六年级下册部编版道德与法制第8课《科技发展造福人类》教案

　六年级下册部编版道德与法制第 8 8 课

　《科技发展造福人类》教案

　一、教学目标：

　知识目标：

　让学生了解科技发展给人类生活带来的巨大改变；

　 技能目标：

　让学生感受科技的巨大魅力； 情感目标：

　培养学生积极向上的生活态度； 二、教学重难点：

　教学重点：让学生努力学习科学知识； 教学难点：让学生学会弘扬科学精神，传播科学思想； 三、教学准备：多媒体课件; ;

　四、教学过程：

　一、激趣导入：

　师：科技的发展改变了生活，造福了人类！

　师：下面就让我们一起学习今天的内容（板书）

　《科技发展造福人类》。

　二、 对世界的不断探索：

　师：课件出示课本第 59 页的《活动园》，请同学们认真阅读后，结合课文内容谈一下你的感想。

　生：认真阅读后，结合课文积极分组讨论； 师：巡视指导； 生：分组举手发言； 师：大家说的很好，（板书）

　人们对世界的认识是一个

　漫长的过程，它是无数的科学家不断探索的结果。

　三、科技改变世界：

　师：课件出示课本第 60 页的《阅读角》的内容，请同学们认真阅读后，结合课文内容想一想，科学技术发展的重要作用有哪些？ 生：认真阅读后，结合课文内容，积极分组讨论； 师：巡视指导； 生：分组举手发言； 师：大家说的很好，说明大家都是个善于总结的孩子。

　师：（板书）：

　科学技术的发展主要有以下几方面的作用：

　1 1 、 推动了人类社会的进步；

　2 2 、 不断改变着人类生产、生活方式；

　师：课件出示课本第 63 页的几幅图片，请同学们认真观看后，结合课文内容谈一下你的感想。

　生：认真观看后，结合课文内容，积极分组讨论； 师：巡视指导； 生：分组举手发言； 师：大家说的很好，说明大家都是个有独立见解的孩子。

　师：（板书）

　上面的内容充分说明了人们在享受科技成果的同时，也遭遇了许多新的烦恼。

　 师：我们要想克服这些烦恼，不仅需要科学家的自律，还需要法律的约束、共同约定、公众监督等办法对科学技

　术应用进行规范。

　四、科技让梦想成真：

　师：课件出示课本第 64 页的《活动园》的内容，请同学们认真阅读后，结合课文内容谈一下你的感想。

　生：认真阅读后，结合课文内容，积极分组讨论； 师：巡视指导； 生：分组举手发言； 师：大家说的很好，说明大家都是个有独立见解的孩子。

　师：课件出示课本第 65 页的《阅读角》，请同学们认真阅读后，结合课文内容想一想，我们小学生在科技飞速发展的今天该怎么做？ 生：认真阅读后，结合课文内容，积极分组讨论； 师：巡视指导； 生：分组举手发言； 师：大家说的很好，说明大家都是个有独立见解的孩子。

　师：（板书）

　上面的内容充分说明作为小学生应当：

　1 1 、 努力学习科学文化知识；

　2 2 、 要弘扬科学精神；

　3 3 、 要传播科学思想；

　师：希望通过这节课的学习，大家都能树立热爱科学，为科学献身的远大志向！

　师：下课，同学们再见！

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