2023年度托班艺术公开课教案3篇（范文推荐）

托班艺术公开课教案1　　设计意图：　　前段时间我们进行了印章画，小朋友对此有浓厚的兴趣，他们不但喜欢小手印画、棉签画、胡萝卜印章画，更喜欢塑料玩具的印章画，每每家长来接幼儿，幼儿都要求自己的父母观看下面是小编为大家整理的2023年度托班艺术公开课教案3篇（范文推荐）,供大家参考。

托班艺术公开课教案1

　　设计意图：

　　前段时间我们进行了印章画，小朋友对此有浓厚的兴趣，他们不但喜欢小手印画、棉签画、胡萝卜印章画，更喜欢塑料玩具的印章画，每每家长来接幼儿，幼儿都要求自己的父母观看自己的图画作品，还纷纷要求家长提供材料满足他们的玩色的需要，乐此不疲，为此我就设计了开汽车的活动，不但满足幼儿玩色的需求，而且拓展幼儿的思维----可以用不同工具进行作画，体验用不同工具作画的乐趣。

　　目的：

　　学习用玩具小汽车的车轮当作绘画工具进行滚画的方法，体验作画的乐趣。

　　准备：

　　每人一辆小汽车一件倒背衣，红黄蓝绿紫颜料各一盘。黑色白色大卡纸若干 ，场地准备。

　　过程：

　　1、创设开汽车的情景游戏带领幼儿进入场地，引出主题。

　　问：小汽车除了给小朋友开还有什么用呀？让幼儿说说玩具汽车有什么用。教师故作神秘的语气告诉幼儿：今天老师要请小汽车来作画，在纸上开汽车！

　　2、教师示范作画。

　　小朋友看好了，吕老师要变魔术了，吕老师用小汽车的车轮在颜料盒上用力“亲一下”，然后放到纸上来回开，如：让汽车从“破顶”自然开下来，看看小汽车开过的地方留下了什么？有几条线？是什么颜色的？——纸上留下了漂亮的颜色好不好玩？！老师示范2—3次朝不同方向开，然后请1—2名幼儿尝试一下，并请其他幼儿予以鼓励。

　　3、鼓励幼儿每人拿一辆小汽车按照刚才的方法边做边说：“亲一下开一下，再亲一下，再开一开”， 启发幼儿朝不同方向开，提醒幼儿注意卫生不要把颜料弄到手上，和同伴身上。

　　4、展示幼儿的作品，让客人老师和小朋友一起分享活动的乐趣。

　　放好作画工具初步学习养成良好的作画习惯。画好了的小朋友，把汽车放到水桶。

　　与客人老师互动评价，体验成功的乐趣。把画给客人老师看看，告诉客人老师你是怎么画的，然后请客人老师帮忙贴到墙上让爸爸妈妈看看。

　　洗手脱倒背衣结束。

托班艺术公开课教案2

　　活动目标：

　　1、学习用刷子涂画。

　　2、通过找“朋友”，刷出小动物，激发幼儿对艺术活动的兴趣。

　　活动准备：

　　小熊木偶一只，人手一把刷子，塑料盆4个（内有三色颜料）。白色铅画纸6张（画有白色图案），磁带。

　　活动过程：

　　一、教师以小动物身份引题，激发幼儿活动兴趣。

　　二、学习用刷子刷颜色

　　1、教师出示刷子，了解刷子的用处。

　　2、教师示范刷子的使用方法。

　　先沾颜料，再在白纸上来回的刷，使小动物显现出来

　　三、幼儿操作，教师指导。

　　鼓励幼儿大胆的再白纸上刷色。

　　四、欣赏作品（放《动物园》音乐）

　　1、展示幼儿作品，感受成功的快乐。

　　2、鼓励幼儿向同伴、老师介绍自己刷出的小动物。

　　3、与小动物告别，离开教室。

托班艺术公开课教案3

　　活动目标

　　1、感知糖豆跳跃的动态，愿意用手指点画的方式在指定的范围内表现糖豆豆。

　　2、感受五颜六色的糖豆带来的色彩美。

　　3、积极参加玩色活动，在活动中体验玩色活动的乐趣。

　　活动准备

　　1、装有五彩糖豆透明的.瓶子一个，盒子一个（把瓶子装在盒子里）。

　　2、红色，黄色，蓝色的颜料，颜料盘每组两个，抹布每组三张。

　　活动过程

　　一、引入活动：听一听，猜一猜。

　　1、教师摇手中的盒子，让幼儿听一听，猜一猜，盒子里装的是什么？引起幼儿的兴趣。

　　感知欣赏：五颜六色的糖豆。

　　2、教师拿出玻璃瓶。

　　二、预设问题：

　　1、这些糖豆是什么样的？

　　2、你发现了什么颜色？（引导幼儿一起观察糖豆的颜色）

　　他发现了红红的糖豆，你发现了什么颜色？（黄黄的）

　　还有些什么颜色？（蓝蓝的……）

　　你们觉得红红，黄黄，蓝蓝……这么多漂亮的颜色在一起，你们觉得怎么样呀？

　　小结：红红，黄黄，蓝蓝在一起可真漂亮。

　　3、想象创作：蹦蹦跳跳的糖豆豆。

　　（1）老师（随音乐）摇瓶子：

　　你们看糖豆豆在瓶子里跳呢，跳、跳、跳。糖豆豆跳到了空瓶子里。

　　（老师示范）跳、跳、跳，学小兔子跳。

　　红豆豆跳进去，跳、跳、跳（擦擦手）；

　　黄豆豆跳，学青蛙跳、跳、跳、跳（擦擦手）；

　　蓝豆豆跳，跳到空空的地方，跳、跳、跳。

　　（2）请幼儿跟着老师的提示模仿小动物跳的动作，从而感知糖豆跳跃的动态。

　　（3）幼儿操作：请幼儿到座位上操作（随音乐），鼓励幼儿大胆动手进行。

　　（4）老师巡回观察，提醒幼儿在瓶子内点画，不要点到瓶外边了。

　　在换颜色的时候要将手擦干净。

　　（5）对个别幼儿动作的指导。

　　四、欣赏评价：比一比——谁装的糖豆颜色多。

　　老师带领幼儿一起欣赏同伴的作品，引导幼儿相互欣赏和交流。

　　看看谁的瓶子里的糖豆颜色多。