2023年生态办工作总结7篇

生态办工作总结7篇生态办工作总结篇1一、基本思路我镇生态环境建设和保护工作将进一步深入贯彻落实环境保护基本国策，妥善处理好发展与环境的关系，把改善生态、保护环境作为提高人民生活质下面是小编为大家整理的生态办工作总结7篇,供大家参考。

工作总结的内容一定要是围绕我们这个阶段的工作情况写出的，工作总结是指对完成的工作情况做的一份总结性书面小结，小编今天就为您带来了生态办工作总结7篇，相信一定会对你有所帮助。

生态办工作总结篇1

一、基本思路

我镇生态环境建设和保护工作将进一步深入贯彻落实环境保护基本国策，妥善处理好发展与环境的关系，把改善生态、保护环境作为提高人民生活质量的重要内容，突出重点区域和重点领域，加强协调和指导，调动全社会各方面的力量，全面促进社会、经济和环境的.可持续发展。

二、总体目标

紧紧围绕建设现代化滨海生态镇目标，深入实施“生态立镇、旅游兴镇、科教强镇、环境美镇”战略，全面推进生态环境保护和建设。基本控制住人为因素产生新的水土流失和森林、海洋破坏，象山港生物多样性得到有效保护，现有林木资源得到有效保护，为把裘村建成为经济快速发展、环境清洁优美的小城镇而努力。

三、主要任务

林业生态保护和建设。继续以黄贤村、马头村、杨村为重点，加大生态公益林建设力度，面积达到25000亩。

农村能源建设。继续做好清洁能源的推广工作。

农业生态环境保护和建设。扩大无公害农产品基地、无公害林产品基地面积，全面完成辖区内环境污染年度整治任务。

加强城镇环境建设，有效保护象山港。加大农村生活垃圾无害化处理实施力度，严控陆源污染物排入象山港，充分利用垃圾中转站，将农村生活垃圾集中后科学处理，从而减少农村生活垃圾对象山港海域的污染。

水土流失治理。开展水环境综合整治工作，加强河道整治，积极治理水土流失。

建设生态功能区生态示范区。设立水产养殖和种植业的示范园区，继续推进黄贤森林公园建设，已签定协议并于明年动工的项目有投资五亿左右由华信集团开发的“未来海岸”和由奉化博屹有限公司投资一个亿的“农家乐”项目。

开展环保生态村的创建活动，让黄贤村争创省级生态村。

加强宣传。积极开展生态环境保护和生态建设的宣传、教育工作，提高环保宣传的普及率。

生态办工作总结篇2

为全面加强我村的环境整治及进一步提高我村村民的健康水平、生活质量，加快我村新农村建设，在乡党委乡政府的正确领导及全村上下的共同努力下，我村全力推进创建工作。在创建工作中，我村以“团结拼搏、扎实工作、埋头苦干”为口号，希望通过努力，使我村的生态环境、精神文明建设、村民生活质量等各项工作都上一个新的台阶。具体总结如下：

一、领导班子团结、有力，全力完成创建工作。

首先，在创建工作之初，我村便成立创建工作领导小组及制定创建工作计划，要求村全体干部做好全力以赴的思想准备，并以“团结拼搏、扎实工作、埋头苦干”为口号，坚决完成好创建工作。其次，村领导班子每月学习一次，主要学习党对农村现行政策和县乡政府的有关文件，不断提高思想理论水平、政策水平和工作水平。再次，我村每半月召开一次创建领导小组会议，对照“生态文明村”标准进行学习和自查，并提出整改意见。在村务公开方面，我村将凡是村民需要、或是重要的信息都要按照规定公开；并且需要及时公开的信息都及时公开，如村桔园收益、分配办法等。村内所有的事项都接受村务监督小组监督，财务状况每季度公开一次。还有，我村制定了村民自制章程及村规民约，并做到人人知晓。村民代表会议一年两次，主要向村民汇报村级经济运作、为民办实事等情况，让村民及时了解村里的概况及各项事业的推进程度。

二、生态环境建设有序推进，工作细致、认真、全面开展。

1、沟河保证水清、畅通、无垃圾漂浮物。虽然在去年的创卫工作中，我村的沟河面貌有了较大提高，但离“生态文明村”标准还有不小的距离，所以，我村将针对芦苇收割、河道漂浮清理等工作落实长效管理机制，保证沟河良好的景观面貌。并且，加强对河道保洁员的监督管理，使之能有效发挥保洁作用。

2、保证主要道路两侧清洁、无破坏绿化现象。我村主要道路基本已经形成“白化”贯通，我村村民在垃圾倾倒方面还是有相当的自觉性，但仍需对道路两侧加大保洁护绿力度，减少人为破坏生态环境行为。

3、抓好村民宅前屋后清洁工作及四害密度控制在规定标准以下。在这点上，我村以加大宣传及督促力度，并结合春、夏、秋三季爱国卫生活动月的工作为主，进一步提高我村总体环境形象。

4、加强了对垃圾倾倒的管理，做到居民家中的垃圾及时清理，加强村域范围内的道路两旁及河道的垃圾清除。并且做好村与村交界处的卫生工作，杜绝卫生“死角”。

5、实行长效管理，我村在创建工作中,不断优化管理机制和工作方法,逐渐摸索出一定经验,对于我村今后的环境治理和发展创造一定的基础，形成一套重实效、抓长效的工作思路。

6、社区服务中心有两人专门进行管理，并且每天保持健身场所及活动室开放。去年我村的社区服务中心、健身场地及活动室都种植了绿化，提高了环境质量。

三、村务管理规范，日常工作有序进行。

1、外来人口管理工作方面，我村做到外来人口登记造册，经常摸底检查，对外来人口管理做到底数清、心中明。并且，每季度由妇女主任与治保主任对外来人口进行计划生育执法检查，并发放计划生育宣传资料。

2、今年我村组织宣传了《上海市人口与计划生育条例》、生殖健康、怎样预防艾滋病等内容。

四、村民素质全面提高，村风民俗基本良好。

随着我村各项事业的推进和建设，村民的思想道德、环境意识、团结程度都有不同程度的提高。并且，对于我村的弱势群体，我村也给予积极关心和帮助。所以，全村渐渐形成了“以诚信为荣，以失信为耻”的良好风气，认真探索公民道德教育，为我村创建生态文明村打下了一定的基础。

五、努力推进实事工程，打造文明和谐社会。

在加快发展村级经济的前提下，推进社会主义新农村建设，为村民办好实事、使百姓得到实惠是必然之举。如：为村民落实办好合作医疗的贴款；落实1859岁村民群众的养老保险金贴款；实施全免农村机耕费、灌水费；对改厕好的村民户贴补自来水费；对贫困户、大病户实行补助贴款（分平时和年终）等。

以上是我村创建“生态文明村”的工作总结，我村将继续严格按照上级主管部门的工作要求，做好这项工作，为我村居民创造优美环境、提高生活质量提供保障。

生态办工作总结篇3

近几年，新政中心学校根据县教育局的要求，不断加大投入，积极推进各级各类绿色学校的创建过程，广大师生环境意识不断提升。现将20xx年的上半年我校生态文明建设工作情况总结如下：

一、深化理解，提高认识，建立健全我校生态文明建设领导机制

1.成立以龙仕川校长为组长，吉廷光、黄国理为副组长的学校生态文明建设领导小组，明确工作职责，分解落实目标任务。

2.学校均成立以校长为组长的绿色学校创建领导小组，把创建工作列入学校的年度工作中，制订工作计划，学校各个部门参与，层层抓落实，制订各部门、班的实施方案和具体措施。

二、全面动员，责任到人，营造生态文明建设良好氛围

（一）召开新政中心学校绿色学校创建动员大会，全面启动学校的创建工作，营造浓厚的创建氛围。为配合我县创建全国生态文明校园，进一步推进省、市绿色学校（幼儿园）的创建工作，创建工作要以提高师生的环境素养为目标，以创设绿色课程、实施绿色管理、实践绿色生活、建设绿色校园、倡导绿色文化为主要内容，全员参与，全面行动。

（二）学校校制订专门的环境管理制度，重视生态文明教育，积极主动地开展工作；有生态文明教育工作计划及实施方案，并能按计划、方案认真组织实施；生态文明宣传教育普及率达90%以上。有专、兼职生态文明教育工作人员和相应的生态文明教育师资队伍；设立青少年环保监督岗；校园环境整洁优美，有良好的生态文明教育氛围，有固定的学校生态文明教育活动室、环境宣传板报、宣传栏或宣传橱窗，相应的环境保护配套设施。专题教育纳入课程、校本课程和综合实践活动中进行专题教育。学年生态环境教育课时比例已经大于10%。

三、加强培训，转变观念，建立一支高素质的生态文明教育师资队伍

学校采取请进来、走出去的办法，加强校本培训。与县教育局密切联系。特别加强对教师实施环境教育的基本技能训练，通过围绕环境教育的学科渗透、独立设课、课外活动等形式，提高教师制订教学和活动计划、调查和评价当地环境问题、开发和利用校内外环境教育资源等方面的能力，注重在实践中的，以帮助教师把所学的环境知识恰当地运用到日常的教育教学中去。

四、开阔思路，提升水平，努力创新生态文明教育的新机制

1.以全人格教育为着力点，寻找每个学生适切的环境教育。20xx年的上半年在在我校推进“智慧低碳德育”。

3.构建绿色学校创建网络交流平台。

五、形成合力，多方配合，共同推进绿色学校的持续创建

近几年，县教育局根据政府的要求，不断加大投入，积极推进各级各类绿色学校的创建过程，广大师生环境意识不断提升。20**年上半年我校共种了200多棵树苗，花苗2万多株。

总之，我们取得的一些成绩，与各级领导的大力支持分不开，更是县政府部门和教育部门通力合作的结果。对于环境教育来讲，离开教育部门的环境教育和离开政府部门的环境教育都是不完整的。我们将在今后的工作中为我校环境教育的持久开展、“绿色学校”的深入创建和生态文明的建设不断作出自己的努力。

生态办工作总结篇4

为进一步改善我乡农村人居环境，促进农村经济发展，推进农村物质文明、政治文明、精神文明协调发展，加快我乡社会主义新农村建设。经过近1年的开展以“整治人居环境，发展生态经济，培育生态文化”为主要内容的和谐生态村建设的工作，取得了明显成效，现简单总结如下：

一、建章立制，加强领导

为确保和谐生态村建设顺利进行，乡党委政府成立了以书记为组长，分管农业副乡长及各办事处、乡农办负责人为成员的和谐生态村建设领导小组，办公室设在乡农办，负责处理和谐生态村建设的日常工作。制定了《乡开展和谐生态村建设的实施方案》和年度工作计划，并制定了相关的工作机制和制度。

二、明确责任，加强落实

乡党委政府多次召开和谐生态村专题会议，明确分工、落实责任，确定初级型和谐生态村，由“一把手”亲自联系，具体工作由分管领导带领生态办、乡纪委办到村里督查指导工作，促工作落实，确保生态村建设按期完成。

三、加强扶持，成效明显

为全面完成初级型和谐生态村的改水、改厕、道路硬化、亮化、绿化等基础项目建设，大力发展农村生态经济。我们启动了杜岙、上辽、前王村为初级型和谐生态村建设，乡财政分别给予10000元的专项财政扶持，使这些村和谐生态村建设能顺利开展，成效显著。

到目前为止，都按县生态办的要求圆满地完成了各项考核技术指标。累计共约投入和谐生态村建设80万元，义务投劳1700工，村队道路硬化3公里，建成公厕3只，清除露天粪坑250口，安装路灯33盏，添置垃圾桶28只，绿化面积650平方，村办公场所、文化俱乐部等基础设施相继改建完成。

生态办工作总结篇5

一、指导思想

以临委发[20xx]54号、临委发[20xx]55号文件和六月三十日动员大会精神为指导，镇教育中心校进行了认真排查，科学安排，草拟了本单位生态文明建设的工作方案。从秋季开学起，将狠抓落实，有效推进，弘扬生态理念，倡导绿色文明，全面提高全体师生的生态文明意识。

二、工作目标

全面动员，在全校师生中牢固树立生态文明观念，开展多种创新活动，结合德育工作，环境教育工作，团队工作等，在师生中全面开展生态文明知识普及教育，为临泽镇生态文明建设尽自己应尽的责任。

三、工作步骤

根据上级文件精神和单位的工作实际，拟定具体工作步骤。

1、成立创建生态文明工作领导小组

为使学校创建工作有保障，工作落实到实处，中心校成立以校长为组长、各学校幼儿园校园长为副组长的领导小组。定期召开领导小组和全体教职工会议，宣传、学习上级文件精神，统一思想，提高认识，使创建工作有保障，按要求扎实开展。

2、拟定计划，宣传发动

利用秋季开学会，正式启动生态文明建设宣传工作，各学校幼儿园设置宣传栏，对生态文明创建进行广泛的宣传。

四、工作内容

(一)制度完善、资料完整

1、资料收集归档。

有关生态文明创建的文件，会议记录，活动图片、教案、等可收集的各种资料，分类整理，单独建档。

2、相关制度。

制定、完善生态环境保护、绿化养护、卫生保洁、等相关制度，并上墙公示。设立卫生监督制度，卫生监督员

(二)教育活动

1、学科教育。

有机渗透“生态文明建设”的内容。

2、生态教育。

(1)每学期的班(团)队活动至少安排2次生态文明教育专(主)题活动

(2)开辟生态文明、环境保护宣传专栏，每月更新一次，对宣传内容照像存档

(3)语文、科学等相关学科对生态文明教育、环境保护等问题要开展专题研究，形成课题

(三)环境整治

1、校园生态。

各校园在清洁、优美的校园环境的基础上，进一步优化环境：

(1)可绿化面积绿化率90%以上。

(2)硬件建设、环境布置等体现节能环保理念。

(3)绿地内无死树、杂物和废纸，草坪无任意损坏现象。

(4)校园净化、课堂整洁。厕所、食堂等符合卫生标准。

2、资源节约。建立全校性的资源(水、电、办公用纸、学生节约粮食等)节约管理目标，制定计划和措施。

3、污染治理

校园内垃圾及实验室废物及时处理，对环境不产生污染。师生对环境状况满意率达到90%以上。

(四)校园和谐。

通过生态文明的创建，使全体师生真正认识到保护环境、建立生态乡镇的重要性，学校将把此项工作形成制度化、规范化、科学化的工作机制和长效管理机制。

生态办工作总结篇6

今年在镇党委、政府的正确领导下，在县环保局的指导下，切实贯彻环保基本国策，认真执行环保法律、法规，以节能减排为中心，始终把环保工作放在突出位置，树立“抓好环保为经济，发展经济为环保”的大局观，全面开展环保工作，建设美丽xx，有力的促进了全镇经济与环境、社会协调发展，促进我镇社会主新农村和谐社会的建设。现将一年来的工作总结如下：

一、加强领导，明确工作责任。

我镇将环保工作列入全年工作计划，制定环保目标任务，制定相应的工作目标。为确保目标的实现，成立了以政府镇长为组长，分管领导为副组长、部门负责人为成员的环境保护工作领导小组，落实具体经办人员，保证了组织机构完整。

二、加大宣传，提高对环保的认识。

环境保护是我国一项基本国策，是树立“以人为本”的科学发展观，构建和谐社会的基础。为了提高广大群众的环保意识，我镇利用各种形式进行环保宣传，张贴过街宣传标语20幅，对环保知识进行宣传。通过大力开展环保宣传教育，极大地增强了人民群众的环保意识，提高了公众关心生产生活环境，主动参与环境建设，依法维护自 身环境权益的自觉性。

三、齐抓共管，加强目标管理。

在工作中，我们严格按照环保目标责任书要求，结合部门职责和部门实际，抓住重点，齐抓共管，有效实施，强化管理，使环保目标责任状各项内容和指标落到实处，各项工作有序展开。

（一） 我镇于20xx年5月份开始进行环境综合整治，主要清理河道内杂草和漂浮物，清理两岸工业和农业污染源，目前已经完成全部的整治任务。对各主要河道水环境进行集中清理整治工作。截至目前顺堤河共清理网箱330个，网泊11个，抬网1个，养鸭场2个，养鸡场3个，清理工作已全部结束；鹿口河清理网箱16个，网泊4个，抬网3个，养鸭场2个，养鸡场3个，养鹅场2个。三是按照要求进行绿化工作。目前在顺堤河的堤岸及堤岸外婆底线以外100米陆域范围内共种植杨树15500余棵，柳树450余棵。整治前：河内水草丛生，堵塞河道，河面漂浮物较多，沿线有四家养殖场，养殖废弃物直接排入河道，河道水环境极差，水质发黑发臭。整治后：河道内无杂草和漂浮物，沿线养殖企业全部清理，无污水和废弃物排入河道，河面清洁，河道通畅，达到了预期整治效果。

（二）节能减排工作稳中推进。按照年初县环保局下达的目标责任书要求，在全镇广泛推广和应用节能减排技术。按照县环委会要求，对污水处理厂节能减排工作进行核查，并准备好核查台账资料。

（三）按照县环保局的统一部署，结合我镇实际，在全镇开展整治违法排污企业，保障群众健康环境的专项行动。未发生重大环境污染事故和因环保问题引起的上访事件。

1、集中开展重点流域、重点企业的专项整治。配合环保部门开展小流域污染问题的整治；加强对我镇内的岑港河、铺前河的治理，加强监管力度，严格控制污染源头。对全镇新建建设项目进行一次集中清理。对没有依法执行环境影响评价并投产的排污单位，依法

责令其停止生产；对环保设施不正常运行、污染物超标排放的，一律停产整治，坚决控制新污染源的产生，避免走“先污染后治理”的老路。

2、大力开展镇村环境整治工作，对环保目标责任书落实情况进行督导检查。通过督导检查，认为我乡各行政村都较为重视环境保护工作，普遍建立了环保工作机制，坚持和完善党政一把手环保工作实绩考核制度，能够认真落实环境保护“一把手”负责制，实行主要负责人亲自抓、负总责，分管副职深入实际，狠抓工作落实，形成了一级抓一级，层层抓落实的工作格局。

一年来，我镇在环境保护工作方面做出了较大的努力，并取得了一定的实效，但是我们也清楚地认识到，我们的工作还有许多不足之处，一是个别企业负责人在生产过程中对环境保护仍不够重视，存在侥幸心理；二是宣传教育工作还做的不够，群众环保意识不强；三是规章制度的落实不到位；四是镇级环保力量薄弱，基础设施条件较差，影响环保工作的顺利开展。有待今后工作中加以解决。

生态办工作总结篇7

春的萌发，夏的热烈，秋的沉稳，冬的蕴蓄，在四季的轮回中，泸化小学已经走过七十一年的风雨历程。今天的泸化小学乘着生态校园建设的春风，又一次奏响了一曲激越奋进的凯歌。创办1939年的泸化小学坐落在依山傍水，风景秀丽的高坝盆地。总占地面积1.82万平方米，建筑面积6000平方米，绿化面积2800平方米。两年来，学校在以人为本，可持续发展观的指导下，确立了与创建节约型，环境友好型生态校园，构建和谐校园的办学理念。

一、健全的管理网络

自20xx年学校被授予生态校园实验学校以来，创建工作随即展开，学校成立了生态校园建设领导小组，由校长任组长，分管副校长任副组长，各处室负责人和班主任为成员。领导小组形成了这样的共识：生态校园的创建工作不是孤立进行的，而应该融入学校的常规工作以及各项创建工作，应当与当前正在进行的城乡环境综合治理进校园活动、国卫迎复审活动以及无烟学校、书香校园等创建工作有机地结合。因此学校将创建生态校园工作列入学校工作日程，列入学校教导处、总务处、教科室、德育处、各学科组、班主任的学期工作计划。定期召开会议，进行专题学习讨论，研究创建工作。明确领导小组成员工作任务，强化职责。由总务处负责校园绿化和日常维护，教导处负责环保教育在各学科中的有机渗透，教科室负责校园绿色文化建设，德育处负责组织开展主题环境教育活动。健全的生态校园建设管理网络的形成，确保了创建工作的有序开展。

二、合理的校园布局

泸化小学的校园由教学区、运动区、生活区三个功能区组成，各功能区既相对独立，功能各异，又相互协调，互为补充，共同发挥着环境育人的功能。

（一）教学区

1、气势宏伟的一号教学楼迎门矗立，主楼高四层，设有28间教室，12间办公室，集教学、办公、实验、图书阅览于一体，已经成为泸化小学的标志性建筑。

2、一号教学楼后面是一幢已有50多年历史的教学楼。龙马潭区人民政府和教育局已经将拆除旧教学楼，兴建多功能教学楼二期工程（危房改造工程）列入规划。

3、紧邻旧教学楼的是一幢多功能教学楼，典雅别致，功能齐全，设有智能化的多功能教室一间，配置了多媒体设备、数码摄像机，这里是学校举行小型会议和观摩教学的场所。此外还设有三间高规格的计算机教室，配备品牌电脑130。

3台，建有局域网，开通因特网，并向全校师生开放；音乐教室三间，均采用钢琴教学。目前多功能教学楼的一期工程980平方米已经完工并投入使用，二期工程1227平方米正在筹建之中。二期工程建设为4层全现浇结构，符合抗震要求，预计安排教学及教学辅助用房24间，办公用房10间。多功能教学楼二期工程已经成为泸化小学生态校园规划的重点，我们将以可持续发展为指导思想，让校园的布局更为合理。

（二）体育活动区

多功能教学楼后面是宽阔、平整的运动场，以足球场、篮球场场等各类运动场为主体。此外还设有200米环形跑道，100米直跑道。

（三）生活区

运动场的北面是一幢教师住宅楼，周围绿树环绕，生机盎然。

宽敞明亮的教学楼，齐全的辅助教室，先进完善的运动设备设施，为泸化小学的教育教学活动提供了多元的广阔的空间。

三、美丽的校园绿化

早在20xx年泸化小学就获得了“市级绿化示范学校”称号，构建优美的自然生态环境一直是我们追求的目标。立足学校实际，学校生态校园建设领导组制定了相应的绿化工作管理制度，宜树则树，宜草则草，宜花则花，见缝插绿，想方设法提高绿化率。

校园树木以常绿树为主基调，棕榈树、小叶榕树、蓝花楹、香樟树、龙爪槐、柏树、银桦等树木让校园绿色常驻。同时，适当穿插四季花卉，小蝴蝶花、玉兰花、太阳花、天竺葵、六月雪让校园五彩缤纷。此外，我们还充分利用空间实施垂直绿化，空中绿化，在一号教学楼走廊的十几个空中花坛中种植了三角梅等花木，增加了学校绿化覆盖率。如今，近百余种植物使学校绿化工作做到了无缝隙绿化：植物种类繁多，植被盖率高，校园绿化面积已达45%以上；植物观赏性强，同年可看之花有10余种，形成了四季花开不谢，终年松柏常青的校园景观。

走进泸化小学，你会发现校园的每一个角落都浸润在绿色之中，处处生机盎然。

四、丰富的校园文化

在满足了生态环境可持续发展的基础性需要后，我校开始进一步拓展校园绿化的内涵，注重学校独特校园文化底蕴的体现。

在校园文化建设中，我校构建了一套“以真为本”的独特的人文化治校理念，“真味、真性、真知、真人”八字理念体现了我校的办学理想。

绿色生态文化的建设让泸化小学面貌焕然一新，一块块石，一面面墙，一草一木都赋予了生态文化的涵义：文化墙让学生了解了学校的过去、现在和未来，更加热爱我们的泸化小学；走廊文化集中展现了学生们具有生态气息的书画作品，让他们树立了自信；办公室文化为学生树立了生态师表，发挥着榜样的作用；“星级班级”文化形式新颖，让每位学生感受到集体的温暖和凝聚力。各具特色的班级文化墙让学生个性张扬。课间，学生阅读着从校阅览室借阅的《十万个为什么》《百科知识》等书籍，浸润在书香之中，在这样的绿色生态文化氛围熏陶下，享受着生态和谐的校园，营造着生态和谐的校园。

五、充满活力的生态课堂

新课程教材关注人类、关注自然，生态教育思想在各学科教材中都得到了充分体现。泸化小学的每一位教师立足于课堂，充分挖掘教材中的环境因素，利用课堂教学，将环境教育渗透于知识载体中，潜移默化地进行生态教育。

语文教师教学《黄河是怎样变化的》一课时，指导学生分析黄河由孕育人类生存变为威胁人类生存的`根本原因，在对人类自身行为的反思中懂得保护和治理好生存环境，有利于人类社会的进一步发展。

数学教师找准教材习题中有关环保教育的素材，以此作为环保教育的渗透点。比如，六年级下册的练习题：读一读，并说出下面百分数的意义：按照规划，到2010年我国城市污水处理率不低于60％，重点城市不低于70％；我国森林覆盖率达18.221％，西部12个省市区森林覆盖率为11％。教师把为什么泸州要提出建设建设园林城市、森林城市等环保问题融入教学，对学生进行了有效的生态教育。

品德教师在教学《花草树木点头笑》时，通过拟人的手法，把自己和学生都变换成植物世界的一员。教师是一片枫叶，担任“森林舞会”的主持人，组织学生进行活动，使学生认识到了人类和植物都生活在同一个地球上，大家应该和谐相处。

科学教师在《做一个生态瓶》课堂教学中，让学生当上了小侦探“有个同学做了个很不错的生态瓶，养了一条黑鱼、一条泥鳅、两粒螺蛳，还种了水草和浮萍，同学们都很羡慕。但第二天，生态瓶里的泥鳅不见了，他断定是被某个同学给偷了。后来查实没有人动过这个生态瓶。泥鳅到底哪里去了？”让学生感受了生物与生物、非生物之间互相依赖、互相制约的关系。

体育、音乐、英语等学科的教师也纷纷投入到生态教育的队伍中，梳理出了各科教材中渗透环境教育的教学内容。一个个充满活力的生态课堂的形成，让生态理念深入泸化小学每一位教师与学生心中，让教师与学生共同成长。

六、形式多样的生态活动

（一）绿地认养活动把责任落实到班级，落实到个人，把绿化、净化校园，作为培养学生日常行为规范的一个准则。每一片绿地征集学生的护绿标语，“人来人往解花语，花睡花醒知人意”“小草有生命，珍惜靠大家”“你的呵护将换来翠绿一片，你的汗水会润成花儿更艳”饱含情感的生态教育形式，让学生主动地加入到了学校绿化工作之中。

（二）树木挂牌活动，学校组织学生对全校树木进细致、系统的普查，给校园内各类树种加挂了介绍植物的特性、生长环境等一些基本知识的标牌，这些植物“名片”使校园景观成为学生认知自然的教育基地。

（三）环保“十个一”活动。组织学生看一本环保的书籍；写一篇环保的警示文章；参加一次环境保护活动；参加一次环境类兴趣小组；参加一次环保考察或宣传活动；写一条环保警示语；提一条环保小建议；讲一个环保小故事；做一张环保手抄报；做一件环保实事。

（四）系列主题活动

1、3月12日，植树节。组织师生进行植树绿化劳动，调整花木布局。开展“我与小树同成长，我为学校添新绿”活动。

2、3月22日，世界水日——低碳节水行动。“节约1升水”，重复高效利用家庭用水。

3、3月27日，地球一小时。晚上8：30-9：30，熄灭灯光，加入到对抗气候变化的行动中，为我们的绿色星球一起行动！

4、4月22日，地球日。少先队开展“只有一个地球”主题队会活动，使广大师生进一步树立环保意识。

5、6月5日，环境日。开展“环境保护，人人有责”主题班会活动，并向全体师生宣讲环境保护是我国一项基本国策，使师生进一步明确环保的重要性与紧迫性。

形式多样的生态活动中，学生的生态意识得到培养，生态能力得以提高，生态道德逐渐形成。在各类比赛中，学生捷报频传：张隽若同学的作文《保护我们的家园》获得市一等奖，陈森林等同学的作文分别获得了区一等奖、二等奖；胡健萌同学制作的手抄报《美丽城市幸福家园》获得区一等奖。

一抹绿意，一片阳光，几缕清风，几声鸟鸣……漫步泸化小学，你一定会被这这座生态式的学校所吸引。校园内芳草葱茏，绿树流云，生机盎然，到处洋溢着和谐、欢乐的气氛。生态校园的打造，让泸化小学更绿、更美，成为学校发展的一张闪亮的名片。