骨干教师个人工作计划
骨干教师 个人 工作计划
一、预期目标
作为校级骨干老师，本学期我要认真贯彻学校新学期工作计划与教学计划，以课改为中心，以科研为导向，注重课堂常规教学，在学习中成长，在反思中进步。以培养学生探究学习、自主学习、合作学习为核心，创造适合学生发展的空间，张扬学生个性，全面提升学生的科学素养。加强教学常规管理和教学研究，开辟教学改革新领域， 二、工作任务 （一）专业技术方面
1、在自身素质方面，做到在理论上多学习，实践中多摸索，总结中多讨论、多反思。学习教育科学理论和现代科学文化知识，苦练基本功，一专多能，不断改进教学方法、提高教学质量。
在学生方面，以培养学生自主探究、合作交流的能力为重点，培养学生的数学思维能力和独立思考的能力。
2、承担学校安排的教学任务的同时，带领数学组教师，开展形式多样的教研活动。组织学生开展与数学学习有关的实践活动。我将创造条件，让学生亲自参加观察和实践活动，从中获得知识和锻炼的能力。
（二）教学研究方面 1、结合学校实际情况，设置安排有实效、有针对性的教研
活动，发挥自身职责功能，和全组教师一起成长，向“研究型”人才方向发展。
2、结合我的小课题研究，开展一次讲座培训活动，将数学课堂教学与生活结合的具体举措和核心理念和全体数学教师一起交流学习，以带动数学老师们改革教学方式，转变教育理念。
3、上好示范课，每学期准备一堂示范课，竭尽全力将自己的教学技能展示给大家。
4、发挥“传、帮、带”作用，加强青年教师的培养，每位青年教师配备师德师风高尚、专业水平高的指导教师，形成青年教师培养机制，做好日常工作的开展。
三、具体举措
(1)本学期里阅读两本教育理论的书籍，并撰写读书心得。
(2)开展课题研究，本学年，我将带领课题组成员，按照计划组织、协调、开展小课题研究活动，并及时撰写阶段小结，中期报告，教学案例，结题报告，论文等材料。
(4)本学期初上一节示范课，中期上一节教研课，开展与本学科教师的手拉手活动，要有实效，积极进行研讨及反思，共同进步。
(5)在课堂中改变传统的教学方式，动脑筋想办法，利用学生爱游戏，好动的特点，创新一些适合学生的活动，转变学生的学习方式，使学生乐学、会学。
(6)尝试对学生的评价改革。本学期尝试对学生的评价改革，以学生自我评价为主，制定评价表格，促进学生的主动发展。
（7）结合学校教研队伍的创建工作，树立终身学习的思想，通过自学、集中学、反思、交流、网上等多种形式进行教育理论和新课标学习，以学导行，以学促教，以学提升个人素质。
(8)应用信息技术辅助课堂教学。要灵活、合理使用网上下载课件，吸引学生的注意力，激发学生的学习兴趣，使学生乐学。恰如其分的使用这种图文并茂的形式，有效地激发学生的学习兴趣，使学生产生强烈的学习欲望，乐学、爱学。
(9)课堂教学做到尊重学生，以学生为主体，充分启发和调动学生的积极性。面向全体学生与关注个别差异相结合;加强环境保护教育、促进学生行为习惯的养成。
(10)继续利用课余时间多读书多学习，修完本科学历，提高自身教育教学水平及修养。
以上是我担任骨干老师在本学期的工作计划，相信在不懈地努力下会使本学期画上一个圆满的句号。
