劳动教育汇报材料 （范文推荐）

劳动教育汇报材料 -劳动教育汇报材料实施素质教育必须抓好劳动教育，换言之，没有劳动的教育是不全面的教育。德、智、体、美、劳全面开展，是落实党的教育方针重要必要条件，为此，我校在主下面是小编为大家整理的劳动教育汇报材料 ,供大家参考。

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　　劳动教育汇报材料

　　实施素质教育必须抓好劳动教育，换言之，没有劳动的教育是不全面的教育。德、智、体、美、劳全面开展，是落实党的教育方针重要必要条件，为此，我校在主管部门的关心支持下，把劳动教育纳入本校教学改革的重要容，以场地建立为载体，认真实施劳动教育，具体做法是：

　　1、营造气氛，激发兴趣

　　劳动课上教师的首要职责不在于“教〞在于导，在于营造一种生动活泼的教学气氛，使学生形成一种乐于劳动的心理愿望和性格特征。如情境法，通过创设与课文容有关的情境，如把自己当作环境卫生的保卫者、班级的美容师，把枯燥的卫生清扫变得富有人情味，学生干起来也特别积极；也可运用尝试发现法，让学生独立思考，自行发现问题，并寻求答案。

　　2、加强引导，重视劳动。

　　让学生从生活实践中了解劳动的意义，带着学生参加社会实践活动，参观父母的工作，了解爸爸妈妈一天的工作，使他们懂得身上穿的衣服、每天吃的粮食都是人们辛辛苦苦劳动的结果，没有劳动就没有人类的一切。同时结合课堂教学，通过开展班队活动，使他们认识到劳动最荣耀，劳动最伟大，我们有时机能为大家效劳是一件多么令人快乐的事。

　　3、教给方法，学会劳动

　　在教学中借助生活劳动教材，培养学生的劳动技能，用课本的知.

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　　识与生活实际相结合的方法，使学生学会劳动技能。同时结合学校的劳动实际，教给一些力所能及的劳动。如入校第一次大扫除，教给学生怎样扫地、排课桌等，既美化教室的环境，又学会清扫方法。教学生劳动，家庭的作用不能无视，因此要发动家长，每逢节假日教学生适当参加力所能及的家务劳动，可组织学生向家长学一样劳动本领，开展"我学会了……"的活动，扩大学生的劳动围。

　　4、重视评价，稳固效果

　　在劳动中，教师引导学生主动参与评价，不断鼓励学生的劳动热情，自觉端正劳动态度，是取得良好的劳动效果的重要保证。

　　①学生自评。在劳动中，要求学生随时检查自己做到了没有，做得对不对，与要求有多大差距，随时做到自我调整。

　　②学生互评。学生相互间的启发帮助，比教师一个人面对全班同学考虑得更周到、细致。

　　③家长参与评价。对于生活自理方面的劳动，学生在家的实践由家长给予评价。

　　④教师评价。在上述的根底上，再由教师对学生作全面的评价，重点放在总结经历，明确下一步的努力目标上。

　　5、注重实践，终身开展

　　〔1〕实践中体验成功的快乐

　　现在的孩子，动手能力是比较弱的。他们渴望成功，但是，由于缺乏动手的时机，所以，成功的时机不是很多。教师应尽力满足学生的成就需要，帮助学生树立自信心，依靠自身的努力到达成功和从知识的获益中得到满足，让他们体验成功的快乐，激发学生在的学习需求，.

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　　使他们在劳动教学过程中总是能保持浓厚的学习兴趣，使每一个学生学会学习，愿意学习。在帮助孩子体验成功时，要遵循年龄特点设计一些层次的平台，让他们逐层提高，收获快乐。

　　〔2〕实践中表达团队精神

　　在劳动实践活动中，让学生单独完成实践，那一定费时费力而且不一定能实践好，所以小组合作就是实践最好的根本形式。在实践中建立一定的竞争机制，鼓励小组间互相竞争，同时也提倡小组的同学学会团结协作，学会根据各人特长进展分工。这样学生既学会了交往，也使学生的个性得以开展，特长得以锻炼，素质得以提高，最终走向成功。

　　6、多项并举，寓教于乐

　　〔1〕整合容，落实课程。各学校根据国家根底教育课程方案，切实开齐上好劳动课程，保障中小学生承受系统的劳动教育。将劳动与技术作为综合实践活动课程的根底性容加以落实，根据我省九年义务教育劳动与技术课程纲要，认真落实劳动教育课程容和课时。加强综合实践课程，按要求组织学生参加社会实践和社区效劳，并纳入学生综合素质评价。在教学中，根据这几册教材的容，教师在上课时，有意识地进展了一些整合，找到他们之间相通的地方，根据本班学生情况，进展了一些迁移，整合，便于提高学生的动手能力。

　　〔2〕加强校园劳动。在校园教室卫生、环境绿化美化、住宿生务整理等方面为学生提供劳动时机，让学生自主参与劳动。依托责任意识培育、学生成长记录、学分奖励机制等方法，充分调动广阔学生.

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