如“兹介绍我局李小兵等三同志前去厂局参观学习，请予接洽为荷”。

　 期：从时间、期限长短上看。例如“全面开工已为期不远，请抓紧完成准备事宜”。

　特：特地。常用于公文开头与主体之间的过渡。例如“特通知如下”、“特决定如下”、“特作如下决议”。

　 特此：特地在这里。多用于公文开头到主体之间的过渡，例如“特此通知如下”；另外也经常用于报告、决定、通知、指示等稳重的结尾，例如“特此报告。”

　 必须：表示在事实上、道理上必要，带有指令口气，一般用于下行文中讲主张、提要求的内容部分。

　 必需：一定要有、不可缺少的。例如“组织文书工作人员系统学习文书、档案知识，是加强文书队伍建设所必需的”。

　 必要：不可缺少，非这样不可。例如“在党员和党员领导

　 8 干部中大力提倡批评与自我批评是十分必要的”。

　 严禁：严格禁止。例如“严禁铺张浪费、请客送礼”。

　 严谨：严密谨慎。例如“对重大问题的处理，一定要严谨慎重，不可草率行事”。

　严重：程度深、影响大、情势危急。

　严守：严格遵守。例如“严守国家机密”。

　严加：严格加以。例如“对屡教不改者要严加处理”。

　按期：依照规定的日期。

　按时：依照规定的时限。

　届时：到时候。

　 此复：就以这样的内容向你作出答复。一般用于复函、批复的末尾。

　此令：就以这样的内容，并于此时此地向受令对象发布命令。一般用于命令的末尾。

　专此：专门在这里。

　 报请：向上级机关行文，请求解决、答复、批准某一问题。

　 报经：报告并已经得到。例如“我市行政机构改革的方案已报经省政府批准”。

　报送：向上级呈报。

　 报批：呈报上级机关批准。

　 不日：不久。例如“你局所需的资料，不日即可送达”。

　不宜：不适宜。

　参阅：参考阅看。

　 参考：参照思考。例如“这个做法有一定的借鉴意义，可

　 9 供各单位参考”。

　部署：安排、布置。多用于对比较重要的工作及全局性工作的安排与布置。

　悉：知道。多用于批复、复函的开头。

　收悉：收到并已知悉。

　已悉：已经知道。

　阅悉：看过并已知道。

　详悉：详细知道。

　 鉴于：考虑到。主要用于表明事情的原因。

　 批示：对下级报送的报告、计划等非呈请性公文所做的文字批注。例如：“中央有关领导同志已在情况反映上作了重要批示”。

　 批阅：对下级报送的文件进行阅看、审批。

　拟：打算。

　 拟于：打算在。例如：拟于六月下旬召开纪念中国共产党诞辰 90 周年理论研讨会。

　 试行：试验推行。例如“此项办法可先在小范围内试行，待总结经验进一步完善后再予以推广”

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