0401054【素材汇编】民主生活会自查问题汇编 (1)

民主生活会自查问题

抓一些工作时存在急功近利、急于求成、贪大求快的情况，工作重面子、轻里子。

2.有的同志深入基层、深入群众听取意见不够，导致少数决策与实际不符。

3.政绩观出现偏差，有过于追求GDP、追求排名的倾向，统计数据中搞重复计算甚至掺水分。

4.调查研究不深入，领导活动报道过多，基层工作报道较少。

5.存在“官本位”思想，习惯于坐机关听汇报、打电话下指示，与群众的距离拉远了。

6.抓工作不具体不扎实，有的久拖不决、推进不力。责任感不强，导致一些工作落实不了，一些问题解决不力。

7.面对一些不良风气、腐朽思想、不合理现象带来的冲击，定力不足，入*之初那种源于崇高理想的激情有所减退，多了一些进退之忧、得失之患、毁誉之虞，少了一些*性修为和坚定信念。

7.追求享受，计较待遇，吃苦在前、享受在后的意识淡化。生活方式有X倾向，有的搞特殊化，把学习考察当作福利待遇，存在变相旅游的现象，有的超标、超编配备公车，甚至公车私用、私车公养

9.存在以权谋私行为，有的插手工程项目，在执法过程中打招呼，谋取私利。

10.关系群众切身利益的问题，主要是“三农”工作抓得不实，政策落实不够，对村一级的运转经费和惠民资金补贴不够，农村小水利、农田改造项目等投入不足。

11.工作情绪化，责任心不强。对人对事对待工作缺乏理性思维，往往把自己的一些情绪带到工作中，伤害了同事之间的感情，影响了工作开展。

12.与干部职工沟通、交流少，对待干部职工，只顾把工作任务安排下去后就等着结果，不帮忙研究解决遇到的困难。 不敢创新工作方法，工作缺乏前瞻性，不敢担当，怕得罪人，面对诸如林权纠纷、违法生育的查处、征地等急、难、险、重任务时，办法不多，有时将矛盾上交。

13.工作作风不实，工作执行力不强，工作落实不重实效。在工作安排和落实工作时不深入思考、不结合实际，遇到急、难、险、重任务时会带着情绪简单应付了事，提前谋划工作不足，对工作的思谋不深，提出可供决策、参考的意见建议少、可操作性差，一旦在执行中遇到问题就卡壳，无计可施。

14.对X工作调查研究、指导工作不深不实，真正沉到群众家中沉到矛盾纠纷多、群众意见大、工作开展难的村组调研少，指导基层开展工作时，只按照自己的思路去安排，真心实意采纳基层的意见建议较少，特别是提出解决困难问题的对策措施的就更少。

15.对工作安排部署的多，跟进调度督促的少些，致使有些难点工作进展较为缓慢，有些工作虎头蛇尾，不了了之。争创一流意识不强，工作标准不高，要求不严。对于分管的工作停留在不求先进，只求不落后的层面，工作中方法不多，劲头不足，处理问题不够灵活。

16.工作创新意识不强，还往往局限于自己的思路，缺乏与老师、家长、干部的沟通交流。

17.与同志们沟通少，交流少，综合协调方面做得不够。对待同志不能只停留在安排、检查的简单工作交流关系，平时还要多关心同志们的生活，关心他们工作中的困难和问题。

18.广泛联系群众做得不够,在思想上、工作上和其他同志沟通不够，在工作中与同事进行面对面交流沟通不主动，同时交流的方法上也存在一定的问题。有时说话不够委婉，有完美主义不良倾向，对分管部门的同志要求过严、过急，容易挫伤同志的情感。

19.奋发进取精神不强，满足于现状，对重大问题不能攻坚克难。

20.会议次数多，解决问题不多，实效不足。

21.会议影响教学现象。会议多，时间长，导致没有充足的精力和充裕的时间潜心研究教育教学工作，制定有效的教育教学指导策略，导致底子不清，数据不明，指挥失灵。有时高高在上，发号施令，服务意识不强，要求建议多，检查指导少，眼高手低，听不得不同意见。

22.有时常把上级的指令要求无选择地传递给教职工，给教职工带来心理压力和紧张感，还有拉大旗，做虎皮，狐假虎威的倾向。

23.管理制度不健全，落实不力，在具体考核和落实时，失之于宽，失之于松，分管部门存在有令不行的情况。

24.联系群众不紧密，基层调研不深入、不全面。 265.有懈怠心理，缺乏改革创新；在谋划或落实工作时要求不高，主动性不强，遇到困难不像以前那样想尽一切办法来解决，而是存在得过且过的情况。

25.对X关心不够。主动找教职工或*员谈话的人数达不到三分之一，只是涉及安排工作或出现问题时才谈话，存在工作关注多、生活学习关心少的现象，对广大师生员工的实际情况和需求掌握得不多、不全，提要求多，帮助解决实际困难少。

26.抓师德师风建设力度不足，魄力不够，主要是制度落实不到位。

27.*员民主生活会和教职工期末师德评价工作，为了节省时间采用填写反思表和简要汇报的方式，谈不透谈不深，内容不够丰富，实效性不强。

28.**同志存在一定安于现状的思想，认为**业务是自己的“责任田”，在心理上就比较放松，危机意识有所弱化，对其他部门的业务情况较少了解与关注。

29.抓工作有时满足于一般号召，抓重点抓大事，有时存在踩不到底、抓不到位的现象。特别在***上，有时会存在把关不严，没有充分认识到自己正在履行监督的权利。

30.工作担当意识不强，有畏难情绪，总体上满足于平稳过渡，工作的开拓性不够，敢抓善管的勇气不够。

31.深入基层调查研究不够，密切联系群众和扶贫帮困方面还不够到位，在应急动员、维稳处突、军民融合等方面，主动作为还不够。

32.面对全市经济发展落后的形势，有时还存在习惯于凭老经验、用老办法去解决问题的现象。

33.对*员干部身上的缺点和错误提醒不够、批评教育不力，没有红起脸来批评、没有达到“出汗”的效果，有时处理问题拉不开脸面、缺乏较真的韧劲。

34.对办文办会存有把关不严的问题，导致有时仍存在以会议落实会议、以文件落实文件的现象。

35.政绩观有偏差、急于求成。在抓发展时片面追求发展速度，定的目标任务过高、过重，有的工作要求超出了完成的条件。

36.在工作安排时不分轻重缓急，样样都想干。

37.认为自己资格老，从政经验丰富，看问题、作决策比较主观，以我为中心，有时还固执己见。

38.研究工作时不愿听别人过多解释，不等其他同志说完，就直接打断了。

39.在安排和推进工作中，注重“一把手”权威，很多时候强调按自己的要求和进度干，给人比较强势的感觉。

40.你在工作中存在造声势、讲排场、重规模、做表面文章的问题，特别是会议较多，区县和部门干部都疲于应付。 285.在一些工作的安排上，存在不切实际的问题。

41.工作督促畏手畏脚。你作为常务副市长，工作中缺乏一竿子插到底的精神，有时候还放不开手脚，不敢大胆抓、大胆管。希望你在今后工作中放下包袱，无私无畏，大胆工作。

42.搞平均照顾。作为常务副市长分管财政，在资金安排上统筹兼顾是对的，但是有时忽视了部门与基层需求的差异性，在财政资金安排中偶尔搞平均主义。这说明你有官僚主义的倾向。

43.文山会海没有根本消除。还存在以会贯彻会议，以文件落实文件的问题，全市性会议特别是各区县和市级部门主要领导参加的会议偏多，主要是你存在形式主义思想，觉得不开会就解决不了问题，致使大家没有更多的时间和精力深入基层、深入实际、深入群众解决问题，抓好工作落实。

44.存在长官意识、官僚主义的问题。有时候认为是从大处考虑，没有从***和个人角度考虑，提出的一些批评和要求难

以接受，也难以完成。特别是做过***，认为对**的业务是很熟悉的、很了解的，往往就有一种习惯思维，凭经验考虑问题。

45.原则性不强，计较个人得失。我认为，你对分管的领域、部门和单位，有害怕得罪人的“好人主义”思想，对班子、队伍管理不严，直到出了严重问题。

46.干部队伍管理和作风建设失之于察、失之于软。你在工作中还存在好大喜功思想，工作上有报喜不报忧的倾向，有时工作出了点成绩，不是及时跟进总结，而是急于汇报。这些，都反映出你*性和原则性存在问题。

47.抓改革促发展方面，感到政绩观有偏差，存在急功近利和形式主义的问题。

300.犯颜直言的勇气不够。对自己分工负责又情况熟悉的工作，只要主要领导讲了想法，明知和实际情况有出入，也不再发表意见，比如对***下达的任务。

48.在工作当中感觉到对***等重大的、立竿见影的项目比较重视，但是对转结构、调方式抓得不紧，对创新驱动发展战略研究不多，对如何深化改革缺乏深入细致的思考。

49.对群众办事难、办事慢的问题解决很不及时、很不彻底，导致投资者和群众对***的政务环境、办事效率怨声载道。你考虑群众的感受没有？你听到过群众的呼声没有？你心中真正装着群众没有？这样的事、这样下去，对群众的伤害还小吗？政府离群众的距离近吗？

50工作重形式、划大字，缺乏督促落实、缺乏一抓到底的耐心，存在形式主义。作为常务副市长，一天到晚忙忙碌碌、穷于应付。到第一线现场解决问题不够，基本没到乡镇一级去了解情况。特别是在**这项工作上，没有及时跟踪督促，导致错失了一些发展的良机。

推荐访问: