作风整顿第二阶段工作计划

　靖边五小教职工工作作风整顿 第二阶段工作计划

　我校全体教职工通过学习阶段的文件学习与讨论，对干部作风整顿与校风建设重要性、必要性、紧迫性有了深刻的认识。所以干部工作作风的转变，将带动与促进教师教风与学生学风的转变，将为学校营造浓厚的学习氛围与为构建和谐校园打下良好的基础。第二阶段是查找问题阶段，是学习讨论与整改活动的承前启后阶段，是对学习讨论阶段成果的检验，巩固与深化。为全面促进教职工工作作风的进一步改变，根据教育局统一安排，结合我校实际，现制定教职工工作作风整顿第二阶段工作计划：

　一、指导思想

　 充分认识对照检查问题阶段的重要性。深入进行自我剖析、民主评议的思想发动，提高认识，解除顾虑，放下包袱。结合工作分工，认真对照检查领导班子、教职工个人在思想作风、学风、工作作风、生活作风等方面的现实表现，查摆存在问题，开展批评和自我批评，征求群众意见。达到找准问题、触及思想、深挖根源、增强党性、改进作风的目的。

　二 、 对照检查 阶段具体要求：

　1.将查找问题与整顿干部作风相结合。

　2.将查找问题与搞好师德、师风相结合。

　3.将查找问题与学风和班风建设相结合。

　4.查找问题要有针对性、要做到自查自纠。每个人都要做到严以

　律己。

　三、第二阶段工作重点

　在第一阶段深入学习的基础上，深刻查找领导班子和教职工个人存在的问题，特别是在作风方面的不良表现和突出问题，以及群众反映强烈的问题，深刻剖析存在问题的思想根源，查找差距，为整改提高阶段打下基础。

　四、第二阶段活动时间

　对照检查阶段（3 月中、下旬）。

　五 、第二阶段工作方法

　1、广泛征求意见。

　学校将通过悬挂标语、印发资料、开办校园建设专栏、召开专项宣传活动、座谈会、电话访问、设置意见箱、开通监督电话、明察暗访等形式，广泛征求对领导班子和教职工的意见，并进行整理、汇总。

　2、认真对照检查。

　领导班子和教职工个人按照师德、师风的要求（教师的职业道德与教育厅的八不准等）查找教风方面的问题并提出整改措施。使教师能以渊博的知识、精湛的专业技能与人格魅力来感染、影响、内化学生，树立新时期教师的新形象。

　3、攥写剖析材料。

　领导班子和教职工个人主要查找自己思想作风与工作作风中的问题，剖析思想根源，提出整改措施。使为大局服务、为学生服务，

　为教学服务的求真务实的工作作风落在实处。领导班子和每个教职工针对查找出的突出问题，写出内容实在、分析深刻、措施可行的剖析 材料、心得体会和承诺书。

　4、开民主生活会。

　召开民主生活会。每个干部职工在会上根据写好的剖析材料逐个进行剖析和评议，开展批评与自我批评。

　靖边五小 2012 年 03 月

推荐访问:工作计划 整顿 作风