第十四周广播稿

　鹤洲学校 2009 9- - 200 10 学年度 第 一 学期

　第 广播站第 66 期广播稿

　 节目主持人：

　（Y ）

　 （X）

　）

　播出时间：

　2009 年 年 11 月 月 30 日

　星期一

　第一环节：

　开场白（播放音乐两分钟）

　1 分 分 30 秒时开始播音：

　X：亲爱的老师们、同学们：大家中午好！您现在正在收听到的是鹤洲学校广播站每天为你准时送上的精彩校园广播节目，今天是 2009 年 年 11 月 月 30 日 日，星期一。欢迎大家的收听我们今天的节目。

　Y：度过了一个愉快的周末，大家又再次回到这忙碌的校园生活中，“鹤洲学校广播电台友情提醒“用心学习，一份耕耘，一份收获，享受每一刻的人生”，一首音乐送给大家，祝所有的老师们、同学们快乐每一天。

　（播放音乐两分钟）

　第二环节：

　天气预报

　放 音乐播完播放 2 秒钟后开始播音

　Y：关心每一天天气，享受每一刻人生。

　X：首先进入我们第一个节目《 天气预报 》 Y：我市天气今天早上到今天晚间：

　多云间晴天；东北风 2-3 级；最高气温 23 度；最 低温 气温 15 度；相对湿度 35%-75%， ， 预计未来一周在弱冷空气影响下，我市为多云到晴天气，气温略有下降，早晚清凉，白天阳光充足，天气舒适，昼夜温差较大

　（播放音乐两分钟）

　第三环节：

　一周要闻回顾 音乐播完播放后开始播音

　Y：关注时事资讯,传递世界精彩. X：开辟中学生自己的信息地带 Y：这里是属于你我的资讯地盘，欢迎收听今天第二个节目《 一周要闻回顾》。

　X：本次《 一周要闻回顾》节目的主要内容有：

　Y ：

　四川宜宾枪击哨兵案被告被判死刑

　 （读新闻稿一标题）

　X ：

　100 多座冰山漂向新西兰 当局发布航行警报 （读新闻稿二标题）

　Y：

　：

　发改委明确医改方向：提高诊费降低药价 （读新闻稿三标题）

　X：

　：定 黑龙江新兴煤矿事故最终确定 108 人死亡 （读新闻稿四标题）

　······

　Y ：请听详细内容

　 X：（读新闻稿一 详细内容）中广网成都 11 月 24 日消息（记者 刘涛 四川台记者徐伟）2009 年 11月 24 日上午，四川省宜宾市中级人民法院依法开庭审理犯罪嫌疑人伍勇等抢劫收费站、枪击哨兵案。根据各被告人的犯罪事实、性质、情节及后果，宜宾市中级人民法院判决伍勇犯抢劫罪、犯故意杀人罪成立，数罪并罚，决定执行死刑，剥夺政治权利终身，并处没收个人全部财产。

　 法院经审理查明，伍勇 1978 年出生，是宜宾市翠屏区人，也是四川内宜高速收费北站、内宜高速收费南站白天遭蒙面持枪抢劫案件的主要犯罪嫌疑人。2003 年9 与 11日 13 时许，伍勇前往宜宾市卫星观测站，向哨兵张某某胸部开了一枪，又向哨兵曾某某射击未中后逃离现场。

　经法医鉴定，哨兵张某某受伤程度为重伤。2003 年 10 月 2 日上午，伍勇携火药枪数把、自制雷管、火药等至宜宾市人民政府门外守侯，意欲袭击政府工作人员。13 时许，伍勇近距离射击执勤保安杨某某后逃离现场。法院还查明，伍勇在2008 年 11 月 11 日下午 4 时，伙同犯罪嫌疑人张自顺持火药枪、假左轮枪、匕首等冲进内宜高速公路收费站宜宾北站收费亭，抢走现金 1.6 万余元。2009年 2 月23 日下午 16 时 26 分，伍勇与犯罪嫌疑人唐德富、魏华松持火药枪、砍刀等冲进内宜高速公路收费站宜宾南站收费亭抢走现金 4.9 万余元。此外，伍勇还犯有杀害郭小明等罪行。伍勇对上述犯罪事实供认不讳。

　今年 3 月 28 日上午 10 时，警方在宜宾县安边镇大溪口设卡盘查时，成功将伍勇抓获。其同案人员张志顺、魏华松等人相继落网。

　Y：（读新闻稿二 详细内容）

　中新网 11 月 24 日电 综合外电报道，科学家们指出，新西兰沿海海域有数百座巨大冰山正逐渐朝新西兰靠近，担心船只安全恐因此受到威胁；新西兰政府为此已在 23 日发布沿海航行警报。

　 澳大利亚南极署获得的卫星图像显示，这些冰山已途经奥克兰群岛，朝东北部 450 公里外的新西兰南岛漂去。据了解，这 100 多座冰山集合在一起，一些长度达 200 米，估计可能还有数以百计的冰山正漂向同个方向。

　该署冰河学家尼尔说，这些冰山相信是从南极洲的巨大浮冰分裂出来的。他说：“这些冰山离开南极洲时，相信是来自一块面积达 30 平方公里的巨大浮冰„„它们在南极地区漂流了一段长时间，如今，较大的冰山分解，形成较小的冰山。”

　科学家指出，这些冰山正以每小时 1.25 公里的速度，朝新西兰本岛漂流过去，依融冰时间与速度计算后发现，这些冰山最后可能会完整无缺的飘到新西兰本岛。

　科学家 11 月初在观察海豹生态时，也曾意外在南极与新西兰间的麦夸利岛附近海域发现一座水面高度 50 公尺、水下深度 350 公尺，体积相当于 2 倍“泰坦尼克”号的冰山。

　海洋学家指出，冰山漂流至新西兰沿海地区的情况十分罕见，但随着气后的变迁与温室效应，未来可能还会有更多冰山融化漂流。

　X：（读新闻稿三 详细内容）

　 11 月 23 日，国家发改委网站公布《改革药品和医疗服务价格形成机制的意见》，其中明确规定，要进一步理顺医疗服务比价关系。在规范医疗服务价格项目的基础上，适当提高临床诊疗、护理、手术以及其他体现医务人员技术劳务价值的医疗服务价格，同时降低大型医用设备检查和治疗价格。加强对植(介)入类等高值医疗器械价格的监管。

　 强调要改革医疗卫生机构药品销售加成政策。按照“医药分开”的要求，改革医疗机构补偿机制，逐步取消医疗机构销售药品加成。改革过渡期间，要逐步降低医疗机构药品加价率，在总体不突破 15%的前提下，可按价格高低实行差别加价政策。必要时对高价药品实行最高加价额限制。中药饮片加价率标准适当放宽。

　鼓励地方结合公立医院试点改革，统筹开展公立医院销售药品零差率改革。公立医院取消药品加成后减少的收入，可通过增加财政补助，提高医疗服务价格和设立“药事服务费”项目等措施进行必要补偿。

　重点改革医疗服务定价方式。根据医疗技术发展和临床诊疗需要，完善医疗服务价格项目规范，合理设立医疗服务价格项目。从严控制简单以新设备、新试剂、新方法等名义新增医疗检查检验项目，进一步规范医疗服务价格项目名称和服务内容。逐步改革医疗服务以项目为主的定价方式，积极探索有利于控制费用、公开透明、方便操作的医疗服务定价方式。社区、乡镇卫生院等基层医疗机构开展的便民个性化服务，可以按照服务时间、服务次数等方式制定价格。

　合理制定不同级别医疗机构和不同职级医师的服务价格。根据医疗机构等级、医师级别和市场需求等因素，对医疗服务可以制定不同的指导价格。要逐步拉开价格差距，促进患者合理分流。

　提高体现技术和劳务价值的医疗服务价格。按照医疗服务补偿合理成本的要求，结合政府财政投入情况，合理调整非营利性医疗机构基本医疗服务价格，逐步提高中医和体现医务人员技术劳务价值的诊疗、手术、护理等项目价格。

　降低大型医用设备检查和治疗价格。加强医用检查和治疗设备价格监测。完善服务成本审核方法，医用检查和治疗设备折旧费用按额定工作量测算。降低偏高的医用设备检查和治疗价格，促进医用检查和治疗设备集约化使用。

　加强医疗器械价格管理。合理控制医疗服务价格项目外单独收费的医疗器械范围。对单独收费的品种，要建立目录进行管理。对高值特别是植(介)入类医疗器械，可通过限制流通环节差价率、发布市场价格信息等措施，引导价格合理形成。来源：国家发展和改革委员会

　Y：（读新闻稿四 详细内容）新华网黑龙江鹤岗 11 月 27 日电（记者颜秉光 邹大鹏）27 日 16 时左右，黑龙江省鹤岗市新兴煤矿“11·21”特大瓦斯爆炸事故最后一位遇难者遗体已经找到，最终确定该事故共造成 108 人死亡。

　据事故抢险指挥部介绍，为了搜救最后一名遇险矿工，新兴煤矿采取抽取井下瓦斯、清煤和污泥作业等办法，经过几天连续奋战，终于在 27 日 16 时左右，在清理 2000 多吨因爆炸喷出的煤时发现了遇难矿工遗体，这标志着遇难人员搜救工作全面结束。

　 目前，该遇难矿工的姓名、年龄及所在工作面等相关信息有待进一步确定。

　11 月 21 日 2 时 30 分，黑龙江省龙煤控股集团鹤岗分公司新兴煤矿发生特别重大瓦斯爆炸事故。事发当时在井下作业的 528 名矿工中，有 420 人成功升井。（读完新闻稿后播放音乐两分钟）

　 第四环节：结束语 X：亲爱的同学们，在这美妙的音乐中，我们又不知不觉中来到了今天广播的尾声 Y:谢谢大家今天的收听，我们明天同一时间再见！

　校 鹤洲学校 2009-2010 学年度 第 一 学期

　 第 广播站第 67 期广播稿

　 节目主持人：

　（Y ）

　 （X）

　）

　播出时间：2009 年 年 12 月 月 1 日

　星期二

　第一环节：

　开场白（播放音乐两分钟）

　1 分 分 30 秒时开始播音：

　Y：一方斗室，传一个声音。

　X：一片乐土，圆一个梦想。

　Y：在这里，有默默耕耘的辛勤园丁，有孜孜以求的莘莘学子；

　X：在这里，散发着油墨的清香，跳动着青春的脉搏；

　Y：在这里，有我们对生活的激情，更有我们对未来的渴望；

　X：亲爱的同学们大家好，今天是 2009 年 年 12 月 月 1 日 日，星期二。欢迎大家的收听我们今天的节目。

　（播放音乐两分钟）

　第二环节：

　天气预报

　放 音乐播完播放 2 秒钟后开始播音

　Y：关心每一天天气，享受每一刻人生。

　X：首先进入我们第一个节目《 天气预报 》

　Y：我市天气今天早上到今天晚间：

　多云间晴天；东北风 2-3 级；最高气温 23 度；最 低温 气温 15 度；相对湿度 35%-75%， ， 预计未来一 周在弱冷空气影响下，我市为多云到晴天气，气温略有下降，早晚清凉，白天阳光充足，天气舒适，昼夜温差较大

　 （播放音乐两分钟）

　 第三环节：

　知识天地 音乐播完播放后开始播音

　Y：知识成就梦想 X：知识改变人生 Y：这里是知识的天地，欢迎收听今天第二个节目《 知识天地》。

　X:今天和大家一起学习的内容是 鹤洲学校学生行为礼仪规范细则

　 Y：（朗读学习的内容）

　一、进校：

　1、衣着整洁、仪表大方、符合中小学生特点。

　2、少先队员必须佩戴红领巾，少先队干部和学生会干部必须佩戴干部标志。

　3、进校门时，应站立很有礼貌地向值日教师敬礼、问好后才进校门。

　4、凡两人以上同时进入校门时，应主动列队，由排头学生敬礼、问好，才能进校。

　5、文明监督员面带微笑地站在校门口迎接师生的到来，并行礼、问好。

　6、不携带尖硬的器具、刀具、火柴等危险物品入校。

　二、课堂:

　（一）上课：

　1、上课前必须将课本、学具拿出来有秩序摆放在课桌上，做好上课的准备。

　2、上课铃响后，学生坐端正，用歌声或读书声迎候老师的到来，声音要洪亮。各班提倡每节课前唱好一支歌。

　3、老师进入教室后，歌声停止，班长喊“起立”，全班同学迅速、轻快地起立，并站正，向老师亲切地问好，说“老师好”，老师答礼后，同学们才坐下。

　4、如果老师与同学同时进或出教室时，学生应让老师先行。

　5、学生应当准时到校上课，若因特殊情况迟到了，应站立在教室门前喊“报告”，经老师同意后方可进教室，步履要轻盈大方。

　(二)听讲：

　1、在课堂上，坐姿要端正，要认真听老师讲解，注意力集中，独立思考，重要的内容应做好笔记。

　2、当老师提问时，应该先举手，待老师点到你的名字时才可站起来回答。

　3、发言时，身体要立正，态度要落落大方，声音要清晰响亮，使用普通话。

　4、若别人回答问题正确、发言精彩时，应给予鼓励。

　5、如果有领导或教师听课，应有礼貌，不要张望听课的老师。

　6、听到下课铃响时，若老师还未宣布下课，学生应当安心听讲，不要忙着收拾书本，或把桌椅弄响，这是对老师的不尊重。

　7、下课时，全体同学仍需起立，与老师互道：“再见”。待老师离开教室后，学生方可离开。

　8、要按时完成老师布置的作业。

　三、校园：

　 1、不迟到、早退、旷课、不私自离校，做到有事请假。

　2、在校园内，不趴窗台、不窜班级楼层、不互相追逐打闹，不大声喧哗，不做危险性的游戏。

　3、不随地乱扔纸屑、果皮等垃圾，不随地吐痰，做到垃圾入篓、桶、池，自觉维护校园环境卫生，保持校园干净、清洁。

　4、不在黑板、墙壁和课桌椅上乱涂、乱画、乱刻。爱护学校公共财物、花草树木，节约用水用电。

　5、进出教室门和上下楼道时，行人靠右，不拥挤，不奔跑，大同学让小同学先行，学生让老师先行。出入轻声慢步，不影响他人。

　6、进老师办公室，应站在门口喊报告，经老师允许后才能进入。

　7、与同学之间发生争吵时，应主动谦让，不计较小事。看见同学发生争吵或打闹时，应主动劝阻或向老师报告。

　8、用餐或购物时，要有序排队，不插队，不拥挤，做到文明礼让。

　9、要爱惜粮食，不乱倒剩菜剩饭。

　10、讲究集体和个人卫生，爱护花草树木，不踩花坛，不乱扔垃圾。做到见纸就拣，见脏就扫、拖。确保卫生质量。

　11、校园内来了外宾或客人，做到不围观、不尾随，主动与客人打招呼，落落大方，彬彬有礼。

　12、一天中，在校园内或路上第一次见到教师或同学，应有礼貌地主动打招呼，说声：“老师早”或“老师好”，“同学，你早”或“你好”，敬礼。并互相礼让。

　四、放学：

　 1、放学站队时，应做到“快、静、齐”。

　2、各路队按照从矮到高的顺序排列，行进中，不准散队。

　3、与老师、同学告别时，应说“老师，再见”或“同学，再见”。

　4、不私自下河游泳；禁止进网吧游戏厅；不以大欺小、敲诈勒索、打架斗殴；不拉帮结伙与社会流窜儿童勾结。

　5、上学、放学不闯红灯，不坐“三无”车辆，不爬车、不追车，不尾随。

　6、早出晚归时，应主动与家人打招呼，并说：“爸爸、妈妈，我走了”或“我回来了”等。

　五、集会：

　1、参加集会时，服装要统一，并提前入场，不耽误时间。

　2、进场时，要列队，步伐要整齐，有秩序，做到快、静、齐，并在指定位置坐好。

　3、听从大会指挥，服从大会安排，遵守大会纪律。

　4、开会时，精力要集中，保持肃静，聚精会神地听大会发言或报告，认真观看演出，不随意评论，不随意走动。

　5、不在会场吃零食，不乱扔果皮纸屑，保持会场干净清洁。

　 6、报告或演出结束，要鼓掌致谢；精彩之处适度鼓掌，不大声喧哗。

　7、学生上台领奖或发言时，要向主席台领导和场内同学鞠躬行礼，少先队员行队礼，发言结束后道谢。

　8、会议、演出、做早操结束后，主持人宣布散会时，应有序退场，不拥挤或抢行。

　六、升旗：

　1、每周星期一早上（除雨天外）都必须德育处安排如期组织升旗仪式。

　2、升旗是一种严肃、庄重的活动，一定要保持安静，切忌自由活动，不准东张西望，神态要庄严，无论是老师还是学生，都必须准时参加。

　3、升旗时，全体师生应列队整齐，面向国旗，肃立致敬。当升国旗、奏国歌时，所有在场的人都要立正站立，抬头注视国旗。少先队员敬队礼，其他师生行注目礼，直至升旗完毕。

　4、认真听国旗下讲话，从中受到教育。

　5、在唱国歌和宣读誓词与校训时要严肃，声音要整齐、洪亮。

　七、尊师间：

　1、不随便翻阅老师办公室的东西；不私自打开教师电脑。

　2、指出老师的错处要有礼貌，要讲究方式方法。

　3、虚心听取老师的教诲，接受师长的教育。

　4、对老师说实话、真话，不欺骗老师。

　5、珍惜老师的劳动成果，按时完成老师布置的各项任务。

　6、服从老师管理，不顶撞老师。

　7、在校园里遇见老师主动停下，微微鞠躬问好。遇见两个以上的老师，问“老师好”；排队在行进中遇见老师，由领队带领全体同学问“老师好”。

　8、当老师与你谈话或给你补习功课时，精力要集中，双目注视老师，要认真听老师说话；当老师批评你时，态度要诚恳，要虚心接受老师的批评；当老师错怪你时，不能顶撞，要找机会向老师解释，不许直呼老师的姓名，更不能恶语伤人。离开老师时，应向老师敬礼，并说“谢谢”后才能离开。

　9、老师在办事或与别人在交谈时，不可随意打扰老师，躬身站立一侧，等老师办完事或谈完话后再找老师。

　10、对老师的相貌和衣着不应指指点点，评头论足，要尊重老师的习惯和人格。

　八、同学间：

　1、同学间见面时要互相问候“你早”、“你好”可点头、招手。

　2、与同学说话态度诚恳、谦虚，语调要平和，听同学说话要专心，不轻易打断别人的话。

　3、同学间的交往应使用礼貌用语。问同学问题时，要用“请问”、“对不起”、“打扰你一下”、“向你请教个问题”等，问后要道谢。

　4、同学间要相互尊重，彼此可以直呼其名，但不能给同学取绰号，更不能呾同学的绰号，不说使别人感到伤心羞愧的话，不欺侮女同学。

　5、对于同学遭遇的不幸、偶尔的失败、学习上暂时的落后等，不应嘲笑、冷笑、歧视，而应该给予热情的帮助。

　6、对同学的相貌、体态、衣着不能评头论足，绝对不能嘲笑同学的生理缺陷。在这些事关自尊的问题上一定要细心倍加尊重，同学忌讳的话题不要去谈，要学会关爱、理解和尊重他人。

　7、在有求于同学时，须用“请”、“谢谢”、“麻烦你’’等礼貌用语。

　8、同学之间互助互爱，主动帮助有困难的同学。

　9、向同学借东西，要先征得同学的同意后再拿，对同学的东西要特别爱护，用后应及时归还，并要致谢。

　10、不在同学面前说长论短、搬弄是非。不斤斤计较，对同学的过失或冒犯要宽宏大量。

　11、讲究信用，答应别人的事要尽力办到。

　九、仪表姿态：

　 1、着装打扮：服装要干净整洁、朴素大方、得体，不穿奇装异服、不穿背心、拖鞋、裤衩在校园行走和进入教室。

　2、谈话姿势：谈话的姿势往往反映出一个人的性格、修养和文明素质。所以，与人交谈时，应有礼貌，语气要轻柔，双方要互相正视、互相倾听、不能东张西望，更不能随便插话。

　3、站姿：站立时，身体应与地面垂直，重心放在两个前脚掌上，挺胸、收腹、抬头、双肩放松，双臂自然下垂，眼睛平视，面带笑容。站立时不要歪脖、斜腰、曲腿等，在一些正式场合不宜将手插在裤袋里或交叉在胸前，更不要下意识地做些小动作，那样不但显得拘谨，给人缺乏自信之感，而且也有失仪态的庄重。

　4、坐姿：正确的坐姿应该是：腰背挺直，肩放松，两膝并拢。双手自然放在膝盖上或椅子扶手上。在正式场合，入座时要轻柔和缓，起座要端庄稳重，不可猛起

　猛坐，弄得桌椅乱响，造成尴尬气氛。不论何种坐姿，上身都要保持端正，如古人所言的“坐如钟”。若坚持这一点，那么不管怎样变换身体的姿态，都会优美、自然。

　5、走姿：行走是人生活中的主要动作，走姿是一种动态的美。“行如风”就是用风行水上来形容轻快自然的步态。正确的走姿是：轻而稳，胸要挺，头要抬，肩放松，两眼平视，面带微笑，自然摆臂，步速适中，禁止摇摇晃晃。

　十、待客：

　1、客人来访，要事先有准备，把房间收拾整洁。要热情接待，帮助父母排座、递茶后可告辞离开，待父母送客时应与客人说“再见”。如父母不在家，要以主人身份接待客人。

　2、自己的同学、朋友来访，应热情迎接。初次来访，应给父母逐个介绍，然后把最佳座位让给客人，可用茶水、玩具、图书等招待。

　3、父母的朋友带小孩子来访，应同小孩一同玩，或给他讲故事，和他们一起听音乐、看电视。

　 4、吃饭时，同学、朋友来访，应主动邀其一起用餐，如果客人申明吃过，先安排朋友就坐，找些书报或杂志给他看后再接着吃饭。

　 5、接待老师应象接待长辈一样热情庄重。

　 6、送客要送到门外，并欢迎客人下次再来。

　十一、做客：

　1、去亲友家做客要仪表整洁，尽可能带些小礼品，以表示对主人的尊重。

　2、在亲友家，不能大声大气说话，要谈吐文明。

　3、不经主人允许，不可随意动用主人家里的东西，即便是至亲好友也应先打招呼，征得主人同意后才能动用。

　 4、如果在主人家用餐，要注意用餐礼仪，不能抢先入座，不能先动食物。

　5、告别时，要说感谢的话，如“今天真高兴”、“欢迎到我家去”。

　十二、 礼貌用语：

　1、校园内必须使用普通话。

　2、对人态度要诚恳、亲切；声音大小要适宜，语调要平和沉稳；尊重他人。

　3、用语：

　“您好”：每天与老师、父母以及其他长辈见面时要主动问好，说声“您好”、“您早”或“早上好”、“中午好”、“下午好”等。

　“你好”：与同学、亲戚、朋友或其他同辈时，要相互问好，说：“你好”、“你早” 或“早上好”、“中午好”、“下午好”等。

　“再见”：与老师、同学、家人、亲戚、朋友等告别时说“再见”、“明天见”或“请再来”等。

　“谢谢”：得到别人帮助时，应说“谢谢”、“让你费心了”、“非常感谢”等。

　“请”：有求于别人时，应说“请”、“请问”、“请帮忙一下”、“麻烦你”等。

　“对不起”：打扰或有愧于别人时，应说“对不起”、“请原谅”、“不好意思”、“过意不去”、“很抱歉”、“请不要介意”等。

　“没关系”：对方向你道歉或道谢时，应说“别客气”、“没关系”、“不用谢”、“没什么”、“请不要放在心上”或“这是我应该做的”等。

　········ X：今天我们就一起学习到这里，下面让我们听一首音乐来放松一下。

　（播放音乐两分钟）

　第四环节：结束语 X：亲爱的同学们，在这美妙的音乐中，我们又不知不觉中来到了今天广播的尾声。

　Y:谢谢大家今天的收听，我们明天同一时间再见！

　Y：再见！

　鹤洲学校 2009-2010 学年度 第 一 学期

　 第 广播站第 68 期广播稿

　 节目主持人：

　（Y ）

　 （X）

　）

　播出时间：2009 年 年 12 月 月 2 日

　星期 三

　第一环节：

　开场白（播放音乐 2 分钟）

　到 音乐播放到 1 分 分 30 秒时开始播音：

　X ：穿越四季变幻 讲述青春故事

　Y：聆听动人旋律 采集文学芬芳

　X：

　：我们用心传递爱的声音

　Y：

　：我们用爱倾诉青春的心声

　X ：这里是鹤洲学校广播电台

　 Y：亲爱的同学们大家好，今天的校园广播又开始了

　X：今天是 2009 年 年 12 月 月 2 日 日，星期三。欢迎大家收听今天的校园广播。

　（播放音乐两分钟）

　第二环节：

　天气预报

　放 音乐播完播放 2 秒钟后开始播音

　Y：关心每一天天气，享受每一刻人生。

　X：首先进入我们第一个节目《 天气预报 》

　Y：我市天气今天早上到今天晚间：

　多云间晴天；东北风 2-3 级；最高气温 23 度；最 低温 气温 15 度；相对湿度 35%-75%， ， 预计未来一周在弱冷空气影响下，我市为多云到晴天气，气温 略有下降，早晚清凉，白天阳光充足，天气舒适，昼夜温差较大

　（播放音乐两分钟）

　第三环节：

　英语沙龙 Good afternoon everyone. Welcome to our English Program. I’m „„,I’m„.,I’m„,I’m„. 又到了我们的英语广播时间了.今天我们准备了丰富多彩的节目:在 wonderful world 这个版块中,我们将播出的是 经济生活中的斑斓色彩;在第二板块 active English 中,将会献给大家的是包装上常见的警示标语和英语小品文欣赏:天使降落在人间。听后你一定会受益匪浅。Charming music 将延续我们一贯的特色，播放魅力英文歌曲。最后 Say you say me 带给大家的是保持学习热情的十个技巧. 节目马上开始首先是由„.. 带来的 Wonderful world: 经济生活中的斑斓色彩

　 颜色是自然界中最灿烂的表象。在经济生活中，用英语表示颜色的形容词使用得非常广泛。下面简要介绍几种颜色在英语中的联想意义及由它们组成的经济词汇的由来。

　1.red（红色）无论是在英语国家还是在中国，往往与庆祝活动或喜庆日子有关。因此，red letter day 指的是“纪念日”或“喜庆的日子”。红色还常指“负债”或

　“亏损”，因为当账上和损益表上的净收入是负数时，人们则用红笔登记。于是便有 red figure(赤字)，red ink（赤字）， in the red（亏损），red balance（赤字差额）等说法。除此之外，还有如 red cent（一分钱），red gold（纯金）。

　2.black（黑色）在英语中常与“不好的”、“坏的”、“邪恶的”相联系，如 black money（黑钱）指来源不正当而且没有向政府报税的钱，black market（黑市交易或黑市）意为暗中进行政府禁止买卖的商品或外汇的交易，或指进行违法的投机市场。并由此派生出 black market price（黑市筹资）等词汇。另外英语中黑色还可表示盈利，它和红色一样是记帐时墨水的颜色。如 black figure， in the black 都表示“盈利”、“赚钱”、“顺差”等。

　3.blue（蓝色）在英语中通常表示不快乐、忧郁的情绪，如 in a blue mood（情绪低沉），还常用来表示社会地位高、有权势或出身贵族或王族。如 he is a real blue blood.（他是真正的贵族。）经济词汇中 blue 表示许多不同意思。如 blue book （蓝皮书），blue-sky market（露天市场），blue-collar workers（从事体力劳动的工人）。

　4.green（绿色）英语中的 green 常用来表示“新鲜”或表示“嫉妒”，如 green-eyed“嫉妒”、“眼红”，green 还表示没有经验缺乏训练，如 You are expecting too much of him. He is still green, you know.（你对他要求过高，他还没经验嘛。）green back常指“美钞”，因为美元背面为绿色。green power 指“金钱的力量”或“财团”。

　5.white（白色）在英语中 white 常使人联想起清白，如 white war 指没有硝烟的战争，常指“经济竞争”。有些事物因其颜色为白而得名，如 white goods 指的是体积大、单价高的家用电器用具，这类物体常刷成白色，故名。white money（银币），white coal（水力），white sale（大减价），the white way（白光大街）指城里灯光灿烂的商业区。

　6.经济生活中还有一些由其它颜色构成的词汇。如 grey market（半黑市），grey area（灰色地区）指失业严重地区，pink slip（解雇职工通知单）。

　Active English 包装上常见的警示标志

　小心搬运 Handle with care

　 此面朝上 This side up

　 请勿抛掷 Don"t throw down

　 请勿平放 Not to be laid flat

　 请勿用钩 No hooks

　 保持冷藏 Keep cool, Keep in cool place

　 避免日光直射 Keep out of the direct sun

　 有毒物品 Poison

　 危险品 Dangerous goods

　 保持干燥 Keep dry

　 禁止潮湿 Guard against damp

　 易碎 Fragile

　 玻璃器皿 Glassware

　 远离锅炉 Keep away from boiler

　 陶瓷，瓷器 Porcelain , China

　 置于甲板 On deck

　 填充物 padding, pad

　 As this article is fragile, be sure to put enough padding.

　此物易碎，请务必装入足够的填充物。

　英语小品文:

　 天使降落在人间

　 You are the only one like you in a sea of infinity!

　在无穷无尽的宇宙中，你是举世无双的！！！

　 Real beauty comes from learning, growing, and loving in the ways of life. That is the Art of Life. You can learn slowly, and sometimes painfully, by just waiting for life to happen to you. Or you can choose to accelerate your growth and intentionally devour life and all it offers. You are the artist that paints your future with the brush of today. Paint a Masterpiece.

　真正的美丽源于生命里的学习、成长和热爱。这就是生命的艺术。你可以只听天由命, 慢慢地学，有时候或许会很痛苦。又或许你可以选择加速自己的成长，故意地挥霍生活及其提供的一切。你就是手握今日之刷描绘自己未来的艺术家。

　Charming Music

　 I want it that way Say you say me:

　保持学习热情的 10 个技巧 下面的十条技巧将会帮助你在整个学期都始终保持这种热情. 1. Get your books early

　准备好你的课本 2. Skim and review before class starts

　Review is one of your best weapons against challenging exams.. 课前温习，预习、复习是应对考试的最佳武器。

　3. Do not change your diet

　Eating more or less can change your concentration, energy level and ability to stay alert.

　Presuming you are satisfied with your current mental chemistry, avoid changing your diet.

　不要改变饮食习惯 食量的增加或减少都会影响你注意力的集中、身体能量供应及应变能力。请放心地保持你的饮食习惯，不要改变他们。

　4. Decide your main goal

　.确定你的目标 5. Decide why you want to make A"s in your classes

　明确你为什么要获得Ａ 6. Keep your exercise program going 坚持体育锻炼 7. Sit in the front row

　坐在前排 8. Reward yourself after small accomplishments The fun reward will carry you through to the finish line. 奖励自己 一个有吸引力的奖品会不断激励你去完成任务达到目标。

　9. Make a habit of studying at the same time every day

　形成自己的学习习惯 10. Get enough sleep 充足的睡眠 第四环节：结 束语

　X：亲爱的同学们，在这美妙的音乐中，我们又不知不觉中来到了今天广播的尾声。

　Y:谢谢大家今天的收听，我们明天同一时间再见！

　Y：再见！

　 校 鹤洲学校 2009-2010 学年度 第 一 学期

　 第 广播站第 69 期广播稿

　 节目主持人：

　（Y ）

　 （X）

　）

　播出时间：2009 年 年 12 月 月 3 日

　星期 四

　第一环节：

　开场白（播放音乐 2 分钟）

　(音乐播放到 1 分 30 秒时开始播音)

　Y：让心情繁茂出一片没有风的森林， X：让声音清澈成一片没有雨的晴天 Y：让我们的广播和你一道成长， X：关注自己，关爱校园广播， Y：亲爱的同学们大家好，今天是 2009 年 年 12 月 月 3 日 日，星期四，欢迎大家收听今天的校园广播。

　（播放音乐两分钟）

　第二环节：天气预报

　放 音乐播完播放 2 秒钟后开始播音

　Y：关心每一天天气，享受每一刻人生。

　X：首先进入我们第一个节目《 天气预报 》

　Y：我市天气今天早上到今天晚间：

　多云间晴天；东北风 2-3 级；最高气温 23 度；最 低温 气温 15 度；相对湿度 35%-75%， ， 预计未来一周在弱冷空气影响下，我市为多云到晴天气，气温略有下降，早晚清凉，白天阳光充足，天气舒适，昼夜温差较大

　（播放音乐两分钟）

　第三环节：

　经典诗文诵读 X：经典流千古 Y: 诗文震人心 X：让我们一起来领略经典诗文的非凡魅力 Y:让我们一起来走进今天的第二个节目《经典诗文诵读》 X：今天带给大家的第一篇中华经典诗文是

　（作者名字）的

　一张忘取的汇款单

　（文章题目）

　Y:······（读文章一）工作后，我极少打电话给父亲，只是在每月领了工资后，寄 500 块钱回家。每次到邮局，我总会想起大学时父亲寄钱的情景。四年来，他

　每月都要将收废品挣到的一大把卷了角的零钱，在服务人员鄙夷的眼光中，谦卑地放到柜台上„„

　而今，我以同样的方式，每月给父亲寄钱。邮局的人，已经跟我相熟，总是说，半年寄一次多方便，或者你给父亲办个卡，直接转账，就不必如此繁琐地一次次填地址了。每一次，我只是笑笑，他们不会明白，这是我给予父亲的一个虚荣。当载着绿色邮包的邮递员，在门口高喊着父亲的名字，让他签收汇款单的时候，左邻右舍都会探出头来，一脸羡慕地看着他完成这一“庄严”的程序。

　父亲会在汇款来到的前几天，就焦虑而又幸福地等待着。去镇上邮局取钱的这天，他会像出席重要会议一样，穿上最整洁的衣服，徒步走去。一路上，总会有人问，干什么去啊？他每次都扬扬手里的汇款单，说，儿子寄钱来了，去邮局取钱。对于父亲，这应当是一次幸福的旅程吧。别人的每次问话，都让他的幸福加深一次，而那足够他一月花费的 500 元钱，反而变得微不足道了。

　汇款单上的附言一栏里，我和父亲当年一样，总是任其空着。我曾经试图在上面写过一些话，让父亲注意身体，或者晚上早点休息，但每一次写完，我又撕掉了。邮局的女孩子总是笑着问我：写得这么好，你爸看到会开心的，为什么要去掉呢？我依然笑笑，不做解释。这不是我们彼此表达关爱的习惯。

　只有一次，邮局的女孩特意提醒我，说：建议你这一次在附言里至少写上一句话。我一怔。她继续说：等你父亲收到汇款的时候，差不多就到父亲节了，这句话，可是比你这 500 块钱重要多了。或许整个小镇上的人，都没有听说过父亲节，这样一个略带矫情的节日，只属于城市。但我很顺从地依照她的话，在附言栏里一笔一画写下：祝父亲节快乐。

　但正是这张汇款单，父亲不知为何，竟忘了去取钱。两个月后，钱给退了回

　来。我打电话去问他。他说：忘了。我有些恼怒，因为自己写下了祝福，他不仅没有一句回话，竟是连钱也忘了取。去邮局补寄的时候，我气咻咻地讲给女孩子听。她凝神听了一会儿，插话道：我觉得未必是你父亲忘了，说不定他是想要将这张有祝福的汇款单留下做纪念呢。我愣住了，随即摆手，说，怎么可能呢，他从来都不是这样细心的人。

　但父亲，的确是这样细心的人。而且，这个秘密，他自始至终对谁都没有讲过。那年春节，我无意中拉开父亲的抽屉，才看见了那张被他放入收藏盒中的汇款单。那句短短的祝福，父亲早已看到，且以这样的方式，藏进了心底。

　X：带给大家的第二篇中华经典诗文是

　（作者名字）的

　改变心境,勇敢面对逆境

　（文章题目）

　Y:······（读文章二）

　曾经有悲观主义哲学家说,我们出生时之所以哇哇大哭,是因为我们预知生命必然充满通苦,至于迎接新生命到来的成人之所以满心欢喜,是因为时间又多了一个来分担他们的苦难.当然,这是消极,负面的论调,人生是苦与乐,都是内心的感受,一切都得靠我们亲自体验,一如挫折,或许遭遇之时会让我们感动痛苦,但正因为有了它,我们才能更加坚强、勇敢.

　从前有个悲惨的少年，10 岁时母亲因病去世，由于父亲是个长途汽车司机，经常不在家，也无法提供少年正常的生活所需，因此，少年自从父母过世后，就必须自己学会洗衣、做饭，并照顾自己。然而，老天爷并没有特别关照他，当他17 岁时，父亲在工作中不幸因车祸丧生，从此少年在也没有亲人了，也没有人能够依靠了。只是，噩梦还没有结束，在少年走出悲伤，开始独立养活自己时，却在一次工程事故中，失去了左腿。然而，一连串的意外与不幸，反而让少年养成了坚强的性格，他独立面对随之而来的生活不便，也学会了拐杖的使用，即使不

　小心跌倒，他也不愿请求别人伸手帮忙。最后，他将所有的积累算了算，正好足够开个养殖场，但老天爷似乎真的存心与他过不去，一场突如其来的大水，将他最后的希望都夺走了。少年终于忍无可忍了，气愤地来到神殿前，怒气冲天地责问上帝，你为什么对我这样不公平。上帝听到责骂，现生后满脸平静地反问，喔，那里不公平呢？少年将他的不幸，一五一十地说给上帝听。上帝听了少年的遭遇后说；原来是这样，你的确很凄惨，那么，你干吗要活下去呢？少年听到上帝这么嘲笑他，气得颤抖地说；我不死的，我经历了这么多不幸的事，已经没有什么能让我感到害怕，总有一天我会靠我自己的力量，创造自己的幸福。上帝这时转身朝向别一个方向，并温和地说；你看，接着他对少年说；这个人生前比你幸运得多，他可以说是一路顺风地走到生命的终点，不过，他最后一次的遭遇却和你一样，在那场洪水里，他失去了所有的财富，不同的是，他之后便绝望地选项择了自杀，而你却坚强地活了下来

　或许，从我们出生，哭出了生命中的第一声时，我们就开始感受到，人生必定充满了泪水与艰辛，但是，也唯有这些艰难，才能突显出生命的可贵与不凡，让我们在撒手寰的时候笑着离开。其实，许多人的命运都向这个少年一般，经历了种种痛苦与磨难，最后的结果会有所不同，因为每个人的承担磨难的心境不同，唯有经过磨炼的生命，才能累程出坚强的生命力，也唯有历经风风雨雨的人，才知道生命的难得与珍贵。

　X：带给大家的第三篇中华经典诗文是

　 （作者名字）的

　生命因磨炼而美丽

　（文章题目）

　Y:······（读文章三）平心而论，谁也不希望自己的生命经常忍受磨炼--折磨式的历练，哪怕真的是因此可以增加人的美丽，也不会有人欢呼着说：“啊，我多么喜欢折磨式的历练呀。”人总是向往平坦和安然的。然而，不幸的是，折磨对生命之

　袭来，并不以人的主观愿望为依据，不论人们喜欢与否，它只管我行我素，甚至有时还要强加于人，谁奈它何？

　既然如此，人们为什么不让自己振作起来去迎接这挑战呢？人们为什么不能把它变作某种养分去滋润自己的美丽呢？人们回避磨炼，是因为不想忍受它，当回避不了时，人们又说，磨炼原来是可以美丽人生的，两边皆有道理。

　避开折磨是生命的最佳选择，一旦躲避不开，就让折磨变作美丽人生的养分，此亦是生命的最佳选择。之所以说此亦是生命的最佳选择，乃是因为，人们在陷进折磨时，他面对的选择不止一个，比如说痛苦、焦灼、失恋、迷茫、束手无策或一蹶不振，而这些选择，就没有一个具有积极的性质，皆是对人生的消沉与颓废。比起这些选择，惟有选择让折磨变作美丽人生的养分，方才算是最佳。

　生命因磨炼而美丽，关键在于人对磨炼认识的角度和深度。应该说，磨炼本身就具有美丽人生的功能，假若由于认识上的原因，反让磨炼把自己丑化了，这就有点雪上加霜的味道了，除了磨炼的起因之外，你只好谁也甭怪。鉴于以上原因，所以也并非是说，谁的生命都会因磨炼而生美丽的，生丑陋者也大有人在。

　生命因磨炼而美丽，不仅仅因为生命需要在磨炼中成长，主要在于，磨炼对生命的不可回避性。人群之中，物欲横流，而且方向和力度又不尽相同，谁料得到何时何地就会滋生出一种针对自己的折磨来呢？料不到又必须随，随又不想使自己一蹶不振地消沉，这样，经过努力，使其转化为自己有用的能量，就成为人之不选之选。这时候的磨炼对生命来说，已变作美丽的阶梯，虽然阶梯的旁边充满荆棘，但在阶梯尽处，却充满鲜花，坦然走过荆棘，就必然置身于另外一重天地。

　生命因磨炼而美丽，还在于它使人生收获了用金钱也买不到的某种负面阅历。

　人生阅历，正面的居多，人生的教诲，善良的居多，这些东西，都构不成对人生的考验，惟有折磨具备这种恶质。常言不是说“猪圈难养千里马，花盆难栽万年松”吗？为什么会是这样的呢？就是因为其缺乏考验的机会。不光是此，生活中的其他事情也一样，凡没有接受过考验者，你就很难断言它是否完整和美丽。而这种考验，又非是谁有计划地出的考试题，它是不期然而然地就横亘在了人的面前，使人猝不及防。由于它的这种突发性质，所以它之于人考验的意味就足得很。经此一番挣扎磨炼，人没有颓废，反而更加精神了，这样的生命不走向美丽还走向哪里呢？

　固然，磨炼也是可以丑陋人生的。人生原本还有点美丽，经过数次折磨式的履历之后，但没有使其成熟和美丽，反倒使它充满痛苦、迷茫、彷徨，甚至瞻前顾后，畏首畏尾，唯唯诺诺，没有一点棱角脾气了，这是不是有点丑陋呢？`

　对于这些人来说，所有的磨炼都不能称之为磨炼，而是灾难。总而言之，只要有点挫折和难受，就无不如同灾难临身，什么坐卧不安呀、神不守舍呀、食不知味呀等等，这些消耗情绪的东西就都来了。如此人生，让它如何从废墟中走向美丽呢？一颗心已被灾难二字占满，体会它尚且不够，可能让他分出心来瞄一眼灾难背后的美丽？所谓的灾难，其本身已使人不堪忍受，再要以此种心态情绪去强化它对人的伤害，这不是越瘸越使棍打了吗？人生难美，是不是就这样被自己注定了呢？

　这样对磨炼的感受，实际上大可不必。

　退一步说，假若你无力使折磨变作美丽生命的阶梯，却也不该使它变作生命的灾难之门。在美丽与灾难之间，保持个中立的态度如何？即以无所谓的心态来对待它如何？这样做，至少生命不会出现消极现象，不消极不就说明其中有积极

　因素吗？这远比把磨炼视作灾难的认识事物的方法要乐观得多。

　在某些时候，人生的精神财富比物质财富也许显得更重要，人们是不应该对之忽略的。精神财富的获得，有许多方法，而不断地经受磨炼，是其方法之一，或者说是最重要的方法之一。而人生之美丽与否，首先可看的也就是他的精神财富多寡，而不是依据他的物质财富多寡。生命因磨炼而美丽，美就美在此处。

　不错，人总是希望平坦和安危的，谁也不想要折磨式的历练。但是它却没有因此而不来，作为被动的承受者，又不想就此妥协，那么，就拿出你的智慧，化腐朽为神奇吧，人生将因此而走向美丽，虽然此属于被迫的性质，也比无所作为要好。歪打正着，亦弥足珍贵。

　X：带给大家的第四篇中华经典诗文是

　（作者名字）的

　 母爱的温度

　（文章题目）

　Y:······（读文章四）我 10 岁时，她偷偷塞给我的糖块要比给弟妹们的还多；我13 岁上初中时，她常步行十几里路给我送来饭菜；16 岁我考入中师，她逢人就夸我聪颖好学；我 22 岁结婚时，她不顾儿女们反对给我准备了丰厚的嫁妆；我 34岁被丈夫抛弃时，她曾拿着菜刀为我拼过命讨过说法；到我 40 岁以后，她仿佛变成了我的孩子，紧紧依赖着我舍不得离去„„

　别人都说我们母女情深，可我知道，她是我的后妈，也不曾忘记她以前对我的不好。

　她嫁给爸爸时带来四个孩子。跟我的年龄不上不下，她懒得叫我的大名，一口一个三丫头，叫得我真跟个丫头似的低眉顺眼，忍气吞声。我为哥哥姐姐们洗衣做饭，为弟弟妹妹们梳头叠被，她还不满意，常常是手叉在腰里骂上半天。

　她一辈子争强好胜，一辈子不说软话，一辈子不肯吃亏。这么一个强硬的人，却在去年病重时，泪水涟涟地拉着我的手反复提起一件关于鸡蛋的往事。

　她以为我当时年幼如今早已忘记。那天是她第一次给我吃鸡蛋，那天是她第一次紧紧地搂抱我，那天是一个人对另一个人爱的开始，这么重要的事情，我怎会忘记？

　30 年前，鸡蛋是那么稀罕，可那次父亲竟一下子捎回五个熟鸡蛋。在饭桌上，她小心仔细地剥开蛋壳，每剥好一个鸡蛋，她都会放在鼻子前深深地吸口气，说：“好香啊!”然后再一一递到她的四个儿女手中，一边幸福地欣赏他们狼吞虎咽，一边不时地骂道：“慢点吃，噎不死!”

　最后，她把剩下的小鸡蛋扔到三丫头我面前。我小心地剥开，正准备一口吞下时，突然想起我那升了天堂的母亲，又想起刚才她嗅鸡蛋时陶醉而又贪婪的神情，我强忍着口水掰了一半分给她吃。她惊诧了片刻，继而大声责骂我把蛋黄渣子掉到地上。我惊恐慌乱地弯腰去捡，却被她一把搂住，被抹了满脸的鼻涕和泪水。

　此后，她看我的眼神温柔了许多，甚至当着她亲生儿女的面亲我的脸蛋，说我是她最贴心的乖女儿。很长时间，父亲和我都无法适应她突然的转变。

　不敢辜负这么一个厉害女人的爱，我亦从心底去爱她：心疼她，为她洗脚搓背，为她勤奋学习„„而她，也像是把对五个儿女的爱全集中到我一人身上，即便我们没有任何血缘关系，但在长达 40 多年的共同生活中，我们早已融为一体。

　子女都工作后，她的四个儿女其实都过得比我好，她却固执地挤在我不足 70平方米的房子里，为我训骂孩子，为我与邻居争吵，甚至把兄弟姐妹们塞给她的生活费悄悄攒起来给我儿子她单亲的外孙做学费。

　去年她过世后，我时时都在想：“为什么我们的感情比有血缘关系的母女还深？”很久很久，我才明白：我们一直以为母爱是无私的，并心安理得地享用它，

　却从来不曾想过母爱也是有温度的，你用冷心去触摸它，它是低温的；你用热心去触摸它，它才会燃烧得更炽烈。亲情是两颗心的互相取暖，而不是用一颗心去焐热另一颗心。

　（播放音乐两分钟）

　第四环节：结束语 X：亲爱的同学们，在这美妙的音乐中，我们又不知不觉中来到了今天广播的尾声。

　Y:谢谢大家今天的收听，我们明天同一时间再见！

　Y：再见！

　校 鹤洲学校 2009-2010 学年度 第 一 学期

　 第 广播站第 70 期广播稿

　 节目主持人：

　（Y ）

　 （X）

　）

　播出时间：2009 年 年 12 月 月 4 日

　星期 五

　第一环节：

　开场白（播放音乐 2 分钟）

　到 音乐播放到 1 分 分 30 秒时开始播音：

　Ｙ Ｙ：新的一天,新的快乐

　Ｘ Ｘ：不一样的享受, 不一样的感觉

　Y：昨天我们一起走过

　X：今天我们更加精彩

　Y：今天是 2009 年 年 12 月 月 4 日 日，星期五。欢迎大家收听今天我们鹤洲学校广播电台的广播.

　（播放音乐两分钟）

　第二环节：

　天气预报

　放 音乐播完播放 2 秒钟后开始播音

　Y：关心每一天天气，享受每一刻人生。

　X：首先进入我们第一个节目《 天气预报 》

　Y：我市天气今天早上到今天晚间：

　多云间晴天；东北风 2-3 级；最高气温 23 度；最 低温 气温 15 度；相对湿度 35%-75%， ， 预计未来一周在弱冷空气影响下，我市为多云到晴天...