基于科学评价的社科类学术期刊学术引领思考

金强?刘瑶

【关  键  词】学术评价;社科类学术期刊;期刊;创新

【作者单位】金强，河北大学跨文化传播研究中心;刘瑶，华东师范大学传播学院。

【中图分类号】G237.5 【文献标识码】A 【DOI】10.16491/j.cnki.cn45-1216/g2.2021.16.004

社科类学术期刊是我国社会科学研究成果的重要发布平台，为推动学术交流与发展起到关键作用。随着科研人员数量与科研成果数量的增长，社科类学术期刊承受的压力日益加大，面对的挑战日益增多。社科类学术期刊应不断审视自身工作现状，积极面对挑战，更好地为学术出版与传播服务。

一、 社科类学术期刊学术评价现状及问题

改革开放以来，在政府政策主导及学术界与出版界的共同努力下，社科类学术期刊的阵营不断扩大。经过中国人文社会科学引文数据库（简称CHSSCD）定量遴选、期刊编辑部自主申请与定性评估，2018—2019年度中国人文社会科学引文数据库收录期刊1919种。目前，我国社科类学术研究已经取得了一定的成绩，但从社科类学术论文学术评价及功效来看，仍存在一些问题。

1.学术评价权利失衡现象

社科类学术期刊主要服务于相关专业领域，肩负着社会科学领域研究成果公布、传播以及积累的功能，应具备相应的学术评价功能，承担学术评价的主要责任。当前，社科类学术期刊的学术评价功能的实现依赖第三方评价机构。然而，评价机构无法深入每一种期刊的学术内容层面进行评价，对于各学科的前沿问题、艰深问题以及期刊编辑理论与技能的掌握和理解，评价机构与其评价对象（各专业的研究人员、办刊人）之间存在“知沟”，容易造成评价偏差。在现行的科研体制下，大部分科研仍由行政权力主导。但对行政权力来说，其普遍缺乏进行学术成果认定及评价的专业性和严谨性。以往的学术评价多会在行政权力的委托下，交由专家委员会进行同行评议，但随着学术环境的部分“污染”，同行评议的公正性也受到质疑。因此，学术期刊迫切需要选择更为公开且科学的方式开展学术评价，以解决学术评价权利失衡问题。

2.过程性评价方式有待优化

定量评价，即采用数学的方法，收集和处理数据资料，对评价对象做出价值判断。定量评价具有一定的科学性，在自然科学领域是较受信任的成果认定和评价方法。但对人文社科学科来说，仅依靠对期刊的数据采集和算法使用得出结论并不严谨。

首先，未体现人文社会科学期刊的特性。不同于自然科学的研究成果可以在反复实践中得到证实和运用，人文社科研究成果具有多样性、个性化和复杂性等特点，对其进行价值量化比较困难。当前，论文被引频次作为评价指标是学术评价的主流方法，下载量和被引量仅反映学界对论文的关注度和认可度，不能全面代表学术成果的社会价值，因此也会造成学术评价偏差。

其次，引文数据准确性存疑。论文评价指标大多来源于引文数据库，而数据重复收录、缺漏、引文与原文不符等问题将无法确保引文的准确性。虽然引文的数据化处理适用于量化模型，便于计算机操作，效率也较高，但其过于重视计算结果，忽略数据选取不完整、不科学的问题将导致评价结果有失公允。

再次，过程性评价不足，评价反馈机制缺失。现行期刊论文评价体系由数据引用评价、专家鉴定评价及评价反馈机制构成，但在实际操作中，以专家意见为依据的鉴定评价由于组织难度大、耗时长等原因，其认定效果不及定量评价。评价反馈机制的作用不可忽视，评价机构通过对发表论文反馈意见的收集分析，可以探知论文对学界的实际贡献及存在问题，并能宏观反映该研究方向的发展动向，是一种双向交流机制。但也因反馈周期长，持续采集的跟踪难度大等局限而难以操作，导致受众评价缺失。

最后，评价机构对学术评价周期的考察有待优化。社科学术研究的公开发表成果与内参不同，往往不具有即时生效性，其成果转化需要较长时间，并受社会发展和实际需求的影响。定量分析采集的数据一般具有阶段性，从本质上看，引文数据反映的是论文的受关注度和影响力，但论文被引用的原因十分复杂，被引用次数与实际被引用情况并不清晰。短期的收集结果不具有完整性和说服力，而仅仅是对某一时期论文“曝光度”的反映。因此，评价机构对学术评价周期的考察有待优化。

3.学术交流对话功能欠缺

从我国社科类学术期刊创办的缘起来看，出版机构大多将期刊定位为学术交流的平台，供学者发表思想、进行专业交流与探讨。作为学术研究重镇的高校是学术期刊最早的创办主体之一，早期著名的高校学术期刊有1906年创刊的《东吴月报》，继之有1915年创刊的《清华学报》和1919年创刊的《北京大学月刊》等，这些高校无一例外地将学报视为学术交流的最佳工具和平台，在古今中外学理辨析的基础上构建中国现代学术体系，发表真知灼见和研究成果。正是在这一坚持下，学术期刊才能够一直向前稳定发展，持续为学界提供助力，甚至起到引领学术发展的作用。但随着学术期刊阵容逐渐稳定，期刊的结构和布局产生了新的不平衡。以高校学报为例，“一校一个综合刊”的情况普遍，多数刊物不能很好地兼顾各个专业的内容，刊文质量参差不齐。而且以高校为基本单元的刊物布局，使得高校学报逐渐走向封闭化办刊，部分高校学报成为本校学者发表论文的专有园地，阻礙了学术交流和“学缘”交叉，学术期刊作为交流平台的功能被不断弱化。

导致学术交流平台对话功能欠佳的另一原因是社科类学术期刊编研一体化发展不足。出版机构强化期刊编辑的专业性能应不断聚集从事相关研究的学者，从而进一步提升期刊的专业性，形成良性发展模式。但从目前我国大多数社科类学术期刊的编辑构成来看，能做到编研一体的期刊数量有限，编辑学者化的呼声越来越高。

4.国际化路径窄化，对外传播成效不足

社科类学术期刊在展示社科类学术研究成果和传递学术信息方面发挥着至关重要的作用。随着我国文化软实力的不断提升，社科类学术期刊在增进国际传播力、传播中国先进文化和科研成果等方面的功能日渐凸显，期刊国际化也成为我国社科类期刊的重要建设目标。但在与国际接轨的具体实践中，社科学术国际化的路径不断被窄化。

社科类学术期刊国际化的常用路径是直接申请加入检索系统或选择与国际大型出版商合作出版。但是，期刊一味地追求进入检索系统，往往会影响世界对我国社科学术成果的认识和认可。

首先，是“SSCI”“A&HCI”等检索系统规范性问题。从性质上来看，以上两大检索系统均被作为商业项目在学界推广使用，其实际公正性和影响力存疑。由于人文社会学科的特殊性，其在论文学术价值评估上并不能按照简单的理学公式来套用计算，因此引文检索系统的收录标准是否公平公正地运用到我国的社科类学术期刊上无从知晓。

其次，我国社科研究成果有独特性。人文社会科学的研究对象受传统习俗和政治文化的差异化影响，研究主题和思考视角多元，研究方法、目的和意义等也都会受到主观因素的影响。一味在西方标准之上追求国際化，并不是文化和学术实力增强的优良路径。此外，研究成果的价值判断受到国情、制度和现实利益的牵制，我国的社科研究成果与国家利益、民族关切和人民情感等主观条件紧密相关，因此，更要慎重处理“SSCI”“A&HCI”等排行榜下隐藏的西方话语秩序对我国社科学术成果对外传播效果造成的不良影响。

二、社科类学术期刊强化学术引领的思考

社科类学术期刊如何进一步理顺以学术期刊为核心的上中下游学术关系，如何回应好学术期刊发表的社会关切，如何强化学术期刊在学术引领中的角色和地位，关键是勇于在“破旧局”的基础上“开新局”。

1.统筹同行评议与匿名评议，让学术评价回归本真

社科类学术期刊想要发挥其应有的学术引领作用，就要把实施学术评价的权力转移到学术共同体上。

首先，社科类学术期刊应优化同行评议机制。一是对审稿专家的选择，期刊要做好把关工作，考察审稿人的专业能力及审稿规范，确保审稿人对学术成果的专业评价，让高水平的学者在学术期刊评价体系中发挥作用。二是规范审稿反馈意见，避免敷衍式评价和恶意评价的出现。

其次，社科类学术期刊应做好对匿名评价的管理。在匿名评审模式下，审稿人与作者无法直接沟通，整个评审过程须有期刊编辑的介入，期刊编辑应做到“修稿暖人”和“退稿留人”。

2.构建多维合理评价体系，遵从社科成果效用规律

人文社会学科由于研究对象、研究方法的多元性及学术旨归的特殊属性，其研究成果往往具有地域性、时代性、专业性相结合的特征。区别于自然科学研究成果评价的标准范式，社科类学术期刊需要结合自身的学科特点来制定原则性和灵活性相结合的评价方式。在评价指标体系的构建上，要以文献计量数据与同行评议相结合的方式，更加科学全面地进行评价。

首先，文献计量所涵括的转载率、文摘率和引用率是论文在一定时间内影响力的体现，能部分反映论文的价值。但要避免在提高引频次数的驱动下，某些期刊采取不端手段促进相互转引或强制被引和自引，确保学术指标体系的公正性，维护学术精神的严肃性。

其次，通过同行评议，针对社科期刊学术成果对其所在领域见解和方案进行专业讨论，尽量保证专家定性评价的客观性、科学性和全面性。在以文献计量数据与同行评议相结合的方式前提下，引进多元参数和多维指标是创新社科类学术期刊质量评价机制的要义，也是人文社会科学创新工程评价的着力点。同时，还要重视社科类期刊学术成果转化的长期性。学术影响力不会在短时期内得以显现，基础理论研究的成效更难在短时间内得到验证。在对其做出评价时，可以适当放宽文献计量数据的统计时限，从更长的时间维度来考评文献的专业意义、成果价值、社会贡献等。

3.打造学报“名专栏”，提升学术交流对话能力

社科类学术期刊提升学术交流对话能力是实现期刊引领学术发展的必要前提。从人文社科的长远发展来说，学术界对专业刊的需求更加强烈。尽管社科类学术期刊中专业刊数量不少，但综合刊的占比高于专业刊，部分综合刊的封闭式发展和自给式供稿模式加剧了供需间的不平衡，从打造学报“名专栏”入手或可有效解决这一问题。

回归学术引领地位、强化学术交流功能是社科类学术期刊做大做强的关键，特色栏目能鲜明地体现期刊的专业取向和学术定位，成为其核心竞争力。深挖栏目建设潜力，集结校内外专家资源，有的放矢地策划特色栏目，有助于期刊对某些主题的稿件持续推进，使栏目获得在专业和学科上的知名度;此外，打造特色栏目有利于期刊吸引特定的作者群和读者群，从而扩大期刊的发行量与美誉度。同时，深挖栏目建设潜力，能够在一定程度上弥补当前学界对专业刊的需求得不到满足的问题。期刊依靠特色栏目编排，将使自身发展与学术演进同向而行、步调一致，并形成良性互动。

当前，将大学学报进行集团化整合的路径已经取得初步成效。高校学报立足于本校的优势学科，从多角度多方位进行学术资源整合，有助于形成独具特色的学报“名专栏”。期刊通过专家的专业性引导以及对各高校优势学科的认知再提升，盘活议题相对集中的专业性稿件，并实行兄弟期刊的互荐制，将促进组团式发展和集约式资源配置。但对于受地域、级别限制的期刊，深挖期刊栏目潜力也不失为一种选择。重视提升栏目建设质量，将期刊自身定位与学术重点通过栏目表现出来，是出版机构对社科类学术期刊品牌塑造行之有效的方法。

4.“走出去”多元化，提高社科类学术期刊国际影响力

加强中国国际学术话语权，要积极推动社科类学术期刊“走出去”。社科期刊在推动自身实现国际化的进程中，需要明确国际化定位和目标，国际化并非“SSCI”化和“A&HCI”化，而是要实现跨国界的高层次信息沟通和学术共享。跨文化传播视野中，学术要取得最大化的传播效果，就必须把握传播主体、受众、手段、技巧及环境等各方面因素，基于“人类命运共同体”的理念，摆脱学术强权的制约和西方路径依赖。在积极倡导人文社科研究成果“走出去”的今天，社科类学术期刊应着眼于国际化发展，实现社科学术成果国际传播的途径的多元化。

社科类学术期刊国际化是一个长期的战略目标，其应从人才储备、产品策划到合作方式等方面做好准备，要积极谋划、科学部署。

首先，学术期刊的国际化发展对编辑素养的国际化提出了更高要求，编辑不但要了解期刊国际化出版原理、流程，还要克服语言障碍和交际障碍。因此，期刊单位要全面提升编辑素养，并与有能力且信得过的国际出版人、出版团队开展合作。

其次，在对外输出学术产品的选择上，社科类学术期刊可根據对国际学术信息的把握，推出多样化的学术产品和服务来满足国际市场需求，如数字人文影像、学术信息检索、学术不端检测、学者对话平台、国际合作项目协商等，促进社科类学术期刊在国际层面的社会效益和经济效益的双实现。

最后，社科类学术期刊可以选择与国外学术机构合作，减少国际化进程中的障碍，如同国际大型出版商、高校、科研机构、媒体共同开发项目，搭建共同体，实现共同发展。此外，期刊还要重视对受众的选择和对外传播策略的使用。相较于单一的引文检索系统，学术期刊的国际传播受众应包括国外学者、研究机构、出版机构和独立学者等。社科类学术期刊应面向国外高校、科研机构、媒体等进行推广宣传和业务对接工作，关注以上主体的接受态度和行为，亦可充分调动和发挥华人华侨的作用，获得更有温度的受众群体，实现更具实效的传播景观。

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