“磨蹭娃”变形记

山重水复疑无路

“人人都说小孩小，谁知人小心不小。你若小看小孩子，你比小孩还要小。”这是陶行知先生的诗，其主题就是：不要小看小孩子。

朋友隔三岔五来问，孩子早上总是磨蹭怎么办。其实，我教过她方法。可是，也许运用并不得法，或者不能持之以恒，所以一直效果不佳。于是，我只好再次手把手来教她。

我说：“你别催，由他去。”朋友不解。我解释：“你急他不急，没用！只有他自己急了才管用。”朋友费解：“如何他才会急？”我说：“他磨蹭了迟到了，被同学取笑，被老师批评，进教室时感受到大家异样的目光时，他就知道如何做了。”朋友说：“好。”听出来，她很勉强。

结果，第二天孩子又迟到。朋友耐不住又来问：“早上慢吞吞，又迟到了。我们大人总是催，还被嫌弃。”我说：“坚持不催。”非但如此，我又另支一招：“下次还可以尝试，在他准备好的时候，你们学着他磨蹭，或者路上慢腾腾，反正用他的矛攻他的盾。”

第三天如何呢？朋友反馈道：“今天又迟到了，孩子在路上一直问我迟到了怎么办。”我忍不住笑，答道：“蛮好的。论语有云：不愤不启，不悱不发。你看，现在时机到了。”朋友有点懵。我继续说：“如果孩子急了，就把皮球踢给他，他自己的事让他自己想办法。”

授之以鱼，不如授之以渔

朋友的孩子是我的学生。于是，这一日课间，走廊上相遇，我便故意过去和孩子搭讪。我说：“听你妈妈说，你已经接连几天都迟到了，是吗？”孩子点头，口里：“嗯嗯。”我说：“你想迟到吗？”孩子摇头，说：“不。”我再问：“那你想过迟到的原因吗？”不得不说，这娃儿很厉害，几乎不假思索，张口便来：“一是早上起床起得晚，二是吃饭有点磨蹭，三是早上妈妈要求在家必须大声读一会儿书。”我看有门，立刻肯定并追问：“你这个反思很有价值，既然如此，那么后面你如果不想迟到，你觉得自己可以怎么做？”略一深思，他的改进方案便出来了：“我早上起床起早一点，吃饭吃得快一点，还有就是早上读书……”说到读书，孩子有点犹豫。我立刻会意，给他意见：“起床和吃饭，你自个儿就可以努力。读書这个事，可以和妈妈商量，可以和妈妈说，早上到校来读。或者，稍微压缩一下在家读书的时间，哪怕只压缩五分钟也是好的。”孩子若有所思，点了点头。

接下来怎么办呢？孩子说：“回去试试。”我说：“好，哪怕试一个方案也好。世间很多事就是这样，一开始并不完善，但我们只要有反思的习惯就不可怕。为什么呢？因为我们会想，问题出在哪儿？找到问题所在，然后对症下药，再努力实践，不断尝试，也许就有改变。如果尝试不成功，就再反思，再实践。如此反复，总会有改变的一天。”临了，我看着孩子的眼睛、孩子的脸，很真诚地说了一句：“我相信你。”

孩子流露出很坚毅的眼神。孩子离开后，我立刻联系朋友，告知我们交流的情况，朋友听了很感动。我提醒她：“你当什么也没有发生，你看着就好，他知道如何做。他要早起由着他，他吃饭快一点由着他，他请求读书压缩几分钟你也同意。他选择，他承担。他撞了南墙，自然回头。他尝试成功，那就是经验;如果不成功，那就是教训，就是智慧。切记，培养孩子的担当意识与责任感，就是从让他合理规划自己的生活、让自己生活有秩序开始。”

第二天怎样呢？奇迹出现了：早上7∶50，孩子出现在我的办公室。要知道，之前哪怕要求8∶05到校，他都做不到。孩子过来的时候，我给他看了看时间，并向他竖了竖大拇指。孩子腼腆地笑了，眼睛里闪烁着光。为何这一日就早到了呢？孩子说，他起床早了一点，早餐也没怎么磨蹭……

好的开始，是成功的一半。抚着他的小脑袋，我说：“就这样，有问题反思，反思完实践，实践后再反思，如此循环，就没有什么不能够完善。”完了，我问他可否帮我做一件事。孩子答得干净利落：“可以。”然后，楼上楼下一通跑，很快他就气喘吁吁帮我抱来两摞作业本。孩子快快乐乐地离开之前，我郑重地说了一声：“谢谢。”其实，我还想要表达的是，他要谢谢他自己。

孩子离开之后，我又立刻将早晨发生的事儿如实反馈给朋友：迟到的现象，有改观了。晚上回去可以继续鼓励、反思和总结经验，并给予实事求是的肯定与鼓励。朋友很激动，连夸我足智多谋，站得高看得远，并一再表示，遇见我真是幸运！

不要小看小孩子

第二天早晨7∶46，朋友在QQ上给我留言：“彭老师好，今天娃儿已进校！”又紧接着补充：“另外，还有一个巨大的变化，以往进校门后慢慢吞吞，恨不得一步三回头。今天小碎步往前跑。我想掏手机拍一下，抬头都没影了！”7∶52，她再次留言：“这个真的很厉害，之前我恨不得自己进去推他几把，心里连说‘你倒是快点啊’。现在神奇的事情发生了！”

我做了啥惊天动地的大事件吗？哪里有！不过是没有小看孩子而已，不过是引导孩子自己发现问题、分析问题和寻求解决问题的方案，并将尝试和改变的机会还给他，让他成全他自己而已。

我有什么智慧吗？哪里有！不过是笃信：小孩不小，成长是一个不断纠错的过程，只要有方向、有耐心、有方法，一切总会好起来。

（彭荣辉，南京市北京东路小学）

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