北京林业大学第十五届青年教师教学基本功比赛实施细则

　北京林业大学第十五届青年教师教学基本功比赛 实施细则 为做好青年教师教学基本功比赛，切实促进青年教师业务素质和教学水平提高, 特制定本实施细则。

　一、组织机构

　为了保障比赛顺利进行，学校成立领导小组和专家评审委员会，保障整个比赛公平、公正。

　1. 学校领导小组 学校领导小组由学校相关领导和教发中心、人事处、教务处、校工会负责同志组成。主要负责整个比赛活动的组织、协调等全面工作。

　组

　长：王洪元、安黎哲

　副组长：骆有庆、王玉杰

　组

　员：教发中心、人事处、教务处、校工会、各学院（部）负责人

　 2. 学 校专家评审委员会 学校聘请专家组成青年教师基本功比赛专家委员会，负责评审、奖励；委员会下设评奖工作办公室，设在教发中心，负责处理相关日常工作。

　3. 举办单位

　 教发中心、人事处、教务处、校工会

　 二、参赛组别

　本次比赛包含课程思政组和实践教学组两个组别，申报不设学科限制。

　三、 参赛教师范围及参赛课程要求

　参加本次课程思政组比赛的青年教师须为1979年1月1日（含）以后出生的北京林业大学在职教师；实践教学组参赛教师年龄可放宽至 45 周岁（含）以下。

　课程思政组参赛课程不含思想政治理论课，且应为近三年实际讲授的课程。实践教学组参赛课程应为参赛教师 2019 年讲授的实践类课程。

　四、评分分值设置及考察要点

　1.课程思政组决赛成绩总分 100 分，由教案评分、教学演示评分、教学反思评分三部分组成。

　（1）教案：重点考察教学目标、教学过程、教学效果评价等教学设计环节，满分 35 分。

　（2）教学演示：20 分钟，介绍课程思政教学设计理念及教学过程设计，满分 60 分。

　（3）教学反思：对教学内容和过程进行梳理和反思，提出改进方法，满分 5 分。

　2.实践教学组决赛成绩总分 100 分，由教案评分、教学视频评分、教学演示评分、教学反思评分四部分组成。

　（1）教案：重点考察教学目标、教学内容、实践教学整体设计等，满分 15 分。

　（2）教学视频：25 分钟左右，反映真实实践教学场景（可做适当剪辑），全方位展示组织教学和指导学生的过程，满分 50 分。

　（3）教学演示：20 分钟，介绍实践教学理念及组织情况，满分30 分。

　（4）教学反思：对教学内容和过程进行梳理和反思，提出改进方法，满分 5 分。

　五、比赛安排

　本次比赛分初赛、决赛两个阶段，初赛成绩不带入决赛。

　第一阶段：初赛 1.时间：2019 年 9-11 月

　2.形式：初赛由各学院（部）组织进行，具体形式不限，可参考以下方式：

　参考学校决赛方式组织进行。

　组织专家教授随机到授课地点（教室、机房或实验室）听取参赛教师一堂课后，进行综合测评。

　3.推荐名额：具体见附件 3。

　4.提交材料：初赛结束后，各学院（部）于 11 月 7 日前，将相关材料提交至教发中心办公室（主楼 325）。

　提交材料包括：初赛信息统计表、决赛报名表、决赛参赛教案、决赛参赛课件、决赛参赛视频（实践教学组）。

　第二阶段：决赛 1. 教案评审：2019 年 11 月下旬

　课程思政组教案评审分为初审和复审两个环节。初审主要对课程的思政教育理念把关，考察思想政治教育元素融入课程教学是否正确、有效。初审采取专家投票制，通过率低于 75%的课程，不予进入学校决赛；初审通过的课程，复审由专家按照百分制进行打分，主要对教学目标、教学内容等教案各要素进行评审，分数计入决赛成绩。

　2.教学视频评审：2019 年 11 月下旬（实践教学组）

　3.教学演示：分为课程思政组和实践教学组两个组别进行，讲授教学内容 20 分钟。

　教学演示暂定于 12 月上旬举办，具体时间、地点另行通知。

　六、奖励办法

　1.个人奖 综合奖：

　一、二等奖由学校决赛产生； 三等奖由各学院（部）推荐，原则上应为初赛名列前茅者，获奖人数不超过本单位初赛选手人数的 10%（四舍五入）。各学院（部）应对参加课程思政组初赛的教案等进行思政教育理念严格把关，出现原则性问题的，取消参赛资格。

　课程思政组进入决赛但未通过教案初审的选手评为三等奖，不占学院（部）三等奖名额。如在初审中发现课程的思政教育理念出现原则性问题的，取消评奖资格。

　单项奖：

　最佳教案奖，最佳教学演示奖，最受学生欢迎奖每个组别各一名，最佳指导教师奖（由获得一等奖青年教师的指导教师当选）。

　2.组织奖：

　本次比赛设立优秀组织奖，以鼓励各单位做好比赛工作。

　3.学校将为获奖者颁发获奖证书及奖金。

　本细则未尽事宜由教发中心负责解释。

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