2023年云姑读后感7篇

云姑读后感7篇大家完成一篇读后感可以加深同学们对名著故事的了解，编写一篇读后感能够强化你们对名著理论的理解，下面是小编为您分享的云姑读后感7篇，感谢您的参阅。云姑读下面是小编为大家整理的云姑读后感7篇,供大家参考。

大家完成一篇读后感可以加深同学们对名著故事的了解，编写一篇读后感能够强化你们对名著理论的理解，下面是小编为您分享的云姑读后感7篇，感谢您的参阅。

云姑读后感篇1

?钢铁是怎样炼成的》是苏联作家尼古拉.奥斯特洛夫斯基以自己的生活经历为基础背景所著的一部长篇小说。这本书的主人公是一个叫做保尔？柯察金的革命战士。他勇敢、自信、无所畏惧的精神给予了无数有志青年力量与信心。

保尔是一个普普通通的年轻战士，他多次犯过军纪，自己在生活、军事、爱情上也曾经有过灰心与失落，他也曾经想过自暴自弃，可是他没有这么做，因为他知道“人最宝贵的是生命。生命每个人只有一次。”我们的生命应该要有价值、有贡献地度过，要充实地度过，每每回想起自己过去的生活，不应该觉得悔恨，这样的人生才是有意义的人生。保尔？柯察金的这句话给了我很深的印象，他也成为了当今世上的醒世名言。

保尔还是一个很爱国的人。他认为，轻伤不下火线，这就是男儿本色，他曾经身体多处受伤，但仍然坚持重回一线战场，为国家的和平奋斗。他说过：“我的整个生命和全部经历，都已经献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。”

后来，保尔病了。但他顽强地毅力致使他屡屡在死神与病魔的魔爪中险笑逃生，他在肺部严重发炎、双腿残疾、双眼失明的情况下，在这个没有硝烟的战争中挺过了十一年。

正如他所说的，他的人生并没有留下任何遗憾。他在这生命剩余的痛苦的十一年内，他没有绝望，没有悲狠，他走上了自己从来没有想过的文学道路，他请自己的母亲、妻子代他书写……不久后，他的《暴风雨中诞生的》终于出版了。

读完了《钢铁是怎样炼成的》这本书，我深受启发，我明白了一个人的毅力对他的一生影响是很大的，无论遇到什么困难，我们都应该义无反顾地坚持下去。

云姑读后感篇2

最近，我看了电影《狼图腾》，在好奇心的驱使下，我找来原著细细品味一番。

这是一本纪实体的长篇小说。这本书由几十个“狼故事”组成，那些凶神恶煞的草原狼仿佛随时都有可能从书中一跃而出。狼的每一次侦察、布阵、伏击、奇袭的战术；狼对气象，地利的利用；狼族中的有爱亲情；狼与草原万物的关系；小狼艰难的成长过程——无不使我联想到人类，人类社会的精神和性格日渐顽靡雌化的今天，能读到《狼图腾》这本揭示人性与狼性的成功作品，是我的荣幸。

起初，我认为狼只是一群群居动物，凶狠不及狮虎，迅捷不及猎豹，同为食肉哺乳类动物 ，也只能欺负狐狸，它的存在似乎只是衬托狼豹们的勇猛。就像一部电影它只能做配角。然而，读《狼图腾》，随着情节深入，我发现我错了。

狼，原于狗一家 ，但它可比狗少了奴性，多了野性，不会为了嗟来之食向主人摇头晃尾。因为狼知道，不可有傲气，但决不可无傲骨。

狼，最凶猛的武器就是那上下四根狼牙。如果没有狼牙，狼的强悍、勇猛、智慧、凶残、雄心、耐心、机敏、体力、耐力等一切品性、个性和悟性统统等于零。狼牙就是狼的命。

狼，虽凶残，但却是母性最强的动物之一。为了孩子，它们可以放弃食物，可以放弃生命！

狼，它们从来不惧死亡，它们为了冲垮马群，不惜牺牲老弱与马同归于尽。与群狗的争斗中，狼也是前赴后继，即便是战斗到最后一条也毫不畏惧。它们是实实在在的王者，谁与争锋？

狼，是草原生态平衡的守护者。说起草原，人们脑海里第一幕肯定是“风吹草低见牛羊”。湛蓝的天空下，马儿自由驰骋，无拘无束；牛儿大口吃着新鲜清甜的绿草；人们大口吃肉，大碗喝酒。可是几人知道，这一切归功于狼。草原上，黄羊，旱獭，野兔等动物繁殖力极强，使草原沙化，造成极大破坏。狼也控制着旱獭的数量，因为旱獭容易被蚊虫寄生，所以狼也间接控制蚊虫的数量。可如今狼被贪婪的人们肆意捕杀，我的心被刺痛了。在我的心里，人类成了最卑劣的生物，而狼却如英雄一般。

狼，你那么伟大，你一切的一切都在我的脑海里，心里留下永恒的印记。你是一个唯美的神话。

云姑读后感篇3

最近，我读了一本世界名著《海蒂》，作者是瑞士著名女作家约翰娜斯必丽。该部小说描绘了“海蒂”这位小姑娘在阿尔卑斯山上居住的经历以及在富兰克托的一段经历。故事内容十分有趣而又感人。

主人公海蒂一个天真烂漫、心地善良、热爱生活、热爱大自然、坚持不懈的女孩。小说中，海蒂帮助克拉拉鼓起了生活的勇气，使她坚定了战胜疾病的信心而最终重新站立起来。这让我感受到爱的力量是那么神奇、伟大!现实生活中，这样的例子举不胜举。有那么一短时间，我经常去南京儿童福利院，那里有很多脑瘫的孩子，但是他们的父母亲及亲友不离不弃，精心帮助他们战胜与生俱来的残障，每当孩子跨出一小步，大人脸上就会露出一丝笑容，这个笑容是多么温馨。

读完《海蒂》，给我印象最深的还是小主人公海蒂那种对生活积极向上的乐观态度。她不管遇到什么样的挫折都不灰心，也从不失去对生活的信心。联想到我们现在生活在无忧无虑的环境中，过着许多穷孩子或残障孩子梦寐以求的生活，可我一旦作业稍稍多了点便叫苦连天，遇到一点困难就退缩不前，真是脸红。今后，我有些缺点还得真改，要象海蒂一样关心他人，帮助他人，做一个灿烂而且有坚定意志力的小学生。

看了《海蒂》这本书你一定会流连忘返的，因为文中的海蒂是那样的天真，可爱，在她一岁的时候，爸爸妈妈就走了，她被姨妈抚养。

后来，来到了爷爷家里，但是，没过多久，她的姨妈又把她送到了埃斯曼先生家，陪他的女儿克拉拉学习，玩耍。在这里她被苛刻的女管家罗丹梅尔批评了无数，但也结识了和蔼可亲的埃斯曼奶奶，奶奶教会了她学字，使老师不敢相信，因为几个星期前，海蒂连a、b、c、d都记不祝由于对家乡的思念，海蒂得了思乡病和梦游玻每天晚上总把大门打开，罗丹梅尔吓得给埃斯曼先生写了封信说可能会伤到他的孩子，第二天，克拉拉就见到了爸爸。在他和医生克拉森的观察之下，很快他们发现原来是海蒂。在克拉森大夫的劝说下，埃斯曼先生第二天就送海蒂回了故乡。走的时候，克拉拉送给海蒂许多东西，有彼得奶奶的十二个软面包，衣服，围巾等等。海蒂回到故乡后，她再也不梦游了。她又一次看到了爷爷，老奶奶和阿尔姆!

文章的结尾令我高兴不已，因为对海蒂的思念，克拉拉和奶奶来到了阿尔姆山，两个孩子一见面就拥抱了好久，好久。得知自己可以住在这里四个星期，克拉拉兴奋不已，海蒂就不用说了，因为克拉拉腿不好，就在她们俩想要一起去牧场的时候，轮椅不见了踪影，于是爷爷搂着克拉拉来到牧场，因为事先练习过，所以克拉拉在海蒂和彼得的搀扶下一点一点地走了起来，两个女孩兴高采烈。因为运动的原因，克拉拉的胃口越来越好，脸也越来越红润，等到奶奶来接她时都认不出了，最惊奇的还在后面，克拉拉扶着海蒂一步一步的走了起来，奶奶直感谢阿尔姆大叔，海蒂的爸爸也是。几个人有说有笑的，克拉拉的爸爸还答应爷爷永远照顾海蒂呢!

其实，我看完后，一直都在想：如果我们离开家几个月不回去，我们是不是也很想念呢。如果没有家，没有故乡我们还能去哪儿?正因为我们爱家，爱故乡，所以今天的盐城才变得这么好，也成了许许多多的人向往的地方。

云姑读后感篇4

初读《目送》，并没有什么特别大的心灵触动，仅仅是有种不明所以的缓缓升起的想让人叹气的忧伤。正如序中所说的“看见”，我也只是看见了她的忧伤，只可惜啊，这忧伤，仅仅在我的心外。

我想这大概是因为我还正值年少吧，路并没有走多久，也没有走多长，一开始同行的人大多都还在身边，那些不小心走失的亲爱的人，都已经在我不懂珍惜的时间中渐渐忘却，所以无法理解作者对于“舍”、对于“伤逝”的落寞。

我曾经是多么相信我拥有这世上的每一个永恒美丽的瞬间啊，可现在已经离别将至，我不得不对那个自己说再见了。而我曾经多么相信我们一直能到永远啊，可没想到，竟连一瞬也没有。

面对紧闭的门与空荡的街，我从不曾感到过，或是说没有意识到过，已经有人与我渐行渐远了。但现在回想起来发现也有一些永不再见的人仍在我心中停留，他们的音容笑貌都还在记忆中，但记忆却是一条光线明灭的长廊，最初欢声笑语，最终形影寂寂，如此反复，他们也仅仅存在于我的记忆之中。耳边响起悲壮深刻的音乐，我才知道那是在暗示我我们已经离别很久了，他们留给我真实的东西只会是一个萧索空寂的背影，或许，就连一个背影也没有。

在这突兀的当下，我终于想起了他们对我说的最后一句——“不必追”。于是，终于开始了不曾明白过的失声痛哭。

哭声渐歇的日子里，我渐渐意识到，没有什么是不可替代。而所谓的父女母子朋友一场，只不过意味着，你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。你站立在小路的这一端，看着他逐渐消失在小路转弯的地方，而且，他用背影默默告诉你：不必追。

合上书本，在这哭声渐歇的日子里，我看见了另一面的我自己。

云姑读后感篇5

读了沈石溪的《狼种》，我不禁为那条长相丑陋的淘汰警犬——大灰对主人的忠诚感到万分钦佩。

大灰是警犬学校毕业的优秀警犬，其它警犬一毕业就被抢购一空，可它却无人问津，因为它有狼的血统，长相也酷似狼。最终，他被马戏团的高导演带走了，让它扮演反派角色——大灰狼。在马戏团，大灰也受到了演员和其它动物的歧视，吃不好，住不好，居然还要受到哈巴狗们的欺辱。而大灰以警犬特有的忍耐力，克制住了自己。驯兽员川妮自以为是，强行给它剪了指甲，戴上嘴套，系上铁链，说是不让它闯祸。

在一次外出中，驯兽员川妮和其它动物们被云豹追杀，擅长拍马屁的哈巴狗，关键时刻吓得魂飞魄散，四下逃窜。而大灰挣断铁链，巧妙地解开嘴罩，挺身而出，与云豹展开了殊死搏斗，直到下颚破裂，三条腿皮开肉绽，肚子戳了一个洞，以死亡的代价，赶走了云豹，救下了川妮，。

故事结束了，泪水已迷糊了我的双眼。大灰，你死得冤啊！我为川妮的以貌取“狗”愤怒万分：川妮，你忠奸不分，善恶不辨，事到临头才后悔莫及，如果当初你没剪去大灰的利爪，没给它戴上嘴罩，没给它套上铁链，那么大灰在遇上云豹时，就能轻而易举地击败云豹，也不会横遭不测。我更为哈巴狗的仗势欺“狗”感到愤慨：你欺软怕硬、贪生怕死，遇险只会临阵脱逃，平时仗着有骄纵你们的主人川妮撑腰，处处猖狂，可一旦遇上云豹，夹起尾巴溜得比兔子还快，不知忠诚是何物。

现实生活中也经常发生这种事。“以貌取人，失之子羽”，一代圣人孔子也犯过这样的错误。我提醒自己，一定要以此为戒，看清人、事、物的本质，不被表象所迷惑。

云姑读后感篇6

孔子说“学而不厌，诲人不倦”。我的理解是，做人要不断学习，不感到厌烦，那么，在教育学生的时候才能游刃有余，不感到疲倦。

我认为，作为老师，我们首先要做到“学而不厌”，为什么呢？

其一，我们都知道，现在知识的数量正在以几何级的速度递增着，作为教师必须不断地更新知识，才能适应知识社会对教师的要求，不能总抱着自己原有的那一桶水不放，而是要让你那一桶水长流长新，不能让它成为死水，那就必需要学习，只有不断学习，才能增长智慧，只有不断学习，也才能不断充实自己、发展自己、完善自己。

其二，学习应该是一件快乐的事情。假如你认为学习是件苦差事，是很无奈的事情，厌倦在所难免，又怎能学的下去呢？不知道孔老先生“学而不厌”是否也有这层含义。只有把学习当作一件快乐的事情，当作生命的必须，你就会心甘情愿地学习，主动地学习，并且能在学习中享受到获取知识的快乐和幸福。

其三，学习还应该掌握好的方法。会学习的人总是能在较短的时间里获得大量的知识，而不会学习的人则是花费了大量的时间却收效甚微，尤其是现在已经进入信息社会，获取知识的渠道有许多，信息量巨大，如何在短时间内获得大量的信息，并且获得信息后又能及时进行整合加工，变成自身素质的一部分，这是至关重要的。只有“学而不厌”，不断探索，才能掌握科学的学习方法，才能拥有更丰富的知识，也就能更好的为教学服务了。

其四，教师是学生的榜样，我们希望学生“学而不厌”，首先教师要“学而不厌”。“身教重于言传”，“亲其师，信其道”，我们的一言一行都对学生有着潜移默化的影响，甚至会影响到学生的一生。一个善于学习、善于思考的老师，其学生也必然会继承老师的传统养成善学善思的习惯，要是教师厌倦了学习，学生又怎会热爱学习？

所以，教师要“学而不厌”。

只有“学而不厌”的老师，才能做到“诲人不倦”，只有在“学而不厌”的基础上，教师才能“诲人不倦”。没有前面“学”的基础，就不可能有不倦的“诲”，没有一定的知识积累，没有一定的文化底蕴，是不可能做到“诲人不倦”的，否则的话，“诲”也将是照本宣科、生搬硬套、没有趣味、没有创新了，这样的“诲”自然也不会去关注学生的兴趣爱好，而是只把学生当作储存知识的容器，更不会关注学生的心灵、人格、健康了，这样的“诲”甚至可能会误人子弟、害了学生呢。

“诲人不倦”，我的理解是乐教、善教。

云姑读后感篇7

“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄……”提起这首词，人们都会想到四大名著之一的《三国演义》。

在上第五单元的时候，因为这单元，都是在四大名著中的一些经典故事。所以我买来一本书读，就是赫赫有名的《三国演义》。这本书是我受益匪浅。

?三国演义》这本书，主要讲的是：在东汉末年，汉灵帝因昏庸无能，导致天下大乱，战争开始起。曹操、刘备、孙权三方，势力逐渐变强，形成了魏、蜀、吴，三国鼎立之势。

三国时期，造出许多各具特色的人物：有深谋远虑的智士谋臣，有舍己为主的忠臣良将，有忠肝义胆的生死之交，有万夫莫敌的勇士猛将……他们相互辉映，形成了一篇篇动人的故事。

其中，有很多都是著名的以少胜多的战役：赤壁之战，合肥之战……还有许多著名的人：忠厚义气的关羽，神机妙算的诸葛亮，奸诈狡猾的曹操……

在书中，我觉得最精彩的故事是《草船借箭》。由于诸葛亮聪明博学，用兵如神，这便使周瑜非常的嫉妒，心怀诡计，他把诸葛亮看作是东吴一患，要找借口害他，于是对诸葛亮说在水上打仗最好的兵器是箭，这当时没有造箭的条件下却要他在三天之内造出十万支弓箭，如果完不成就要严惩。但诸葛亮却胸有成竹凭他的智慧和学识，在三天内向曹操“借”了十万余支箭？？，出色的完成了任务。

读完《三国演义》之后，我希望通过自己的勤奋和努力成为一个能像诸葛亮一样博学多才、聪明能干将来对社会有用的人。

同学们，你们也一起来品尝品尝，这部我国古代历史上，重要的文学作品吧！

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