干部对照检查材料新疆（4篇）

干部对照检查材料新疆（4篇）干部对照检查材料新疆　　基层干部个人对照检查材料　　基层干部个人对照检查材料基层干部个人对照检查材料自我县开展党的群众路线教育实践活动调研工作以来，本人按照下面是小编为大家整理的干部对照检查材料新疆（4篇）,供大家参考。

篇一：干部对照检查材料新疆

　　基层干部个人对照检查材料

　　基层干部个人对照检查材料基层干部个人对照检查材料自我县开展党的群众路线教育实践活动调研工作以来，本人按照县委的要求和单位安排，认认真真开展了此项工作。现对前期调研活动回顾、分析如下：

　　一、个人调研情况按照分配给班子成员的调研任务，我个人主要在单位联系的留凤关村的二组开展调研活动，除此外，我还负责单位的调研活动。自己能按照县委、县群众路线教育实践办公室的部署和要求，及时对本单位调研工作进行安排部署，亲自制定调研方案，组织班子成员开展集体走访和个人走访，经常对单位的调研工作进行督促检查。活动中，我们切实按照五个搞清楚的标准和村不漏组，组不漏户的要求，开展调研活动，自己也能合理安排时间到自己的调研点认真走访群众，了解社情民意，征求意见建议。活动开展以来，本人走访群众20户，发放、收回调查问卷25份。二、自身存在的问题总体来说是好的。思想和行动上能与组织保存一致，大局意识强，坚决拥护和积极贯彻中央的路线方针和县委、县政府的决策部署。对自己要求严格，自觉遵守党风廉政规定和单位。工作敬业状态。在贯彻群众路线方面，自己了解基层群众的疾苦，理解群众的想法，同

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　　期弱势群体，在自己能力所及情况下去帮助他们，没走到一个地方都能喝群众贴心的交往。按照个人调研分析材料要对照检查的要求和在调研中群众反映的干部身上存在的种种问题。我对自己的政治、思想、工作、作风表现进行了认真剖析，并对照《党章》进行了深刻反思，主要存在以下问题。

　　(一)思想政治方面。主要表现在理论学习少，思想改造抓的不紧。一是学习的自觉性不高，没有养成自觉学习的习惯。二是学习的系统性不强，学习存在实用主义倾向，与业务有关的能主动学一些，而对政治学习缺乏系统深入的钻研。三是放松了世界观、人生观、价值观自我教育，没有经常性地利用马列主义的立场、观点来检视、改造自己的世界观、人生观和价值观，自我教育、自我批评和不断反省自己太少。

　　(二)贯彻群众路线方面。主要表现在深入基层少，联系群众不够紧密。一是依靠群众的观念不强，在工作中未做到广泛深入地发动群众提意见和建议，未能很好地汲取群众的智慧，未能认真和利用群众创造的经验。二是为基层服务做得不够，为群众办实事少，在解决群众问题上，总认为很多事普遍问题，不是自己解决的，没有尽全力去争取和努力。三是面对一些胡搅蛮缠、提不合格要求的群众缺乏耐心。

　　(三)工作表现方面。一是思想不够解放，调查研究不够深入，工作上创新创造程度浅，解决难题办法少。二是对工作中存在的困难考虑的多，下大力气去解决的少，想法多、行动少。三是工作中有时

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　　心浮气躁，性子过急，对事急于求成，有时考虑问题不够周全。(四)作风纪律方面。一是在公务接待中没有严格执行上级要求，

　　有违反对顶使用白酒现象。二是自己有在工作中饮酒现象。三是有迟到早退现象。

　　三、整改方向和措施1、重视理论学习，做勤学善思的表率。今后我不仅要系统的学习中国特色社会主义理论，还要学习研究党和国家的政策，熟悉相关法律法规，仔细分析经济社会发展的形势和问题，坚持用学习来提高自己的政治和理论水平。2、加强党性修养，做争先创优的表率。始终坚持按照《党章》对党员的要求，严格要就自己，不断校正自己的世界观、人生观、价值观。进一步增强纪律观念，自觉加强党性锻炼，遵纪守法，廉洁奉公，做到为民。务实、清廉，在工作上争创一流业绩，在生活上方方面面起到表率和带头作用。3、积极开拓进取，做求真务实的表率。热爱本职工作，深入专研，爱岗敬业，勇于担当，见贤思齐，始终把工作放在首位。坚持实事求是，一切从实际出发，不弄虚作假，不搞形式，遇到问题多看多问多想，灵活运用合理的方法和措施，处理问题，努力吧工作效果提高到一个水平。3、坚持心系群众，做为民服务的表率。要敢于、善于倾听群众的意见，把群众的批评当做鞭策自己的忠言，把群众答不答应、满不满意作为一切工作的出发点和落脚点，把群众的合理要求当做自己的

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　　事，始终尽力而为，时刻以一颗真心、一份真情，耐心、细致、合法的去做群众工作。

　　5、切实解放思想，做开拓创新的表率。加快转变不适应发展需要的

　　思想观念和方式方法，以全面彻底的解放思想作为推动事业大发展的不竭动力。在招商引资、重点项目建设、城乡统筹改革试验等方面打破常规做法和惯性思维，以敢闯敢试、敢想敢干、敢为人先、敢于担当的勇气和胆略，不等不靠，主动出击，努力解决政策、资金方面的困难，创新性、创造性的开展工作。

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篇二：干部对照检查材料新疆

　　对照检查材料

　　对照检查材料

　　（送审稿）乌苏市第四小学德育副校长王玮

　　根据中央开展党的群众路线教育实践活动的总体部署，以及乌苏市教育局群众实践办公室及学校的安排，按照党的群众路线教育活动的精神和要求，我认真学习《中央八项规定》、《自治区十条规定》、《关于大力学习弘扬焦裕禄精神践行“三严三实”要求高标准高质量推进教育实践活动的意见》、《第二次中央新疆工作座谈会》等文件精神。深刻认识到这次党的群众路线教育实践活动的主要任务聚焦到作风建设，集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题，并通过“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，对作风、行为方面来一次大排查、大检修、大扫除，以整风精神开展批评和自我批评，自我净化、自我完善、自我革新、自我提高。

　　通过学习《自治区党员干部政治上不够坚强和“四风”方面的主要表现》及时查摆、对照，特别是联系自己的思想和工作实际，发现与组织和群众的要求还有很大差距。于是认认真真“照镜子”,老老实实“正衣冠”，重点查找自己存在的问题和不足，并对个人存在问题的原因进行了更深层次的剖析，主要有以下几个方面。

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　　思想观念，挑拨民族关系，煽动和支持民族分裂，从而破坏祖国统一。

　　四是创新意识不强。在开展德育工作中，开拓创新意识不强，工作中没有新的亮点，想问题、干工作、办事情循规蹈矩、按部就班，缺乏前瞻性，有些工作做不到提前预设，想不到前头，在工作中遇到问题和难题，不善于思考，常常等待领导的指示，说一步走一步。不能用全新的思维和方式开创性的开展工作。工作中有安于现状的思想，有时只满足于认真完成学校领导交给的任务，而缺乏创造性的开展工作的意识和魄力。如在学校师德师风建设方面只是满足于教师学习法律法规或文件精神，没有创造性地开展各种各样的活动，使师德教育变得枯燥无味。

　　二、“四风”方面存在的突出问题（一）形式主义方面。一是创新意识不够强，办法不够多。习惯于过去的老思维、老经验，难以跳出框框，存在畏难情绪，碰到困难总想能绕道走，缺乏解决困难的勇气和办法。自身存在工作作风不够扎实、深入等问题，有时过于依赖分管工作的老师，认为每一项工作都能安排专人去做，自己做好决策、出出主意、点点题、多督促检查几次就可以了，不必每项工作都亲历亲为，缺乏深入实践、考察和研究。二是工作作风不够扎实。深入年级组与班级开展调研工作不到位，工作作风不够扎实，抓工作力度不够。在工作中自己虽然

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　　愿意与一线教师接触，对一些具体工作敢抓敢管、敢于监督、勇于负责。但是在深入调查研究上没有下功夫，工作沉不下去，深入年级、班级为教师、学生、家长服务意识不够强。

　　（二）官僚主义方面。一是对群众路线认识不强，宗旨意识淡化。对党的群众路线认识不深的主要原因是对坚持改造世界观、人生观和价值观的重要性认识不足，还没有真正在思想上、行动上树立起全心全意为群众服务的公仆意识。导致工作上群众观念淡薄，主观意志成份多，服务群众少。因此深入群众中的主动性不强，只注重了解自己想要了解的问题，未能切实关心教职工想什么、盼什么、急什么、要什么，没能认真做到角色转换，没有真正与教职工打成一片。与教师谈心交流少，直接听取基层群众意见不及时不全面。二是对基层教师关心不够。在工作中，缺乏对学校工作的通盘考虑，有时候安排活动太多，使得教师忙于应付，造成了工作的被动不说，更影响了德育工作的实效。还影响教师的情绪，挫伤了班主任工作的积极性，有时还有抵触情绪，导致德育工作实效性不强，工作完成的质量不高，没有达到预设的教育效果。三是调查研究不够。虽然自己有较强的事业心，常常为了工作而加班加点，废寝忘食，以认真负责的态度对待每一项工作，但在作风上、方式方法上求真务实不够，不足与问题很多。常常是用在日常事务的时间多，集中精力抓宏观、抓大事的时间少；缠于事务多，调查研究少，特别是深入教研组、深入课堂、深入年级组调查研究不够，对教育教学“一线”工作、实际工作缺乏应有的帮助和指导。因而导致有些工作只注重形式，忽视效果，

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　　只注重表面，忽视内在规律，针对性和实效性不强。四是工作中有急躁情绪。对工作中出现的一些情况和问题，

　　有时表现出有急躁情绪，在处理这些情况和解决这些问题时，有时表现出患得患失，处理不果断的现象。如由于各类检查较多、来人来客频繁，经常打乱自己的计划，因此犯急躁情绪。工作方法有时不够恰当，不够策略，表现在有时处理一些问题时缺乏冷静思考，不注意小节，缺乏换位思考，在有的问题上有些冲动。

　　（三）享乐主义方面。有安于现状的思想。由于自己年龄的增长，感觉到工作的好坏，同个人的努力没有绝对的因果关系，产生了安于现状的思想，缺乏艰苦奋斗和忧患意识的精神,工作不够深入,作风不够扎实。往往只管自己职责以内的事,其它的事就少有过问。另外还存在无过便是功的思想，学校虽然非常重视德育，也加强了对德育的领导，但由于德育评价的模糊性，德育工作与教学“硬指标”、“硬任务”来比较，就趋于“软化”，甚至认为“德育不求有功，但求无过”，老师认为学校应把精力放在教学工作上，学校活动太多，冲淡了教学，没有让老师留下充分的时间研究教材和研究学生的时间。影响德育效果的原因与当前“应试教育”是分不开的，在“应试教育”的强压下，德育处于无足轻重的地位，而对新时期德育工作出现的一些新问题、新特点无时间去认识和研究，致使学校德育工作主要还是停留在养成教育为主的传统模式之上，缺乏对德育工作的一些新问题、新理论、新方法、新途径的研究和实践。（四）奢靡之风方面。

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　　随着社会的发展和生活水平的提高，个人坚持艰苦奋斗的精神有些松懈，勤俭节约意识有所减弱。自我约束方面不够，如在家时节约用水用电方面做得不够好，另外上班时有进出现临时有事或是上课时忘记关计算机等现象。

　　需要说明的是：由于本人经济收入有限，只在新区有一套110平方米的按揭商品房，至今没有还完贷款；没有专用办公室，与其他三位同事共用一间十几平方米的办公室；没有公车；孩子正在上高中；没有配备秘书；没有操办过婚丧事宜；学校是清水衙门，没有“三公公费”“人情消费”“职务消费”等情况；没有出入私人会所和收受会员卡等情况。

　　三、产生问题的原因分析对以上“四风”等方面存在的问题，分析造成的原因，尽管是多方面的，但说到底，还是在党性观念、党性修养以及服务意识上有差距。一是世界观改造不够。注重了客观世界的改造而忽略了主观世界的改造，没有完全树立正确而坚定的理想、信念，理想信念还不适应相应的要求，自我警觉不够，全心全意为人民服务的观点和意识没有真正树立起来。对自己的长处与短处没有很好地认识，对自己得与失的辩证关系没有很好统一起来，不能正确对待服务于谁和为谁服务的问题。由于自身主观世界没有得到良好的改造，在具体实践中，觉得自我表现不错，周围关系也还可以，有时对自己能力和水平估计过高，以致出现骄傲自满情绪，个人英雄主义和偏激固执现象。二是对学习的重要性认识不足。没有真正把学习当成第一位

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　　的需要、第一位的任务、第一位的责任，学习目的性不明确，满足于完成上级规定的学习任务。学习中缺乏思考，只从字面上理解群众路线，没有深刻领会其精神实质，存有形式化、教条化的倾向。觉得自己长期从事学校德育工作，有一定的政治理论基础，自以为能对付一阵子，缺乏学习紧迫感。在形式主义问题上，不注意联系实际，特别是不注意联系主观实际，由此产生了思想方法上的片面性、简单化。

　　三是未能较好地发挥自己的主观能动性。由于存在一些模糊认识，其主观能动作用未能得到充分发挥，究其原因是，担心由于工作的失误、影响个人进步，所以有时缺乏一种开拓进取精神，缺乏积极主动性。也因此没有深入基层进行认真负责的调查研究，导致工作的片面性。如班主任日常工作的重心，往往偏重于繁忙的日常管理和学生的学习成绩，而对班级德育特别是学生的人格成长和思想道德发展关注不够，对学生的思想动态和心理特点缺乏足够的了解。有的学生在遇到心理问题或其他问题时，不选择与老师和家长沟通，而选择比较要好的同学或朋友交谈。这说明学生对教师和家长的信任程度有所降低，教师和家长主动与学生沟通和交流明显不够，从而导致我们对学生的思想动态把握不准，因此有些工作无法跟上。学校对高年级学生的青春期教育较少，对学生出现青春期异常反应没有及时给予正确的引导，导致一些不良行为在少数学生中还不同程度地存在。德育的效果也就无法保证，德育的实效也就打了折扣。如果充分发挥自己的主导作用，针对这些问题，扎实有效开展班主任工作，引导教师关注孩子们的心理动态，多与他们交流沟通，相信孩子都会在健康

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　　快乐的人生道路上发展。四是宗旨意识不强，群众观念不深。没有时刻牢记为人民服

　　务的根本宗旨，没有始终把群众的冷暖、安危摆在第一位，放在心坎上，致使自己体察民情、了解民意不够。在某些工作中有时以一种怀疑的态度对待群众的智慧和能力，固步自封，事必躬亲，不能很好地相信群众，充分调动和发挥群众的创造性和能动性。

　　五是党性修养和锻炼不足。这是由于缺乏过硬的党性锻炼，也由于受生活阅历、处事经验、性格特点等因素的制约，容易在处理一些问题和事情上产生一些偏差。过份地强调民主，没有很好地拿起批评这个武器来正确解剖和完善自己，缺乏立足本职、立足自我提高和自我完善、立足埋头苦干的坚强信心。由于自己受多种因素的影响和性格特点的制约，有时总有一种认为，办任何事情必须果断，干练，因而导致有时在处理和考虑某些问题上过于急躁。

　　六是对认真履行职责认识不足。在近几年的工作实践中，虽然有所成绩，但是，由于受客观环境及主观上自己对职责的认识偏差的影响，在具体工作中，对教育思想上政策没有很好地把关，有考虑学校名誉，而不是从学生成长出发现象，有时还受“过得去就算了”的思想支配，对有的工作监督检查不力，对充分履行自身职责还缺乏应有的魄力。

　　四、今后努力的方向和改进措施一是培养自己良好的学风。做到善于学习，注重积累，用学到的知识指导工作。一方面是政治理论武装头脑，另一方面加大对各班开展家庭教育指导的力度，争取家校配合，共同管理好学

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　　生。二是加强创新的思想意识。增强现代管理意识。依法做事，

　　按章办事。树立每位教师皆为班主任的思想，共同培养学生自觉遵守《小学生日常行为规范》和学校各项规章制度的意识。并继续加强德育工作探索，尤其是要加大心理健康教育的力度，对心理有问题的学生要耐心辅导。

　　三是带头转变工作作风。真正树立全心全意为教职工服务的意识，扎扎实实干好自己负责和分管的每一项工作，不求“过得去”，只求“过得硬”，努力当好表率和榜样。

　　四是要强化执行力。用心去做事、主动谋事、大胆管事、扎实做事，做好主管的工作，要多沟通、少依赖，多联系、少等待，努力从小的方面做起，管好大事，办好小事，一丝不苟地做好各项工作。

　　总之，要艰苦奋斗，勤奋敬业，廉洁自律，珍惜手中的权力，做到“认认真真做人，兢兢业业工作”，不断提高自身道德修养，树立一身正气，为党和人民的利益尽心工作。

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篇三：干部对照检查材料新疆

　　党员干部个人对照检查材料

　　作为一名党员，感觉到自己在思想上、政治上、工作上经受住了考验，理想信念坚定，进取精神比较强，宗旨意识比较突出，大局观念比较鲜明，遵章守纪比较自觉，工作作风比较扎实，任务完成比较圆满。但根据对照党章、对照中央八项规定、对照“四风”方面的现象，还存在一定的问题，现将相关问题及今后努力的方向汇报如下：

　　一、对照检查存在的主要问题（一）理论功底不高，运用理论指导实践不够一是学习的自觉性不高。存在以干代学的现象，特别是当工作与学习发生矛盾时，往往认为学习是“软指标”，可以往后推一推，从而导致学习的自觉性不高。二是学习制度坚持的不好。客观上强调工作忙、压力大和事务性工作较多，缺乏持之以恒自觉学习政治理论的精神。三是学用结合的关系没有处理好。忽视了理论对实际工作的指导作用，导致理论学习与实际工作脱节，对待理论学习，只满足于片面地引用个别原理，而不能有效地与实际工作紧密结合起来。（二）工作作风不实，求真务实的精神不够一是接到工作任务，有时首先想到的是怎样尽快完成，

　　而不是怎样做到最好，特别是任务多、压力大的时候更是如此，有时存在着应付以求过关的想法。

　　二是欠缺创新意识，没有充分发挥主观能动性，局限于上级布置什么做什么，有时产生的新想法也只是停留于心动而无行动的状态。

　　（三）群众意识不强，为民服务的宗旨不够在机关工作时间长，与群众的接触较少，只能通过扶贫工作实实在在的与百姓接触。因与百姓接触较少，导致虽然有心为民服务，但角度、方式、方法错误，偶尔会引起不必要的误会。（四）勤政廉政不深，廉洁自律的力度不够树立勤政优政的宗旨意识还不够牢固，党风廉政问题和各种不正之风时有发生。在坚持学习党员干部廉洁自律的有关规定和自觉用党的纪律约束自己还不够深入，时有存在把关不严的现象。二、对照检查存在问题的主要原因（一）政治理论学习不够深入，政治理论修养不到家一是没有把理论学习放在重要位置，学习存在片面性，缺乏对理论的系统研究和深刻理解，这是政治理论不成熟的具体表现。二是理论与实践隔离，忽视了理论与实践的辨证唯物关系，对政治理论的学习只满足于记住几条重要论断和几

　　句讲话，缺乏系统性、经常性的深入学习，不能用马列主义的立场和观点分析问题，不具备用邓小平理论认识问题、解决问题的能力。理论上的成熟是党员和党员领导干部政治上成熟的基础，只有在理论上分清是非，才能做到政治上的清醒和坚定。

　　（二）群众工作经验缺乏宗旨观念有所淡化对党的群众路线认识不深，对坚持改造自己的世界观、人生观和价值观的重要性认识不足，还没有真正在思想上、行动上树立起全心全意为人民服务的公仆意识。为群众想的少、做的少，服务群众，缺乏真功夫。三、对照检查今后改进措施与努力方向（一）要进一步加强理论学习，增强理论功底提高自己的政治敏锐性和政治鉴别力，树立科学的世界观、人生观和价值观，要以解决思想和工作中存在的实际问题为出发点，以改进自己的工作作风和工作方式、提高工作成效为落脚点，特别要在理论联系实际、指导实践上下真功夫，不断提高理论学习的效果，实现理论与实践相统一。（二）要进一步改进工作作风，增强宗旨意识，树立无私奉献和艰苦奋斗的精神共产党员应该把维护和实践人民的利益放在首位。要

　　牢固树立全心全意为人民服务的思想，树立为党为人民无私奉献的精神，把个人的追求融入党的事业之中，坚持党的事业第一、人民的利益第一；要保持思想道德的纯洁性，正确对待权力、金钱、名利，在生活上艰苦朴素，勤俭节约，不奢侈浪费，不追求享受；在工作作风上，要深入实际，联系群众，倾听群众意见，想群众之所想，急群众之所急，忙群众之所需，同群众建立起水乳交融的关系；要努力做到善于克服消极思维、模糊认识所造成的各种束缚，破除急躁情绪，迎难而上，积极工作；善于从政治、全局的高度认识事物，不断完善和提高自己，脚踏实地的投入到工作中去，努力提高工作能力和服务水平。

　　（三）要进一步保持清正廉洁，增强拒腐防变能力在当前社会还存在腐败现象情况下，要有战胜自我的胆识和魄力，抗得起诱惑，耐得住寂寞，经得起考验，做到自重、白警、白省、自励，做到在拜金主义、享乐主义和极端个人主义的侵蚀面前一尘不染，一身正气；要加强道德修养，树立正确的利益观、荣辱观、道德观、人生观，追求积极向上的生活情趣，带头弘扬社会主义道德风尚，坚决抵制歪风邪气，始终做到清正廉洁，自觉与各种腐败现象作斗争，带头树立高度的责任感和敬业精神，尽心尽力把工作做好。（四）要进一步务实创新，增强工作实效

　　要坚持解放思想、实事求是、与时俱进，在科学理论的指导下，通过实现学习方式、工作理念、工作手段和工作机制的创新，最终达到工作成效的不断提高。要不断总结和完善工作经验，提出新思路、新方案，拿出新举措，开创工作新局面。

　　总之，要围绕“学习教育、听取意见，查摆问题、开展批评，落实整改、建章立制”三个环节深入推进，特别是在反对“四风”问题今后改进措施与努力方向上上作出公开承诺，接受监督，并以实际行动履约践诺，今后我将在领导和同志们的帮助支持下，进一步提高思想认识，转变工作作风，振奋精神，加倍努力，出色完成各项工作任务。

篇四：干部对照检查材料新疆

　　2021年干部作风整顿个人对照检查剖析材料

　　2021干部作风整顿个人对照检查剖析材料

　　根据省市和区委统一安排和部署，我积极参加干部作风整顿活动，深刻认识

　　到开展作风整顿是加强领导干部队伍建设，改进干部作风、提高工作质量和效率的

　　一项重要举措。活动开展以来，我对照方案要求认真开展自查，虚心征求和听取干

　　部群众的意见和建议，深入剖析原因，制定整改措施并认真抓好落实。现按照活动

　　要求，结合个人实际，对照检查如下：

　　一、存在的突出问题

　　1、宽松软之弊方面。学习上，对自己要求

　　不严，特别是理论学习抓的不紧，学习不系统、不深入，对新时代中国特色社会思

　　想和党的十九大精神学的不深不透，只是停留在读书看报阅文件等浅层次上，满足

　　于一知半解，没有真正领会把握核心和实质。理论联系实际不紧密，特别是学以致

　　用上，武装头脑、指导实践工作的能力还有待提高。坚持理论学习制度不够认真，

　　区委理论中心组学习有过缺席情况，虽然是因公请假，但事后也没有及时进行补

　　学。

　　2、躲怕推之弊方面。

　　一是思想认识不到位。政治站位不高，大局意识不强，只关注自己的分管工

　　作，认为完成自身任务就自我感觉满足，很少站在全局的角度上思考工作、看待问

　　题，很少为正职出主意、提供参考建议。

　　二是责任担当不到位。我分管社法委、提案委，虽然能够定期指导工作，分

　　派调研课题，组织安排视察活动，但很少亲自参与调研视察，多是在政协统一安排

　　的活动中开展调研视察。确定分管委室、活动小组调研课题时，总是考虑相对容易

　　的课题，对于一些事关民生、触及负面影响的问题，不敢深层次挖掘，或是仅仅提

　　出建设性意见，可实质性操作的建议很少。对政府职能部门监督的很少，多数都是

　　以提案办复取代专项监督，致使监督还不够到位，流于形式。

　　三是日常管理不到位。对分管委室、工作人员抓思想工作不够有力，与干部

　　职工之间的思想交流不够;对分管人员工作纪律和要求不严格，督促多、检查少，

　　存在迟到、早退的现象;对工作开展情况和或工作人员身上发现的问题，有怕添麻

　　烦和抹不开情面思想，赞扬肯定多，直面问题少。

　　3、虚飘浮之弊。工作作风不扎实，缺乏经常下基层的积极性，缺乏经常走进

　　群众的主动性，认真倾听群众意见和呼声少，对群众关心的热点、难点问题缺乏调

　　查，缺乏研究，认为政协和乡镇、部门没有直接领导关系，因此坐机关时间多，除

　　包乡镇、扶贫、企业及政协常规视察调研外，下到基层去了解情况时间少，调研视

　　察满足于走一走、看一看，听一听汇报。从表面看，是怕增加基层负担，招人厌

　　烦，实际上还是自己作风飘浮的体现。建立联系走访政协委员制度，与政协委员及

　　社联人士广交朋友，是做好政协工作的一项重要任务。自己作为一名政协领导，与

　　政协委员联系少，组织委员开展活动少，和委员见面多数是在会议上，除部分熟悉

　　的委员外，很少下去走访他们，听取意见和建议。

　　4、粗浅慢之弊方面。工作标准不高，责任心不强。有时把自己混同于一般群

　　众，降低了对自己的要求和标准，工作比较散漫、精神松懈，研究问题不深不细。

　　对提案质量把关不严，有的提案内容笼统、抽象，缺乏充分细致的调查研究，提出

　　的问题和采取的措施缺乏针对性和可操作性;有的提案超出经济发展现状，短期内

　　难以落实，影响落实率;有的提案涉及全局性的工作少，要求解决具体行业、部门

　　问题的多，提案面比较窄，质量不高，缺乏广泛性，对经济和社会发展的促进作用

　　不大。在包保企业工作中，虽然能够及时与企业对接，定期进行走访，但都是调查

　　了解情况多，帮助协调解决问题少。

　　5、庸懒散之弊方面。作为非党领导干部，我在从大任过职，在政府任过职，

　　在政协任过职，有的部门还不止任职一次，认为自己不论在哪都比较熟悉工作，而

　　且年龄也大了，到政协就是养老了，存在船靠码头车到站思想，工作就不像以前那

　　么积极了，责任心也不那么强了，就不自觉地降低了工作标准，开拓创新劲头不

　　足，满足于按部就班，完成既定工作任务，习惯于老办法、老套路，对工作中出现

　　的新情况新问题研究不够，很少结合新形势、新任务去思考政协工作的新方法、总

　　结政协工作的新经验。

　　二、产生问题的主要原因

　　1、理想信念有所弱化。认为政协是清水

　　衙门，有职无权，思想深处存在懈怠情况，无形中放松了对主观世界的改造，加强

　　理论学习的主动性、自觉性不强，对十九大精神、系列重要讲话没有真正深入、系

　　统的研读，没有深入挖掘其深刻内涵和精神实质，不知不觉中弱化了信念和追求，

　　逐渐产生了干累了、歇口气的想法。

　　2、个人修养有所欠缺。虽然我不是党员，但作为领导干部，对当前面临的四

　　大考验和四种危险认识不足，精神有所懈怠，放松了应有的警惕，不思进取，安于

　　现状。整天忙于事务，应付具体事，学习上没有坚持与时俱进和着力改善知识结

　　构，把握形势、了解大局不透。在作风建设、廉政建设方面，片面强调自己只要不

　　违法乱纪，不犯大错、不出大事，细枝末节不算是大问题，在谨小慎微上不能严格

　　要求自己。

　　3、进取精神有所退化。工作上没有给自己树立起高标杆，时有应付凑合自我

　　满足思想，存在小富即安、小进即满船到码头车到站心理。在一些工作面前，缺乏

　　攻坚克难和一抓到底的魄力，主要根是缺乏担当思想造成的。尤其是认为自己在政

　　协工作，凭自己的知识、经验和能力，干工作绰绰有余，凭经验办事，按程式办

　　事，工作缺乏特色、少有亮点。

　　4、纪律观念有所松懈。总认为自己也不是大人物，政治敏锐性、政治立场、

　　政治鉴别力不用时时挂在嘴上，放松了对自己日常言行的管束。有时贯彻党的路线

　　方针政策和执行中央八项规定不坚决、不彻底，遵守工作纪律不够严格，总想只要

　　不违法违纪就行，只要不往口袋里装就没事。说明自己纪律观念淡薄，不能时刻记

　　在心上，没有体现在日常的行动上。

　　三、改进措施和努力方向

　　1、强化学习，武装头脑，坚定理想信

　　念。把这次作风大整顿活动作为加强自身学习提高的一次好机会、新起点，切实把

　　作风整顿贯穿工作始终，坚持以查找问题促整改，以剖析根促自省，以转变作风边

　　促落实。要沉下心来多学习、勤思考、真省身，认真学习贯彻总书记系列讲话精

　　神，学深学透，融会贯通，注重领会精神，牢固树立四个意识，强化四个自信，在

　　大是大非面前头脑清醒、立场坚定，思想、行动上始终与党中央保持高度一致。注

　　重学用转化，做好结合、转化文章，做到真学、真懂、真信、真用，努力使自己站

　　得更高一些、看得更远一些，把学习的成果转化为推动发展的思路，转化为促进工

　　作的措施，转化为为民服务的本领。

　　2、立足岗位，尽心竭力，做好本职工作。进一步加深对人民政协性质、地位、职能的理解，扭转轻视政协工作的错误认识，振奋精神，树立做好政协工作的责任感。牢固树立提案工作的质量意识，以围绕中心、反映民心、凝聚人心为理念，妥善处理好提案数量与质量的关系，在抓好政协委员培训、拓展知情明政渠道、组织委员开展视察调研等方面多下功夫，指导广大政协委员认真选题，规范撰写提案。着眼于对我区项目建设、产业结构、民生改善、扶贫攻坚、征地拆迁等重点工作，组织社法委、提案委和分管委员活动小组积极开展活动，认真参政议政，努力为区委、区政府提供有参考价值、有借鉴意义的意见建议。

　　3、脚踏实地，多接地气，改进工作作风。深入实际调查研究是坚持群众路线的有效方法，是提高工作质量，正确履行人民政协职能的重要途径。今后，我将胸怀全局，迈开双脚，多到政协委员和社会各界人士中去，广交朋友，增进友谊，听取各方意见，多做协调关系、理顺情绪、化解矛盾、促进团结工作;多到群众最需要的地方，生活最困难的地方，矛盾和问题最集中的地方去，了解群众所想，倾听群众所呼，不断提高建言献策的质量和成效。

　　4、严格自律，勤政廉洁，树立良好形象。认真学习党和国家领导人关于加强党风廉政和反腐败体系建设的一系列论述，增强拒腐防变的自觉性和主动性。牢记打铁还需自身硬，严格遵守中央八项规定，摆正权与责、公与私的关系，坚持经常对照检查自己的一言一行，宽以待人，严于律己，谨言慎行。追求积极健康的工作和生活方式，纯洁朋友圈，带好分管队伍、管好家人。

　　以上对照检查不到位、不深刻的地方，敬请各位同志帮助批评指正。某局党务公开实施方案一、指导思想以__重要思想和新时代中国特色社会思想为指导，坚持围绕中心，服务大局，坚持党要管党，从严治党，发扬党内民主，加强党内监督，扩大党员群众对党内事务的知情权、参与权和监督权，增加党的工作和党内事务的开放度和透明度，不断增强党员和党组织的创造力、凝聚力和战斗力，为构建和谐__，促进__事业又好又快发展提供政治和组织保障。二、基本原则（一）依法公开原则。党务公开要按照宪法、党章、党的方针政策、其他党内法规，依法依纪进行。

　　（二）真实公正原则。认真落实《中国共产党党内监督条例（试行）》等规定的有关监督制度，实事求是、求真务实，公开事项要真实可靠、准确无误。

　　（三）注重实效原则。党务公开必须坚持从实际出发，进一步增强党务公开的针对性和实效性。

　　（四）广泛参与原则。以落实党员的知情权、参与权、选择权、监督权为重点，进一步提高党员对党内事务的参与度，畅通党员诉求表达渠道。

　　（五）有利监督原则。党务公开的内容必须简明清楚，通俗易懂，一目了然，确保党务公开取得实效。

　　三、目标要求（一）提高科学执政能力。通过党务公开，充分调动广大党员的政治热情和聪明才智，不断增强决策的科学性，努力提升党组织的执政能力和水平。（二）提高团结带领群众能力。通过党务公开，增强党组织务实为民、清廉执政的自觉性和责任感，促使党组织积极改进思想作风和工作作风。（三）提高促进社会和谐能力。通过党务公开，增强干部与群众之间的信任和理解，充分发挥基层党组织维护稳定

　　群众普遍关注的重大决策、重要事项的进展及完成情况。（三）干部管理使用方面。主要包括：干部的培养锻炼情况（党外干部、后备干部的教育培训、轮岗交流、挂职锻炼等）；后备干部的推荐产生和公示情况；干部管理情况（考核和民主测评、监督、奖惩等）；贯彻执行《干部任用条例》及各项制度规定情况等。（四）党组织建设方面。主要包括：党组织建设情况（党组织换届征求意见和选举、党代表的推荐选举、党组织关系接转等）；党员发展情况（党员发展规划、公示，入党积极分子培养，接收预备党员和预备党员转正等）；党员教育管理情况（党员教育培训，党费收缴、管理使用等）；党内奖励情况（党组织表彰和推荐表彰的先进党组织、优秀党务工作者、优秀共产党员的有关情况）；党内激励、关怀、帮扶工作的开展情况；党组织民主生活会和党员年度评议及整改情况（各项工作开展前征求意见情况的通报、广泛开展谈心活动情况的通报、开展批评和自我批评和查摆问题情况的通报、对党员群众反映的意见和问题整改落实情况）。（五）党风廉政建设方面。主要包括：领导干部落实党风廉政建设责任制情况；领导干部执行廉洁自律有关规定情况；领导干部重大事项报告情况；领导干部执行出国（境）和外出参观考察情况；领导干部经济责任审计情况；党员违纪案件的处理情况；党员领导干部下基层调研情况等。（六）其它需要公开的事项。主要包括：涉及人民群众生产、生活等切身利益问题；党员联系群众、服务群众工作情况；为民办实事的内容及进展情况；重大财务支出情况；党务公开监督小组组成人员及监督电话。五、公开的方法、程序、形式、时限（一）公开的方法分为法定公开、主动公开、依申请公开三种方法。1、法定公开。凡属党内法规和上级党组织要求公开的事项，均应以适当方式在适当范围内公开。2、主动公开。对本级党组织制定的不涉及党和国家秘密、不违的组织原则的事项，应及时公开。

　　3、党员群众要求公开的事项，经党组织研究认为可以公开的，应做出书面说明报上级党组织审定，并把上级党组织的意见向党员群众反馈。

　　（二）公开的程序按照“事前公开、征求意见、决策公开、民主讨论、结果公开、接受监督”的基本程序，严格遵循“拟定公开内容-党组织审定-负责人审签-向党员群众公开-收集意见-归档管理”的程序，由党内至社会实施公开。坚持“谁主管、谁负责”的原则，公开的内容、范围、形式、时限等由主管部门提出，需要报请上一级党组织审核的事项，按规定办理报批手续。要组织专人定期收集、梳理、归纳党员、群众提出的意见和建议，对党员群众提出的合理建议，要认真吸收；

　　对党员群众反映的问题，要严肃对待，并公开处理结果。（三）公开的形式1、召开党员干部职工会、情况通报会、阶段工作会、民主生活会等；2、印发文件、通报、简报、工作信息等；3、设立党务公开栏、板报、电子显示屏等；4、通过电视、广播、报纸、互联网等。（四）公开时限分为长期公开、定期公开、逐段公开和随时公开。长期主要指政策措施、正式文件、管理制度等具有长期性、稳定性的内容；定期公开主要指党组织的经常性工作；逐段公开是党组织工作目标进展情况以及阶段性工作任务；随时公开是党组织临时讨论决定的重大事项，如干部考察预告、任前公示等内容。定期公开可分为每月、每季度、每半年公开。逐段公开和随时公开视情况及时公开。六、工作要求（一）加强组织领导。推行党务公开工作实行党组织统一领导、相关部门各负其责、纪检监察协调监督、党员群众积极参与的领导机制和工作机制。局成立党务公开工作领导小组，下设办公室。各级党组织也要成立相应的领导小组和工作机构，党组织书记是

　　（二）建立健全机制。建立并落实党务工作监督员、责任追究、目标考核等三项制度。根据实际情况，聘请纪检监察人员、党代表、老干部、普通党员、群众代表担任党务公开监督员，对党务公开工作进行全方位监督。局将把党务公开工作纳入年度党建工作目标管理考核内容，纳入党风廉政建设责任制考核内容，纳入对干部目标管理考核内容，作为评选年度党建工作先进的重要依据。

　　（三）营造良好氛围。各单位党组织要通过召开动员会等形式宣传开展党务公开工作的主要内容和方式方法，努力营造广大党员积极参与党务公开，广大群众关心支持党务公开的良好氛围。让党员群众在了解中参与，在明白中监督。要充分尊重基层党员群众的首创精神，鼓励党员群众在党务公开工作积极探索，大胆创新。同时要积极培育典型，总结先进经验，通过典型示范，推动我局党务工作健康有序开展。