新时代背景下MG动画的设计与制作研究
摘 要：随着我国逐渐的走进了网络时代，在这个时代中网络在人们的日常生活中越来越重要，现阶段我国人们的生活、工作都离不开网络。而随着网络影响的不断深入，我国的动画设计也不仅仅局限于二维和三维的动画，很多时候开始向MG动画迈入。本文主要从新时代背景下MG动画的概述出发，对新时代背景下MG动画设计进行深入分析，在分析的过程中阐述新时代背景下MG动画的设计与制作方式。
关键词：新时代; MG动画; 设计与制作研究
中图分类号：G431 文献标识码：A 文章编号：1006-3315（2019）02-153-001
现阶段人们的生活水平越来越高，所以很多人都开始注重自己的生活质量，在这种情况下越来越多的人都将注意力放在动画中。其实从人们的生活情况上来看，动画是一种新型的形式，主要的特点就是简洁的造型、灵活的节奏、明快的颜色，这些都比较符合现阶段人们的审美。而且更为主要的就是动画非常吸引人们的眼球，特别是对一些孩子。很多时候孩子对于一些历史故事都不感兴趣，那么家长便可以通过播放动漫来提高孩子对故事的认知兴趣，让孩子可以通过动漫学习到更多的知识。
1.新时代背景下MG动画的概述
在实际的分析中可以了解到的就是MG动画是“Motion Graphic动画”的简称，主要可以将其翻译为动态图形动画，指的是运动的图形。通常情况下来说，MG动画就是在静态的平面图形转化成为动态的视觉效果，主要的转换方式就是将静态的文字逐渐的转化为动态的文字，将扁平的信息不断的动态化，进而赋予其新的表现力和生命力[1]。
2.新时代背景下MG动画设计
在实际的分析中可以了解到的就是我国在过去就出现了一些比较常见的数据处理方式，这些方式也曾被大力的应用过，例如：音效、视频、照片、位置数据、动作模拟等，很多时候工作人员都是通过这些方式来处理公司的文件，但是这种模式处理起来会浪费大量的人力、物力和精力。而新时代的到来让时代发生了巨大的变化，通过视觉识别、媒体社交、财务收支、物联网等模式让新时代的数据得到了更加迅速的整理，让这些数据更加具有互动性。
3.新时代背景下MG动画的设计与制作方式
在对新时代背景下MG动画的设计与制作方式进行深入分析的过程中要从几个方面来重点阐述：第一个方面就是MG动画中的非线性叙事结构，第二个方面就是MG动画的音乐信息传播。
3.1MG动画中的非线性叙事结构
在实际的分析中可以了解到在现阶段的经济市场中，MG动画已经成为了一种时尚，很多时候都需要用到MG动画，例如：公司的项目推广、企业新型的产品介绍、地铁上的安全宣传等，由此可以看出MG动画已经深入到各个方面。而且现阶段学校的教是为了在课堂中让学生对知识点更加的感兴趣，很多时候也都开始引用MG動画，通过动画的模式来将知识点融合在课堂中，通过这种教学模式不仅可以让学生更贴近学校生活，同时还可以让学生更加的了解自己的生活学习环境，进而提高学生的学习成绩[2]。例如：在学习《曹冲称象》的时候，如果教师一味的为学生讲解课本上的知识点，那么很多学生都会逐渐的对此失去兴趣，所以教师为了提高学生的学习兴趣就选择引进MG动画的教学模式，通过媒体为学生找到与《曹冲称象》相关的动画，将其播放给学生看，学生通过观看影片就可以了解到这个具体故事，从而对这篇课文更加的感兴趣。
同时为了更好的落实MG动画中的非线性叙事结构，就需要教师通过学生的学习特点以及学习方式来设计一个以“青春梧院”为主题的任务。在完成任务的前期教师需要让学生自己独立的完成材料的收集，然后可以通过有效的方式将这些数据材料不断的图形化，从而可以通过非线性的叙事结构来传达基本信息和自身的感情。在这其中教师需要让学生针对这个主题来梳理需要传达的信息要素，这些信息要素主要包括几个方面：第一个方面就是教学环境、第二个方面就是学校介绍、第三个方面就是学习内容、第四个方面就是交流感受等。而除了这些客观的要素，还需要学生确定自己对此的主观感受，这种主观感受可以分成两个方面：第一个方面就是作者的感受、第二个方面就是作者的期望，在确定主观感受和客观感受之后让学生通过有效的方式将这些信息准确的图形化。
3.2MG动画的音乐信息传播
在实际的分析中可以确定的就是MG动画中很重要的一点就是画面与音乐音效的搭配。因为MG动画中的音乐设计主要表现出节奏感和传达信息的功能。但是需要注意的一点就是MG动画的音乐与画面是需要相互融合的，优秀的画面需要搭配相应的音乐，只有这样，才能给观众一种有效的代入感[3]。因为动画本身就有一种独特的魅力，通过音乐与画面的搭配不仅可以转变大众的思想观念和感受，同时还可以让大众被画面深深的吸引住，同时音乐还可以让人逐渐的深入其境，让大众可以在画面和音乐的结合中不断的完成信息的传播，逐渐的成为一种新型的设计与制作方式。
4.结束语
综上所述，随着时代的不断发展，现阶段传统的动画设计已经无法满足人们的追求，更多的人都逐渐将注意力放在动画的镜头语言、角色运动规律上，将传统的一些动画形式加以转变，从而让MG动画可以更好的出现在人们的生活中。在对MG动画进行分析的时候发现这种新型的动画模式丰富了人们的视觉效果，同时在动画不断转变形式的过程中结合企业、产品的变化而逐渐转变出线形势，从而丰富了人们的日常生活，让更多的人都可以了解到动画的有趣性。
参考文献：
[1]童江涛.数字技术背景下动态图形设计人才核心能力培养研究[J]齐齐哈尔大学学报（哲学社会科学版），2013（02）
[2]韩翠霞.视觉传达设计专业教学中“理论+软件”课程模式的研究[A]中国创意设计年鉴论文集2013[C]2014
[3]王健雄，莫凯.浅谈MG动画对高职视觉传达设计课程教学改革的意义[J]明日风尚.2016（23）
