谈新课改指导下如何提高初中政治课堂教学效果

刘健飘

摘要：随着时代的进步发展，我国的教育行业也迎来了巨大的改革，新课程改革的落实，标志着我国对于教育的重视程度又上升了一个阶段，不仅是国家，随着社会发展，家长对于孩子接受教育的问题也是十分重视的。对于学生的教学发展来说，政治学科是十分重要的，它不仅能够提升学生的政治是非观念，而且能够提高学生的综合素质，在正确的政治教学的培育和熏陶下，我国的中小学生才能健康茁壮的成长。本文将从当前初中政治课堂的教学现状分析，了解当前初中政治课堂存在的问题，旨在为初中政治课堂寻找有效的教学方法，提高初中政治课堂的教学效果。

关键词：新课程改革  初中政治 课堂教学

初中政治学科对于学生的发展和生长有着至关重要的作用，它是培养学生的是非观念和法律道德意识的重要“工具”，不仅如此，对于处于青春期的初中生来说，他们的道德观念和法律意识也使十分淡薄的，因此初中政治课程可以在初中生成长的成长中给予他们正确的引导，约束他们的行为。在新课程改革的指导下，我们要不断探索符合当前学生发展的教学手段，提高初中政治课堂的教学效果，提升学生的综合素质的培养和确保学生的身心健康发展，为我国的青少年培育做出贡献。

一、初中政治课堂教学现状

随着时代和经济的发展，我国的教育也随之得到了很大的发展提升，相比于旧教育制度来说，我国在教育中的教学手段和教学方法都有了很大的提升，也极大地加强了教学效果。但是就目前的教学现状来看，初中政治学科的课堂教学中还是存在着一些问题：首先是学生对于政治学科并不重视，相比于其他学科来说，学生在政治学科的学习过程中付出的时间较少，认为政治学科在中考中分数占比较少，因此对政治学科十分不重视;其次是政治学科作为理论学科，纯知识理论的内容比较枯燥，学生对于政治课堂教学不感兴趣，无法集中注意力学习，而且很多的政治教师对于政治学科的教学方式十分单一，仅仅只是运用传统的教学方式，向学生灌输知识点，这种教学手段无法适应当前的教学需求，也导致了课堂的教学效果不尽人意。

二、新课改背景下如何提高初中政治课堂教学效果

（1）从实现理论与实践相结合着手。理论与实际相结合的教学手段是新课程改革下，符合当前中学生的教学需求和新课程的教学要求的教学方式。在传统的教学中，大多数的学校或是教师都不重视学生的实践动手能力，导致学生的实践动手能力与理论知识不匹配，这样不仅阻碍了学生对于理论知识的理解与学习，更加阻碍了学生的创新意识的培养和综合素质的提高，对学生的生长来说是十分危险的。在新课改的背景下，教师应该密切关注学生的个体发展状况，了解学生的个体差异，针对不同的学生制定不同的实践活动，鼓励学生加强动手能力，达到理论与实践相结合，共同促进学生的发展。

（2）从电子信息技术与课堂教学相结合着手。从经济飞速发展的现代社会来看，我国的科学技术也进一步提升，对于教育行业来说，科学技术的发展迎来了教学的新路程。在新课程改革的要求下，多媒体教学开始进入到学生的教学课堂，这种教学手段的产生，不仅极大地增强了学生的学习兴趣，活跃了课堂气氛，而且扩展了学生的知识面，对学生对于初中政治学科的学习有了更加清晰、深刻的理解。在初中政治课堂中，教师可以以视频或者音频的方式对学生加以引导，这样对于政治课堂的教学事半功倍。

（3）激发学生对政治课程学习的兴趣。在初中政治课堂的学习中，大多数的学生都会认为该课程无聊、枯燥，这是政治学科的内容所决定的，我们无法更改，但是作为初中政治教师来说，我们可以以政治内容为基础，对内容的讲述加以润色和更新，改变传统的“纯灌输”的教学方式，以故事或是其他更加有趣的方法给学生们进行授课。在传统的政治课堂上，学生对于政治学科的印象只有朗读和背诵，这种枯燥乏味的教学手段不仅让学生失去学习的积极性和主动性，更加无法调动学生的思考性。在新课改的背景下，教师需要积极寻找一条不一样的道路，吸引学生对于政治学科的学习兴趣，这样才能提高政治课堂的教学效率。

（4）改革教学方法。在新课堂改革的背景下，教师需要不断地调整自己的教学方法和教学手段，依托社会的发展和进步，不断更新自身的教学理念和教学水平，逐渐将传统教学中不利于学生发展的教学方式摈弃，将符合当前教育需求的教学手段加以整合，创造更加科学、更加先进、更加有趣的教学课堂，吸引學生的学习兴趣，在教学的过程中活跃学生的思维能力和培养学生的创新能力，全面提升学生的综合素质发展。在初中政治课堂的教学中，教师可以利用先进的教学方式，例如情景教学等，在课堂中对多种教学方式加以尝试，找到学生感兴趣的教学方式，这样不仅能够调动学生的学习积极性，而且能够有效提高政治课堂教学效率。

（5）尊重学生个性化发展并提供发展空间创造力直接影响着学生综合能力的培养和提高。每个人都有属于自己的个人特点，在教学过程中，学生的不同，老师所使用的教学手段也要进行加以调整，找到符合学生个性发展的新教学方法。教师在课堂教学中要注重学生创新能力的培养，给予学生广阔的自我发展空间，这样才能保证学生的健康成长，全面提升学生的综合素质能力。

总而言之，对于学生的初中政治课堂教学来说，教师需要不断寻找符合当前教学需求的教学方法，在尊重学生个性化发展的要求下，不断调整教学手段和教学方法，在新课改的背景下，不断提高初中政治课堂的教学效率，促进学生的全面发展，为社会培养和输送更加优质的高素质人才。

参考文献：

[1]刘艳敏.谈新课改指导下如何提高初中政治课堂教学效果[J].才智，2019（28）：77.

[2]张俊峰.新课改指导下如何提高初中政治课堂教学效果[J].教育教学论坛，2019（13）：120-121.

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