高校数字校园建设步骤规划

　高校数字校园 建设步骤规划 高校数字校园建设，应按照“总体规划、分步实施”的原则进行项目实施。

　本项目划分为 3 个阶段进行：首先，“打牢基础、快速实施”，重点完成数字校园基础平台建设。

　然后，在平台的基础上“完善学生生命周期管理，提升管理和服务”，建设相关业务系统。完善教学信息化环境，实现师生智能化的学习管理和服务；其次，逐步“完善教师信息化服务和管理”，建立相应的管理和服务系统，最终形成学院人、财、物等多方面的跨部门服务和管理。

　1. 第一阶段：基础平台建设 1.1. 建设目标 以基础平台的搭建、信息标准的统一为建设核心，通过打牢数字校园的根基，稳固支撑学校未来发展。并且，通过平台的工具支撑能，够快速的完成高校数字校园的框架搭

　建，整合完成学校现有信息资源，使学校在最短时间内就能够初步看到效果。

　1. 制定统一的信息标准，建设统一的数据中心、统一数据清洗与整合平台，解决信息孤岛问题。实现业务系统到共享数据中心的集成；实现系统间的数据同步交换，保证不同系统关联数据的自动同步，准确一致；实现跨部门、跨业务、跨应用的管理流程集成和全校数据信息共享；解决管理漏洞，减少重复工作等问题； 2. 统一的信息门户平台、统一的身份认证平台等数字化校园平台系统建设，提升数字校园使用效果。为校领导、教职工、学生提供集中化的信息服务。提供应用集成与单点登录，提供各种应用服务入口实现一站式访问；为用户提供“一站式”、“个性化”信息访问服务，以前分布在各个系统的信息与数据可以在门户上集中的、个性化的提供给用户; 3. 通过搭建空中智慧校园基本平台，实现通过短信群发方式，提供跨越空间的信息服务；

　4. 搭建 VPN 等安全设施，保障外网访问校内资源的安全便捷。

　5. 实现数字迎新，新建迎新管理系统、宿舍管理系统，并且通过与空中智慧校园结合，通过短信方式辅助迎新过程。

　1.2. 建设清单 分类

　建设内容

　说明

　数量

　第一阶段建设

　软 件 及实施 基 础平台 信 息 标准建设 完成《高校信息标准》制订工作 1

　统 一 身份 认 证平台 构建统一身份认证平台，包括支持业务系统单点登录和统一用户管理与权限管理 1 统 一 信息 门 户构建数字化校园统一门户平台，主要包括信息展示、1

　平台 单点登录、个性化定制、业务系统数据集成展示、公共信息展示等。

　共 享 数据 中 心平台 根据数据标准，构建完整共享数据中心平台，并与数据交换平台无缝整合，同时包含共享数据中心管理系统，标准码表，服务接口等 1 数 据 清洗 与 整合平台 通过可视化界面配置实现数据整合过程，满足数据整合要求，实现学校业务数据的捕获、抽取、清洗、转换、集成的中间件平台产品 1 空 中 空 中 智 搭建移动手机服务基础平 1

　智 慧校园 慧 校 园平台 台，提供短信群发功能。

　空 中 智慧 校 园服务（一期）

　结合迎新系统，提供数字化迎新，短信辅助报到服务。

　1 数 字迎新 迎 新 管理系统 迎新报到系统给新生提供入学事项公告、班级宿舍信息、辅导员导师信息、报到信息、缴费信息等多种查询功能。

　1

　宿 舍 管理系统 提供迎新时宿舍分配，在校时宿舍信息管理、宿舍财产管理、宿舍情况管理、宿舍费用管理以及对学生住宿情况查询，提高宿舍1

　管理效率 安 全保障 虚 拟 专网（VPN）

　使用相关网络协议提供数据加密，保证数据在互联网上传输的安全，同时与统一信息门户相结合，能够使用户在校园网外通过VPN 顺利访问内网资源，保证全校师生可以通过任何标准的浏览器实现远程安全接入。

　1

　数 字 证书管理 以数字证书为核心的加密技术可以对网络上传输的信息进行加密和解密、数字签名和签名验证，确保网上传递信息的机密性、完整性。

　1

　数 据整 合及 应用 系统 集成 数 据 整合 通过数据清洗与整合平台的可视化配置工具，完成数据整合：

　1

　1、对于有业务系统的信息，采用数据库方式整合； 2、对于无系统的信息，采用文件方式整合 单 点 登录接入 单点登录接入业务系统：

　1 1、对于原有厂商能够提供技术支撑的业务系统，采用接口改造方式整合； 2、对于没有厂商技术支持的业务系统，采用单点登陆接入工具快速接入。

　信 息 门户 定 制在本阶段数据整合基础上，对信息门户进行二次1

　开发 开发，提供校园个性化的信息服务内容。提供学生、教师的信息展示及查询服务。

　硬 件 及系 统 软件 服 务器 应 用 服务器（门户、身份认证、共享 数 据中心、数据 清 洗与 整 合平台、空中 智 慧校园）

　CPU>=2*4C，内存 16G，硬盘 900G 6

　数 据 库 CPU>=4*6C，内存 64G， 1

　服务器 硬盘 900G 存 储设备 光 纤 交换机 16 口（激活 8 个），含主机接口卡、线缆等 1

　FC 磁盘阵列 2G 缓存， 6*600G FC 盘，2 个 FC 主机接口 1

　系 统软件 数据库 Oracle11g 1

　操 作 系统 Linux 7

　2. 第二阶段：学生管理应用建设及整合 2.1. 建 建 设目标 在基础平台基础上，围绕学生生命周期，实现学生迎新到离校的全过程管理，完善学生生命周期管理系统。并且通过学生应用系统的建设和整合，实现以人为本的教学服务环境，提升教学质量，对师生实现智能化的学习管理和服务； 1. 建设学工管理系统、评教管理系统、离校服务系统、就业管理系统，实现学生业务的贯通；

　2. 平台的进一步扩展，实现学生、老师在信息门户上的教学互动，课程学习等教学环节信息化； 3. 实现对学生数据的数据分析和挖掘，建立可以提供为整个学校综合查询和决策支持所需的基本校情分析系统，为学校的管理与决策支持系统提供分析数据。

　2.2. 建设清单 分类

　建设内容

　说明

　数量

　第二阶段建设

　软 件 及实施 决 策分 析系统 智能报表系统 满足学校各类统计报表的需求，生成基于各业务数据的综合报表。

　1

　综合信息查询系统（一期）

　以学生为主线，提供跨部门立体式的综合信息决策服务，覆盖招生、教学、学工、就业、离校等方面 1

　学 生应 用系统 学工管理系统 学工管理系统是基于数字校园建设平台，全面支持和支撑在校学生的各项管理工作的信息管理系统。

　1

　离校管理系统 离校管理系统的建设涉及毕业生离校的各个环节，为毕业生和学校各部门提供综合信息管理与服务。

　1

　招生就业管理系统 在招生阶段进行招生计划管理以及录取信息的管理，就业信息的管理主要包含企业信息发布，学生也及时了解和掌握企业单位用人信息情。

　1

　教务管理系统 以教学管理为核心，完成排课管理、选课管理、考1

　务管理、学籍管理、成绩管理等功能。

　实习管理系统 实习管理系统实现实习单位、学校、学生之间直线的管理，全程跟踪学生实习情况，及时评估实习效果。

　1

　校友系统 实现校友信息的服务，提供校友交流互动和了解母校信息的平台 1

　平 台扩 展实施 空中智慧校园服务（二期）

　基于共享数据中心，定制移动手机服务：

　1

　为学校教职员工、学生提供教学、学生管理、在校生活等信息的订阅。

　学生业务 通过数据清洗与整合平台 1

　系统数据整合 的可视化配置工具，完成学生业务系统数据整合：

　整合学工管理系统、离校系统、就业管理系统等数据。

　面向学生的门户扩展 基于学生业务系统整合，通过信息门户提供“一站式”、“个性化”的信息服务。

　1

　1、教学互动：实现学生、老师在信息门户上的教学互动交流。

　2、自主学习：提供课程学习等教学环节信息化服务。

　3、学生信息服务：面向学

　生提供便捷的业务办理信息服务；面向辅导员提供学生管理信息服务功能； 硬 件 及系 统 软件 服 务器 应用服务器 CPU>=2*4C，内存 16G，硬盘 900G 4

　系 统软件 操作系统 Linux 4

　3. 第三阶段：高校人、财、物应用建设及整合 3.1. 建设目标 在基础平台基础上，面向教师建设科研、人事、办公、服务的信息化系统。完善教师信息化服务和管理，建立相应的管理和服务系统，最终形成学校人、财、物等多方面的跨部门服务和管理。

　1. 通过科研管理系统建设，可以极大地提高管理效率，为领导的决策提供较科学的依据。

　2. 通过人事管理系统的建设，系统促进人事管理部门业务流

　程规范化，进一步提高工作效率和质量。同时为全校的信息管理系统提供重要的教职工基础数据。

　3. 通过协同办公系统的建设，以管理、业务工作流为核心，以协同工作和知识管理为重点，强调通过执行力提升平台系统的实施改进高校的管理流程和业务流程。

　4. 面向学校人财物，新增对人事、办公、科研、设备、资产等跨部门的综合决策服务。

　3.2. 建设清单 分类

　建设内容

　说明

　数量

　第三阶段建设

　软 件 及实施 决 策分 析系统 综 合 信息 查 询系统（二期）

　面向学校人财物，新增对人事、办公、科研、设备、资产等跨部门的综合决策服务 1

　教 师 人 事 管 建立人才动态管理为基础 1

　应 用系统 理系统 的人力资源管理体系，实现对教职员工的职称管理、考核管理、工资管理等。

　科 研 管理系统 实现对科研人员档案、机构设置、项目申报、科研评估、成果管理、科技统计、成果管理、专利管理、经费管理、报表管理等多项信息管理。

　1

　办 公 管理系统 实现办公协同化管理，提供公文管理，公文流转，待办事项处理等工作。

　1

　评 教 管理系统 教学考评主要是对教师教学工作质量的一个评估，主要分为学生对教师的评1

　教，领导对教师的评教，教师对教师之间的评教，还有教师对自身的评教等几个方面组成 教 材 管理系统 高校教材管理主要是由教材计划制定、采购、入库、发放、记账、结算等一系列工作所组成。

　1

　平 台扩 展实施 空 中 智慧 校 园服务（三期）

　基于共享数据中心，定制移动手机服务：

　1

　1、为学校教职员工、学生提供人事、科研等信息的订阅。

　2、结合 OA 办公系统，提供移动办公功能。

　教 师 业 通过数据清洗与整合平台 1

　务 系 统数 据 整合 的可视化配置工具，完成教师业务系统数据整合：

　整合人事管理系统、科研管理系统、办公 OA 系统数据。

　面 向 教师 的 门户扩展 基于教师业务系统整合，通过信息门户提供“一站式”、“个性化”的信息服务。

　1

　提供教师待办事项处理、科研课题申请、个人人事信息查询等教师相关服务功能 硬 件 及系 统 软件 服 务器 应 用 服务器 CPU>=2*4C，内存 16G，硬盘 900G 4

　系 统 操 作 系 Linux 4

　软件 统