“购买”快乐

青青

这几天，我在接连几次的考试中都失利了，在学校里，被老师批评；
回到家里，又被妈妈责怪，我的心情糟透了。

今天是星期日，我在家里写作业时，感到心烦意乱。于是，我想出去走走。大街上的行人和车辆来来往往，人们见面后互相打着招呼。看看他们热情的笑脸，我却没有一点儿心情。

我走进商场里，本想买点儿好吃的东西，可还是没有一点儿兴趣。我也不清楚自己今天是怎么回事。就在我决定离开时，突然，我看见了一个抱着洋娃娃的小女孩儿。她脸上洋溢着灿烂的笑容，让我很羡慕。现在每天的功课和考不完的试，将我压得透不过气来，如果时光可以倒流，让我回到她那个年龄，远离烦恼和忧愁，那该多好啊！这样想着，我突然冒出了一个念头——“购买”快乐。

于是，我又重新走进商场，开始我的快乐之旅。我看见一个店铺中挂着许多芭比娃娃，美丽极了。我精心挑选了一个芭比娃娃，付了钱，就蹦蹦跳跳地抱着它回家了。

我将芭比娃娃挂在床边，独自欣赏，心情也好了很多。接下来，我为芭比娃娃精心作了打扮：我拿出一盒荧光粉，撒在它的头发上；
又拿出一块儿布料，给它做了一件连衣裙。每天晚上，我都将芭比娃娃放在枕头边，让它陪伴我度过一个个难眠之夜。每天放学回到家，我总会去看看我心爱的芭比娃娃，向它诉说我的心事。就这样，我多了一个“知己”，我们每天都有说不完的话。从此，我又回到了天真烂漫的童年时期，每天过着无忧无虑的生活。

通过这件事，我意识到了一点：生活多么美好，快乐无处不在。当你调整好自己的心态时，快乐就在你的身边。

标题新颖——能“购买”商品，还能“购买”快乐？

开头简洁，寥寥几笔，就交代了“我”“购买”快乐的原因。

进一步叙述“我”“购买”快乐的原因。小作者安排了“我”出去散心这个情节，实际上是为下文做铺垫，同时用人们的笑脸来反衬“我”的心情。

“洋娃娃”的出场，为下文“购买”快乐埋下伏笔。进一步描写“我”的烦恼，为“我”“购买”快乐做铺垫。

美丽的芭比娃娃，让“我”得到了“快乐”。

“芭比娃娃”拂去了“我”脸上的愁云，“吹散”了“我”心中的雾霾，让“我”变得开心起来。

结尾点明中心——快乐无处不在，关键取决于人的心态。

指导老师 李晓云

名师点评

习作采用抑扬顿挫的写作手法，层层设疑，层层解疑，构思精巧，在谋篇布局上可谓匠心独运。“我”因为心情不好，在逛商场时购买了一个芭比娃娃，之后，“我”的心情豁然开朗。结尾悟出道理，点明中心——快乐无处不在，关键取决于人的心態。

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