2023年《今天我是升旗手》读后感【10篇】（完整）
《今天我是升旗手》读后感1 这个暑假我读了一本书叫《今天我是升旗手》这本书的主人公叫肖晓，和他的伙伴们实现了他们共同的梦想，同时也完成了自己的愿望——当一次升旗手。 肖晓在班里是副班长，他这个人下面是小编为大家整理的2023年《今天我是升旗手》读后感【10篇】（完整）,供大家参考。
《今天我是升旗手》读后感1
这个暑假我读了一本书叫《今天我是升旗手》这本书的主人公叫肖晓，和他的伙伴们实现了他们共同的梦想，同时也完成了自己的愿望——当一次升旗手。
肖晓在班里是副班长，他这个人有个脾气，一件事，要么不做，要么就做好。他一直有一个愿望就是当一次升旗手，尽管学校因为种种原因总不能实现，但他还在不断的努力，帮从外地来的采购员找到了丢失的"六万元巨款，坦诚帮助“学习尖子”林茜茜。和包赫马奴等同学智抓偷猴贼，热心对待追星族“祝小娜”他还为了去看升旗仪式，瞒着爷爷奶奶自己一个人跑到北京。在火车上遇见了安徽淮北青山村的希望小学的曾老师和怀娃，还有怀娃的那只小狗“孩孩”。回来的时候，火车司机不让带狗，怀娃就让孩孩一个人丢到了北京。肖晓放学时在校门口看见一个人的篮子里装了许多小狗，其中有一个和孩孩长得一样。他想买回来让怀娃高兴一下，他用新买的球鞋换了孩孩。他把孩孩藏在学校后院，孩孩被班里同学发现了，就由肖晓和全班同学一起来养孩孩。学校里有只狗很快被校长发现，校长知道这是希望小学的狗，不但没有罚，还准备和希望小学搞一次手拉手。希望小学来的那一天，校长决定让肖晓当升旗手。
旗升的越来越高了。肖晓的脑袋仰的跟后背几乎成了一个直角“轰”的一声跳进了他的眼睛里，阳光热辣辣地穿透了她的身体，他的血液和筋骨都在热烈的燃烧，他的整个身体烧成一把透明的火炬，是少先队旗上火炬的模样。
读了这一本书，我看到了每个少先队员的梦想，希望。还有做事的目标，一个人做一件事，要么不做，要么就做的最好。
《今天我是升旗手》读后感2
寒假期间，语文老师布置我们要阅读《今天我是升旗手》，顿时我内心的不情愿油然而生。可是不情愿也没办法啊，书还是要读的。于是我每天利用早上的半小时开始了艰难而苦闷的阅读生涯。可当我真正的走进这本书后，我的内心从之前的顽固不堪变化到了一种细腻而又兴奋的一种状态。
这本书主要讲述了主人公‘肖晓’从三年级就想要当升旗手的努力与经历。他为了当一次升旗手做过许多的好事，但也做过一些坏事。但是，这些坏事并没有破灭他的升旗梦，他改正了自己的错误，并将它“扔”进了“垃圾桶”。当然，肖晓在六年级的时候当了一次升旗手......
这本书告诉了我们许多的道理，如：坏事不该做、知错就改、荣誉不一定非要炫耀等等。你如果没读过这本书，你一定会惊讶这薄薄的一本书内竟藏着这么多的做人道理。
这本书的题材为“儿童小说”，你可能会以为这么多的道理小孩子可能不会懂得太多，但是，树苗从小就要扶好，不能让树苗长歪。好的道理从小就应该知道。我想，这本书的作者应该也就是想告诉我们孩子们“人生的道理从小就该知，不然，长大之后便会后悔。”
《今天我是升旗手》读后感3
《今天我是升旗手》中的主人公男孩肖晓崇拜英雄，奇想迭出，他心中有一个愿望：当一回学校的升旗手。为此，他团结“学习尖子”林茜茜，帮助“追星族”祝小娜，和包郝、马驭等同学智抓“偷猴贼”，积极参加“手拉手”活动……终于，他在临近小学毕业的时候如愿以偿。
主人公肖晓与我一样，都是怀着英雄猛的孩子。肖晓因为非常想当学校的升旗手，而拜托别人帮忙抄袭作业；假装周小胖摔倒带他去医院。但是，每一次做完事后，肖晓都会把真实想法和情况告诉老师，使几次到手的机会又溜走了。我明白了，肖晓的出发点是好的，但是想的办法却不诚实。在生活中，大家应以诚实、真诚、善良为原则的情况下，才能做出正确的选择！
《今天我是升旗手》读后感4
国庆假期里，我如饥似渴地读完了《今天我是升旗手》这本书。看完这本书，我深深地呼了一口气，轻轻地合上书本，抚摸着光滑的封面，阳光温柔的洒照在我的头顶，形成一个光环，迎着灿烂的阳光，书中的人物一个个浮现在我的眼前。
善解人意、关爱孩子并且注重素质教育的梅放老师，对学校的荣誉有着超乎寻常热爱的“老顽童”老校长，全心全意扑在学习上却对周围人事漠不关心的林茜茜同学，有够“哥们”的包郝，还有马驭，大小杨阳，祝小娜、巴顿……一位位可爱又善良的同学们，都非常鲜活可爱，特别是书中的主人公肖晓让我的心，久久不能*静。他出生在军人家庭，是一个品学兼优、善良、正直、勇敢、机敏、有着自己的梦想，视荣誉为生命的男孩。
肖晓有一个执着的愿望就是星期一登上学校的旗台，当一回升旗手，这是学校可以给予他最大的荣誉。他为了当升旗手，付出了很多很多。他总觉得很多做好人做好事可以去做，却由于种种原因都未能如他所愿，但他却从不气馁。他让原本待人冷漠的学习尖子林茜茜也爱上了自己的班级，帮助“绑架”的追星族祝小娜和马驭、包郝等同学捉“偷猴贼”。在去北京看升旗的火车上遇见了有同样梦想的安微青山希望小学的老师和孩子们，并积极参加“手拉手”活动。
在临近小学毕业时，他最终实现自己的愿望：当了一回升旗手，把自己热爱的*升起来了，看着鲜活的"*，迎风飘扬。
我也暗暗下定了决心，一定要向肖晓同学学习，做一个诚信、有责任感、正义感、乐于助人、为理想而奋斗的人。
《今天我是升旗手》读后感5
每一本书就像是我们最亲密的伙伴，它带给我们很多的知识和道理。
在我的书柜中有一本书叫《今天我是升旗手》，讲了一位名叫肖晓的孩子一心想当一名升旗手，却因为种种原因而实现不了，但他并没有泄气，继续努力着。
他热心对待“追新族”祝小娜，坦诚帮助“尖子生”杜茜茜，而他的调皮是他犯下了许多的错误，但在老师的鼓励下，他承认了自己的错误，并且向自己的目标前进着。
最后，他的愿望终于实现了，在小学毕业前，他亲手升起了那面鲜艳的*，此时他是多么的激动，这可是他盼望已久的呀！
读后我为肖晓那坚持为自己的目标而奋斗的精神所感动，而他的热心与善良也是值得我们拥有的，我一定要向他学习，学习他的勇敢，活泼，机智。
相信有朝一日我也能和肖晓一样达到自己的目标，这让我想到一句话：天上不会掉馅饼，只有付出自己的努力才能成功。
肖晓付出了这份努力是为了当一次升旗手，说明他十分爱自己的国家，因此觉得当上升旗手是十分光荣的。
看了这本书我才明白升旗手是这么的不*凡，我也要争取当一次升旗手。
《今天我是升旗手》读后感6
读完了《今天我是升旗手》这一本书，主人公是肖晓，他是通过捡到巨款、救人性命、帮林茜茜捐款治病、抓住偷猴子的人，一次又一次的做好事表现了他正直、勇敢、坦诚、热情，与坏人坏事勇做斗争，对同学春天一般温暖，但是他从来不张扬自己，他和我们一样有梦想，他的梦想是当一次升旗手，终于在临近小学毕业的时候，引发了“手拉手”活动，他亲手升起了那面鲜艳的*。
读完这本书，我非常感动，希望大家和我一样都向肖晓学习，让世界充满爱。
《今天我是升旗手》读后感7
我觉得肖晓很善良，为了不让怀娃太伤心，他用一双旅游鞋和一个卖狗的阿姨换了一只和孩孩很像的狗养，后来送给了怀娃。而且他不要同学们的钱只是要同学们买红领巾和队旗送给怀娃他们。
全班同学也很好心，给孩孩很多好吃的。而邮局的的局长也是一个热心的人，免费将孩孩和红领巾、队旗送到怀娃那里，并派最好的邮递员去送。我相信，怀娃他们收到后一定会很开心的`。
《今天我是升旗手》读后感8
黄蓓佳阿姨的作品，我已拜读过好几本了，可在我脑海里最深的还是她那本儿童作品《今天我是升旗手》。今天偶尔拾起这本书，令我的心灵再一次得到了震撼。
主人公肖晓出身于一个军人家庭，是一位勇敢、学习好、乐于助人的好学生。他心中一直有一个愿望：当一回学校的升旗手，可总也实现不了，但他始终没有放弃努力，终于在快要小学毕业时，亲手升起了一面鲜艳的*，圆了自己的旗手梦。小学三年级的学生才有资格升旗，第一次升旗，旗手理所当然是班长，肖晓是副班长，没戏。
四年级，肖晓在“*知识竞赛”中名列前茅，当升旗手没问题，可他倒霉，偏偏在升旗那天生病了，急性肺炎，错过了机会。五年级，肖晓聪明反被聪明误，别人摔了一跤，只蹭掉了一块皮，他却把人送进了医院，原来已定他是升旗手，肖晓说出实情，失去了升旗的机会。
升入六年级后，肖晓意外捡到了一笔巨款，间接救了一条人命，因此获得了一次升旗的资格。他为此做了许多准备，还在家里反复练习升旗动作，花费了许多心血。可勇敢地站了起来——他没有放弃做升旗手的愿望，加倍努力：团结班上所有的同学，林茜茜抢走了肖晓升旗的机会，肖晓不但不记恨她，还帮助冷漠的“学习尖子”的她，让她变得开朗活泼，和包郝、马驭等同学智擒“偷猴贼”，积极参加“手拉手”活动，冒险一个人去北京看升旗，在火车上，和怀娃、小狗孩孩发生了一段令人感动的故事……当他遇到困难时，从不屈服，总是笑脸相迎，他只有一个愿望，但他却能为了这个小小的愿望坚持不懈，努力向上。
与肖晓相比，我们是多么的无能。他有理想，有愿望，会为此行动，而我们却是遇到困难就退缩，从来都是有始无终。他是说到做到，而我们却是嘴上说说，言行不一致，他是为了理想去奋斗，去付出，而我们却是有理想但又没有实际行动。
有一次奥数班的一位同学获得奥林匹克数学竞赛二等奖的好成绩，而她又和我有过口角，就一直都在我耳边吹嘘，我烦了，怒吼一声：“有什么了不起的，别烦了，要是我高兴的话我一天能拿十个奖，你信不？”她和我打赌，只要我在下一次的比赛中得奖，她就和我道歉，而最后我却没有收到她的道歉，因为我根本没有去努力过，所以我没有成功收到她的道歉。
同学们，虽然肖晓的理想并不远大，但是他去努力，去奋斗了，我们也应该为了自己的理想，去奋斗，去拼搏。
《今天我是升旗手》读后感9
本300多页厚的书，端端正正地被我捧着，我贪婪的阅读着……这就是一本令我爱不释手的书——《今天我是升旗手》。
故事的主人公名叫肖晓，他很渴望有一次升旗机会，每个班级一次，轮着来，可不是每个同学都有机会的，肖晓五年级时生病错过了一次，第二次好不容易等上了，却因为种种原因而换上了林茜茜，于是肖晓为了能升旗，他便帮助别人，团结同学们，智抓“偷猴贼”等等。他终于有机会当升旗手了，让他兴奋不已。
《今天我是升旗手》讲的是一个聪明勇敢的六年级小男孩，肖晓的故事。他的愿望是当一名光荣的升旗手，并长大后去**班当升旗手。可是在他的小学生涯中，却没有实现过这个愿望。好不容易在捡到10万元，并交还愿主后，被表扬，得到了机会，却又因领导视察，让一个奥数尖子抢了先，自己错过了来之不易的机会。这本书中还插叙了肖晓生活中的`其它故事，如：抓住偷猴子卖的小偷，帮助林茜茜脱离在她妈妈在她生病还让她学习的魔爪，带她去呼吸新鲜空气……经过不懈努力，他终于在毕业之际当上了升旗手。
这么一个小男孩的心愿，就上当上光荣的升旗手，亲手升上鲜艳的*，多么*凡而又远大的志向呀！
肖晓，一个机智而又善良的孩子。他会想办法，会出主意；他热爱集体，爱交朋友，乐于助人；他重情重义，活泼开朗，性格外向。他虽然是一个*凡的孩子，但却有着不*凡的气息。他胆大包天，带着自己几百元压岁钱，去梦寐以求的北京看升旗仪式，他碰到从乡下来北京做节目的乡下孩子，热心帮助他们学习“城市文化”。他就是肖晓，一个普通的男孩，他的聪明勇敢坚强，和他遇到的一切一切，都令人佩服，更令人羡慕，但这也是通过他的不断努力才做出的。
读完《今天我是升旗手》后，我若有所思。一个成绩**的小男孩，能做出那么多惊人之举，并拥有一颗爱国的热血之心，真是难得，我们难道不该向他学学吗？我们正好与肖晓同龄，虽然我们都像他那样，在生活中并没有干出什么轰轰烈烈的大事，但我们都可以从身边的小事做起，慢慢地感染身边的人，让越来越多的人学习这种精神。这样，我们的社会将变得越来越美好，我们的民族将变得越来越强大！
多好的一本书，告诉我们一个个道理，吸引着我们，让我们变得越来越爱读书！我爱读书，爱书中的人物，但更爱书中给我们讲述的道理！
读了这本书，我感悟了许多，主人公肖晓，何尝不是一些人的影子呢！很多人为了博取机会，做出许多努力，却常常得不到，或许很多人选择放弃。可肖晓不会，他努力做好，帮助别人，学习“雷锋精神”不怕输，也许机会就在眼前，最重要是永不言败，永不放弃，才能成功，我们要向肖晓学习，不能轻易放弃，我们的人生才会更精彩！
《今天我是升旗手》读后感10
雷锋，这个人大家都很熟悉吧？他是个做好事的代表，在他的一生中，可做了许许多多的好事。我相信大家一定都想学雷锋。没错，《今天我是升旗手》的主人公肖晓也很想学雷锋，他的确也这么去做了。
在肖晓上二年级的时候，因为想加入少先队，所以他便拼了命的想见到钱交给老师。走路的时候，肖晓就光看脚下，恨不得用放大镜在地上一一去看，看看有没有钱可以捡。现在却不同了，肖晓上六年级了，才不会光想着捡钱去赢得表扬呢！再说了，梅放老师才没这么好糊弄呢，要是谁捡到钱交给她，她就会随手把钱丢到柜子里，然后再也不管了。可是，一次意外让肖晓又捡到了钱，这次不同的是，肖晓捡了一大笔钱，将近六万元的人民币，后来还归还给了失主。肖晓可真是个活雷锋，拾金不昧的好学生！
其实，我个人认为，拾金不昧的确是学雷锋，但做一件小的好事也是学雷锋啊。比如扶一位老奶奶过马路，或者是给需要的人让座，这都是在学好人，做好事。
记得有一次，我和妈妈上泰兴去玩，回来的路上，我遇见了一位大哥哥，他给我留下了深刻的印象，对我产生了很大的影响。
本来，公交车不挤的。可没过多久，就挤了起来，任何一个座位上都坐满了人，但人们还是在不断上车。忽然又上来了几个人，其中有个抱着小宝贝的女士。这时，坐在我旁边的大哥哥起了身，对那位女士说：“阿姨，您坐吧！”
那位阿姨说了声谢谢就坐了下来，大哥哥则拎着他的包坐到了公交车的中间。又上来了一些人……这个时候，我突然惊奇地发现，公交车后面靠窗那儿还有个空座，谁也没有发现，上车的人全都站到了车子上。过了一会儿，一位老奶奶也发现了这个空座，便对大哥哥说：“小伙子哎，你坐那儿吧，那儿没人！”
“不了不了，我不坐了，让别人坐吧！”大哥哥不假思索地说。于是，一个小年轻抢先跃了上去。
这时，我被感动了，被大哥哥无私奉献的精神感动了，大哥哥让座，不去抢座的精神打动了我，我的脸“唰”的红了，我决心也要让座！又有人上车了，机会来了，我把座位让给了一个小孩子，然后也像大哥哥那样站到了公交车上。车子一颠一颠的，我那只吊在环子上的手又酸又痛，可是心中却美滋滋的，因为，我做了好事呀！
学习雷锋和肖晓学好人，做好事吧！那时候，帮助了别人，也快乐了自己！
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《今天我是升旗手》读后感10篇（扩展1）
——今天我是升旗手读后感10篇
今天我是升旗手读后感1
《今天我是升旗手》中的主人公肖晓出生于军人家庭，崇拜英雄，品学兼优。他的心中一直有一个愿望：当一回学校的升旗手。可是机会总是与他擦肩而过是他并没有放弃。他和马郝，马驭等同学智抓偷猴贼，热心对待“追星族”祝小娜，还帮助了希望小学的学生并由此引发了“手拉手”活动。临近小学毕业的时候，他终于当起了升旗手……
在书中，我看到了一位小学升旗手的形象：正直、勇敢、善良、热情、用于跟坏人作斗争，对待同学也是热情，让人有一种温暖的感觉。
在今后的学习和生活中，我要向肖晓学习，做一个有正义感、有责任感的人，为自己的理想而奋斗！
今天我是升旗手读后感2
在暑假里，我阅读了黄蓓佳写的《今天我是升旗手》，本书写的是光明小学六年级学生肖晓帮助同学的好事，最后终于当上了升旗手，亲手升起了那面鲜艳的*。
在本书写到：一次语文课上，林茜茜突然晕倒了，肖晓、马驭、大扬阳、包郝，他们顾不上上课，马上送林茜茜去医院，累得满头大汗；后来还在烈日炎炎下摆地滩，卖旧报纸用赚来的钱来替林茜茜交病房费……读到这里我十分地感动，在同学有困难之时，肖晓他能勇敢地站出来，伸出援助之手。
在生活中，这样的事情还有很多，如：有一次，我不会做两位数乘两位数的笔算乘法，我们班上的马璐瑶就耐心地、不厌其烦地教我，直到我会为止。她为了教我做题，牺牲了她的休息时间，而且连她做下一节课的准备，喝水这些事情都耽误了，这件事令我十分感动。
就在几天前，杭州的"“最美爸爸”黄小荣伯伯不顾自已的安危跳下了四点七米高的河堤，救起了落水的小女孩，感动了整个杭州城。
如果生活当中大家都能象肖晓、黄小荣伯伯那样乐于助人，那么这个世界就处处充满了爱。以后，我也要做一个勤于帮助人，象肖晓那样的活雷锋！象肖晓那样从身边的小事做起。
《今天我是升旗手》这本书让我受益匪浅。
今天我是升旗手读后感3
这本书是妈妈在圣诞节送给我的，里面讲了一个主人公肖晓出身于军人家庭，崇拜英雄，精力充沛，奇想迭出，品学兼优，是一个副班长。他心中有一个愿望：当一回学校的升旗手，但愿望总是得不到实现。他没有放弃努力，救人、捡到五万元，团结“学习尖子”林茜茜，帮助同桌“追星族”祝小娜，和包郝、马驭等同学智抓“偷猴贼”，积极参加“手拉手”活动……终于，他在临近小学毕业的时候亲手升起了一面鲜艳的*。
这个故事给了我一个深刻的教育。那天，我是三年级的时候。当许多少先队员高高举起右手向*时，而我在与同学讲话。我知道，这是对祖国的不尊敬，这是轻蔑我们中华。当我读到这本书后，我深深的指责自己。怎样能弥补这个过错呢？我也无能为力。
当我知道肖晓他爸爸是一位*海军，于是，在我幼小的心灵当中发出了一种想当兵的梦想。我知道了侦察兵，我决定当侦察兵。但是，在高年级时，我知道了特种兵。特种兵是海陆军三军中最勇猛的战士。所以我想当一位大学兵、特种兵。
《今天我是升旗手》这本书让我收益非浅，那一刻，让我知道了我是*人的自豪！
今天我是升旗手读后感4
今年暑假，我阅读了我读了黄蓓佳阿姨写的《今天我是升旗手》这本书，读了之后深有感触。
书的主人是肖晓，他出生于军人家庭，品学兼优。从小，母亲因生病而去世，父亲是东海舰队某驱逐舰舰长，难得回来。小时候，是爷爷奶奶把他扯大的。上小学后，他最大的愿望是：当一次升旗手，一个愿望，能使他坚持不懈、努力学习。他为了这个愿望，经常在院子里练习。可是失去了许多机会，愿望总是得不到实现。但他从来没有放弃努力，在经历了一系列曲折的故事后，终于，在小学毕业之前他总算通过自己的努力获得了亲手升起了*的机会。在那一刻他的心理无比激动。他诚实又顽强，机智聪明，有很强的组织纪律性。可是又有我们男生常常出现的小缺点，贪玩、好胜心强，但他又热情友爱。
与肖晓相比，我真是差远了。他有理想、有愿望，会为此行动，而我们却是遇到困难就退缩，从来都是有始无终。肖晓他有着十分远大的理想—要当**班班长。他不仅理想十分远大，而且做事十分坦白，交友十分真诚，不贪图钱财，这不禁让我想起了一件事：记得那是一天早上，我带着10元钱去买早餐时，买了一个汉堡和一块面包，一共应该是9.5元，阿姨应该找我0.5元，可却找给了我1元，我当时没注意，就拿着早餐急匆匆地走了，走到路上，突然想起来不对劲，那阿姨多找了我一角钱，我便主动退掉了五角钱……肖晓还十分机智、勇敢，大家还没有忘记他曾经捡了一笔巨款和救了一条人命吧!他是一名优秀的少先队员，我也要像书中的肖晓一样勇敢、机智、坦白、真诚、理想远大，做一名名副其实的少先队员，长大成为祖国的有用之才!
当升旗手是一件十分荣誉而令人高兴的事。我也希望自己能在小学毕业之前当一回升旗手。虽然还十分难得有机会，但经过自己的不断努力，我一定会当升旗手的。我也要学习他的进取心，学习他的执着，我也会和他一样实现心中的那个梦想的。
今天我是升旗手读后感5
寒假里，我读完了一本《今天我是升旗手》的校园小说，这本书的主人公肖晓给了我深刻的印象，里面的"主人公肖晓出身于军人家庭，崇拜英雄，精力充沛，奇想迭出，品学兼优，几年来他心中一直有一个热切的愿望，但愿望总是得不到实现，他没有放弃，团结学尖子生林倩倩，智抓偷猴贼，积极参加手拉手活动……终于，他在临近小学毕业的时候，亲手升起了一面鲜艳的*。
其中一个故事是肖晓捡到一笔约5万的巨款。丢钱的人急得想自杀，但肖晓把钱还给了原主，不但还了巨款，还救了一条人命，因此被老师推荐成了升旗手，但是在该升旗的当天早上，因为上级要来学校检查，校长要梅老师把肖晓换成尖子生林倩倩，肖晓知道后，说梅老师骗人，就赌气闹情绪不去操场上参加升旗仪式，但最后经过老师的劝说，肖晓为了顾全大局，擦干眼泪，大步走去操场，参加了升旗仪式。
读到这里我真为肖晓难过，又一次升旗手的机会擦肩而过，这可是他几年的梦想啊！但肖晓能理解梅老师还去参加了升旗仪式，我真佩服肖晓的大度，以后我在和同学老师相处的时候，也要像肖晓一样大度，多为别人着想，为班集体着想。
后面的故事情节中，当林倩倩在课堂上突然晕倒，肖晓和同学们还有梅老师用三轮车送他到医院，老师都快跟不上的时候，肖晓和同学们已经到医院的门口了，肖晓背着林倩倩，累得满头大汗，回到家还讨好奶奶，让奶奶把林倩倩调到安静的病房，用最好的药。读到这里，我想林倩倩那么冷漠自私，不顾班集体的荣誉，还抢了肖晓升旗手的位置，真是可恨。但肖晓不但不恨林倩，还热心的帮助她，这个肖晓真是个乐于助人，宽宏大量的人，而我呢？经常和我的好朋友—雯雨，吵架闹情绪，我们两个就是不见面就想跟对方玩儿，玩起来，不一会儿友谊的小船就翻了，再一会儿我们就光想打起来的那种。我真羞愧没有肖晓的宽容和大度，我以后要改掉我这个毛病。
读了这本书，让我懂得了宽容大度，不要学的小肚鸡肠，要有宽广的胸怀和乐于助人的热情，才会更优秀。我一定会向肖晓同学学习的。
今天我是升旗手读后感6
寒假期间，老师让我们看了《今天我是升旗手》这本儿童小说。现代女作家黄蓓佳写的。故事内容非常精彩，这本书引起了我内心强烈的共鸣。
书中的主人公是肖晓，是一位出身于军人家庭的孩子，他上六年级，从小就很想当升旗手。也许在其他人的心中就是把*升得高高的，但在学生们的心中却是无比的光荣。肖晓很有个性，总是有股不服输的精神，他很热爱班级，对朋友很忠诚，他还很崇拜英雄。
肖晓很当一次升旗手，但他总是实现不了，他没有放弃而是继续努力。肖晓品德高尚，拾金不昧，他将有五万多元的钱包还回了失主。在营救猴子时他机智勇敢。他曾一个人乘火车去北京看升旗，看出他非常想当升旗手，为祖国升起一面*。在小狗孩孩中，他牵挂着怀娃的伤心事，养了一条小狗准备送给怀娃我看到他充满爱心。
在这半年里，他似乎长大了，也懂事了。原来他一听到升旗手就像发疯一样。可是，梅老师告诉他“明天你要当升旗手了”，他一下子竟然没有能做出反应，随口说了句“好吧”，鼻子酸酸的，喉咙堵堵的，觉得没有必要对别人炫耀这件事，哪怕是自己的好朋友。
这是一本好书。
今天我是升旗手读后感7
寒假中，我读了一本令我受益匪浅的书——《今天我是升旗手》。
书中的主人公肖晓出身于军人家庭，他嫉恶如仇，机智勇敢，品学兼优。他有一个美好的愿望，就是当回学校的升旗手，尽管愿望因为许多阻碍而无法实现，但他一直没有放弃努力。他坦诚地帮助同学，热心地关爱同学做事，敢作敢当，知错就改。终于，在临近小学毕业之际，他被光荣地选为升旗手，亲手升起了那面鲜红的*，同时也放飞了他对生活的美好理想。
其中我最喜欢的一篇文章就是《老师说话不算数》，当读到肖晓的升旗手被换成林茜茜的时候，我仿佛看到了肖晓那张泪流满面的脸和他委屈的神情。为什么？为什么就因为“学习尖子”林茜茜得了奖，就剥夺了肖晓当升旗手的资格，我也为肖晓打抱不*。可是后来多又读到肖晓得知和他争过升旗手机会的林茜茜生病后，却没有幸灾乐祸，而是想尽办法，去帮助她筹集医药费，这种博大的胸怀真是让我敬佩。如果换成是我，可能就不会有这么大度了！读着读着，我越来越觉得肖晓才是一位真正的男子汉，他为我做了榜样。我也要向他学习，学习他那种团结同学、乐于助人的美好品质。
读完全书，肖晓在我心目中的形象越来越高大了，他让我明白了，做任何事情都要谦逊有礼，冷静对待，也要有集体荣誉感。肖晓是我心中的榜样！
今天我是升旗手读后感8
寒假期间，妈妈给我买了一本书——《今天我是升旗手》我猜这肯定是本关于我们学生这一代的书。我认真读完这本书，有了很深的感触。
主人公肖晓，十分热爱祖国，他对*充满敬意，他十分渴望能亲手将*升上蓝天。
《今天我是升旗手》读后感这本书里让我最难忘的两件事。第一件，肖晓捡到那笔巨款，巨款的失主是外地的采购员。他因为失去巨款想自杀，但肖晓及时将巨款还给他。他十分激动，肖晓受到表扬被推荐为下星期升旗手，肖晓激动万分，可事情在一夜间就变了，说让林茜茜当升旗手。肖晓非常失望。第二件事我不说大家也知道，肖晓经历了千辛万苦，当上升旗手，亲手把*升上了天空。
肖晓十分优秀，但他不骄傲，很勇敢。我要向他学习，做个好学生。
今天我是升旗手读后感9
今天我读了一本好书，名字叫做《今天我是升旗手》，这篇故事妙趣横生，情节生动，非常感人，而且富有教育意义。
《今天我是升旗手》是著名作家王蓓佳写给我们广大少年朋友的一部优秀长篇儿童小说。主人公肖晓今年刚上六年级，出生于军人家庭，他崇拜英雄，奇想迭出，品学兼优，他尊敬老师，团结同学。
肖晓心中一直有个愿望，就是当一回学校的升旗手！但是肖晓在班里是副班长，只有正班长才有做升旗手的资格，愿望总是实现不了，但是肖晓始终没有放弃努力，为了实现当一回升旗手的愿望，他一直努力着，坦诚帮助“学习尖子”林茜茜，乐心对待祝小娜，和包郝、马驭等同学智抓“偷猴贼”，积极参加“手拉手”活动……
最后，肖晓的付出有了回报，终于在临近小学毕业时，他怀着激动澎湃的心情亲手升起了那面盼望已久、颜色鲜艳的*！读了这篇文章后，我想了很多，终于明白了每个人都应该有自己的理想和追求，只要努力不放弃，一定会成功！和主人公相比，我不够坚强，做事不能坚持到底，遇到困难就想打退堂鼓，以后我也要向肖晓学习，学习肖晓的聪明机智，学习肖晓的"优良品德，更要学习肖晓的坚持不懈的精神，争取和肖晓一样，做一个品学兼优的好学生！最后一定会亲手升上我们学校的*！
今天我是升旗手读后感10
我看过黄蓓佳阿姨的许多本书，每本书看完后都有不一样的感受。《今天我是升旗手》虽然很久以前就看过了，可是我还忍不住再把它翻阅一遍。
主人公肖晓出身于军人家庭，他崇拜英雄，奇想迭出。他一直有一个愿望，就是当一回学校的升旗手，可机会总是与他擦肩而过。四年级，肖晓在“*知识竞赛”中名列前茅，当升旗手没问题，可他倒霉，偏偏在升旗那天生病了，急性肺炎，错过了机会。五年级，肖晓聪明反被聪明误，别人摔了一跤，只蹭掉了一块皮，明明没有受伤，他却把人送进了医院，原来已定他是升旗手，又被换掉。
升入六年级后，肖晓意外捡到了一笔巨款，间接救了一条人命，因此获得了一次升旗的机会。他为此做了许多准备，还在家里反复练习升旗动作，花费了许多心血。可事情在一夜之间发生了变化:上级领导要来学校参观，临时把肖晓换成了获得奥林匹克数学竞赛三等奖的林茜茜。星期一早晨，当肖晓得知这个不幸的消息后，心灰意冷，甚至不愿去操场参加升旗仪式。在梅老师的鼓励下，肖晓终于又勇敢地站了起来——他没有放弃做升旗手的愿望，而是加倍努力。
肖晓非常单纯，他总是竭尽所能帮助别人。一次他的同桌祝小娜迷上了一个叫关怀的男明星，为这个男明星在宾馆门前白白等了一天一夜，连饭都忘了吃。肖晓找到祝小娜以后，答应了祝小娜不把这件事情说出去。并且他竟然为祝小娜回家去拿饭了，为了不让饭菜凉了，他把外套脱下来，把饭盒严严实实裹了进去，最后还弄得自己感冒了。
肖晓从小到大拾金不昧了很多次，小到一角，他都捡起来交给讲桌前。一次，他正在小店的柜台一个角落帮他的好朋友包郝抄作业题，抄好以后，他正背上书包准备走，突然一个黑色皮包映入他的眼帘。这个皮包鼓鼓的，像个吃得过饱又有那么点踌躇满志的小杂货店老板。肖晓根本就没想到有一笔巨款放在他眼前让他捡，而是想到里面会不会装了沙林毒气或者炸弹。正在他疑惑之时，小店老板看到了他手中的皮包，便想以皮包主人的名义要回。
但是肖晓没有给小店老板，在他们争执的时候，一个男子一把抢走了肖晓手中的黑色皮包。肖晓立刻去追，他知道动蛮力不是男子的对手，正想着用什么巧劲。突然那个男子被一块石头绊倒，肖晓趁势把他按倒在地，并大声呼喊“抓坏蛋啊”。就这样，他成功把这个男子制服。第二天，校长把他叫到办公室，笑呵呵地对他说:“你知道捡了多少钱吗?”肖晓摇头。校长激动地报出一个数字:“是五万六千八百块!”肖晓这才知道他捡了这么多钱。
毕业之前，肖晓终于亲手升起了一面鲜艳的*。 半年来的肖晓变化很大，从前他听到“让他升旗”几个字快乐得要发疯，而现在当梅老师告诉他“明天你要当升旗手了”，他只随口说了句“好吧”。成长就是这样，在你经历了一些事情后，不论是喜事还是坏事都会保持一种淡然的态度。
《今天我是升旗手》读后感10篇（扩展2）
——今天我是升旗手读后感10篇
今天我是升旗手读后感1
今天，是一个令人留恋的日子。因为今天我要当升旗手了。早上我穿好校服，带上队徽，迫不及待的来到学校。
升旗的时间马上要到了，我们赶紧跑到指定位置，做好升旗的准备。当我看到一个又一个的班级来到操场，直到全体站好，我的身体却不敢轻微的晃一下。先是一位大姐姐讲了我和沈佳慧的简介，接着只听她说：“升*，奏*，行队礼。”此时的我屏住了呼吸，心情又激动又紧张。心想：一定要集中精力，不要给我们四六班抹黑！
此时*声响起，我拉着*的一个角有力的往外一甩，望着冉冉升起的*，我的眼前立刻浮现出千千万万的革命战士，是他们用鲜血染红了*，换来了今天伟大的祖国！
*在迎风飘扬，这景象是多么壮观雄伟，我内心也充满了自豪和喜悦，因为今天我是升旗手。
今天我是升旗手读后感2
今天我读了一本书名称是《今天我是升旗手》，书中讲了萧晓一直想当升旗手的故事。一年级时萧晓是班长，可是自从萧晓上早读课时看见一个同学在桌子底下玩萧晓就上去踢了一脚，那个同学“啊”的一声尖叫，那个同学的眼睛肿了起来，最后萧晓本来是班长被老师降了一级变成了副班长。从此以后萧晓再也没有从副班长变为正班长，但他有个理想是想当一名升旗手，经过他的努力奋斗到了六年级他终于当了一次升旗手，他感到非常自豪。
我从中明白了我们有理想必须要努力去实现。就要像老鹰海鸥一样搏击风雨，这样才能获得成功。我们也要像萧晓一样有理想，有目标，这样我们的人生才会过得更加充实，更加有滋有味
其实我也有目标和理想。我的理想是想当一名工程师，造出更多更美观更奇特的房子，让外国人看看我们*人的"技术是最好的。
我们一起来努力学习来实现自己的理想吧！大家一起加油，加油，再加油！
今天我是升旗手读后感3
在暑假里，我阅读了黄蓓佳写的《今天我是升旗手》，本书写的是光明小学六年级学生肖晓帮助同学的好事，最后终于当上了升旗手，亲手升起了那面鲜艳的*。
在本书写到：一次语文课上，林茜茜突然晕倒了，肖晓、马驭、大扬阳、包郝，他们顾不上上课，马上送林茜茜去医院，累得满头大汗；后来还在烈日炎炎下摆地滩，卖旧报纸用赚来的钱来替林茜茜交病房费……读到这里我十分地感动，在同学有困难之时，肖晓他能勇敢地站出来，伸出援助之手。
在生活中，这样的事情还有很多，如：有一次，我不会做两位数乘两位数的笔算乘法，我们班上的马璐瑶就耐心地、不厌其烦地教我，直到我会为止。她为了教我做题，牺牲了她的休息时间，而且连她做下一节课的准备，喝水这些事情都耽误了，这件事令我十分感动。
就在几天前，杭州的"“最美爸爸”黄小荣伯伯不顾自已的安危跳下了四点七米高的河堤，救起了落水的小女孩，感动了整个杭州城。
如果生活当中大家都能象肖晓、黄小荣伯伯那样乐于助人，那么这个世界就处处充满了爱。以后，我也要做一个勤于帮助人，象肖晓那样的活雷锋！象肖晓那样从身边的小事做起。
《今天我是升旗手》这本书让我受益匪浅。
今天我是升旗手读后感4
《今天我是升旗手》这本书到今天我已经全部读完了，他的主人公是肖晓，他非常希望成为一个升旗手，最终他赢得了这个机会，这中间有许多波折，有许多故事······
他们学校的升旗方式不同，每次一个班，每个班有一个非常出色的升旗手，两个护旗手，所以肖晓非常希望当一个升旗手。有一次，他拾到了许多钱，他拾金不昧，把钱交到失主手上，数值达5万元以上那，所以我佩服肖晓。
肖晓由于有局长等人来检查学校，所以不能当升旗手，他最后帮了学校的忙，帮林茜茜收拾了残局。当肖晓不能当升旗手时，我替他伤心，其中有很多令人伤心的话语。
读到肖晓的朋友巴顿和金铃时，我有被他们的劳动课深深吸引了，我希望我们的劳动课也是那样，也现场作鱼。
肖晓去北京去了，认识了怀娃，孩孩等人动物。我觉得孩孩这可爱啊！
还有手拉手的活动，肖晓当上升旗手了，我为他而高兴······
要想实现自己心中的目标，不能遇到挫折就退缩，这样永远不能成功，而要脚踏实地，努力争取，向着自己的目标奋斗，这样才能实现理想。如今，我在语文学习中遇到了一些困难，总是感觉没信心，觉得不可能学好了，对语文产生了恐惧心理。
今天我是升旗手读后感5
升旗手，也许在别人的心目中，没什么。但在我们每个学生的心中是一种荣誉。在寒假里我读了这本《今天我是升旗手》深有感触。
这本书主要写了主人公肖晓出身于军人家庭，崇拜英雄，精力充沛，奇想迭出，品学兼优。他心中有一个愿望，当一回学校的升旗手，但愿望总得不到实现。他没有放弃努力，团结“学习尖子”林茜茜，和包郝、马驭等同学抓“偷猴贼”，积极参加手拉手活动——他终于在临近小学毕业的时候亲手升起了一面*。
这本书让我明白了，只要有信心，没有什么做不成，只要努力，胜利就在眼前，虽然几经波折，但是肖晓没有放弃。我从学习尖子林茜茜身上，我懂得了做学生不能光学习好，而要得智体美劳全面发展。我从包郝真诚对待朋友，让我明白了，对待朋友要好，否则当你遇到困难时就没有人帮你！
在生活中我们朝着目标前进时，总会遇到一些困难。我记得以前第一次骑自行车，怎么起都骑不会，一骑就摔跤，还经常摔了个四脚朝天，一走起路来，就像一位年迈的老人。但我不放弃，不信我不行，我一天一天的努力着，终于我成功了！
我就像肖晓一样成功了，遇到困难千万不要躲避，要勇敢地打败它！因为“阳光总在风雨后。”，最终就会成功！
今天我是升旗手读后感6
日志内容：近期，我读了黄倍加阿姨的一本倾情小说系列之一《今天我是升旗手》。这本书主要记叙了出生在军人家中的小男孩肖晓为了实现自己的梦想：当一回升旗手努力的过程。肖晓是一个乐于助人、尽力充沛、品学谦优、活泼开朗的人，他心中怀有一个梦想：在学校里当一回升旗手。可是他的愿望总是没有实现，但他并没有放弃，而是不断的在努力着，他帮助了“学习尖子”林茜茜改变了孤僻，不合群的性格，同包郝、马驭等同学智抓偷猴贼，并积极参加希望小学“手拉手”活动……他付出的努力没有白费，在学期快结束时，他光荣的亲手升起了一面鲜艳的*，实现了自己的梦想。
读完这本书，我的感触很深。书里写的虽然都是我们小学生*时遇到的普通事情，但像抓偷猴贼、追抢包贼和坏人做斗争的事，我们不一定做得到，我想他那拾金不昧、乐于助人、机智勇敢，为梦想坚持不懈的精神是我们应该学习的。
今天我是升旗手读后感7
寒假里，我阅读了《今天我是升旗手》这本书。这本书很精彩，而且意义非凡，使我受益匪浅。
书中主要写了主人肖晓出生在一个军人家庭，他是一个从小崇拜英雄、精力充沛、奇想迭出、品学兼优的孩子。他有一个愿望，就是当一回学校的升旗手，尽管这个愿望因为种种原因都没能实现，但是他从来就没有放弃努力。有一次，他捡到了一笔巨款，间接救了一个外地的采购员。面对诱惑，他没有犹豫，而是拾金不昧，真令我佩服！他还坦诚地帮助学习尖子林茜茜，和包郝、马驭等同学智抓偷猴贼，热心对待追星族祝小娜，帮助希望小学的`学生，并因此进行了手拉手活动？临近毕业时，他终于亲手升起了那一面鲜红的*，实现了他的梦想。他是那么高兴，我也为他自豪！
读了这本书，我深受启发，既然肖晓可以为了一个目标而奋斗，并不断地去追求，我为什么就不可以呢？老师总说我写的字不好看，我仔细看看我写的字，也觉得太不端正了。寒假里，我给自己定了一个目标，就是在这二十多天时间内，要把自己的字练好。于是，我让妈妈给我买了一本练字本，每天练习几个小时。我想，这样到开学的时候，我的字一定会大有长进，变得更美观吧！
读一本好书，就有深刻的启发，读了《今天我是升旗手》这本书，我也是这样。以后我要多读这样的好书，像书中的优秀人物学习，学习他们不断努力、不断奋斗的品质。
今天我是升旗手读后感8
黄蓓佳阿姨的作品，我已拜读过好几本了，可在我脑海里最深的还是她那本儿童作品《今天我是升旗手》。今天偶尔拾起这本书，令我的心灵再一次得到了震撼。
主人公肖晓出身于一个军人家庭，是一位勇敢、学习好、乐于助人的好学生。他心中一直有一个愿望：当一回学校的升旗手，可总也实现不了，但他始终没有放弃努力，终于在快要小学毕业时，亲手升起了一面鲜艳的*，圆了自己的旗手梦。小学三年级的学生才有资格升旗，第一次升旗，旗手理所当然是班长，肖晓是副班长，没戏。四年级，肖晓在“*知识竞赛”中名列前茅，当升旗手没问题，可他倒霉，偏偏在升旗那天生病了，急性肺炎，错过了机会。五年级，肖晓聪明反被聪明误，别人摔了一跤，只蹭掉了一块皮，他却把人送进了医院，原来已定他是升旗手，肖晓说出实情，失去了升旗的机会。
升入六年级后，肖晓意外捡到了一笔巨款，间接救了一条人命，因此获得了一次升旗的资格。他为此做了许多准备，还在家里反复练习升旗动作，花费了许多心血。可勇敢地站了起来——他没有放弃做升旗手的愿望，加倍努力：团结班上所有的同学，林茜茜抢走了肖晓升旗的机会，肖晓不但不记恨她，还帮助冷漠的“学习尖子”的她，让她变得开朗活泼，帮助祝小娜改掉坏毛病，和包郝、马驭等同学智擒“偷猴贼”，积极参加“手拉手”活动，冒险一个人去北京看升旗，在火车上，和怀娃、小狗孩孩发生了一段令人感动的故事……
当他遇到困难时，从不屈服，总是笑脸相迎，他只有一个愿望，但他却能为了这个小小的愿望坚持不懈，努力向上。
与肖晓相比，我们是多么的无能。他有理想，有愿望，会为此行动，而我们却是遇到困难就退缩，从来都是有始无终。他是说到做到，而我们却是嘴上说说，言行不一致，他是为了理想去奋斗，去付出，而我们却是有理想但又没有实际行动。
有一次奥数班的一位同学获得奥林匹克数学竞赛二等奖的好成绩，而她又和我有过口角，就一直都在我耳边吹嘘，我烦了，怒吼一声：“有什么了不起的，别烦了，要是我高兴的话我一天能拿十个奖，你信不？”她和我打赌，只要我在下一次的比赛中得奖，她就和我道歉，而最后我却没有收到她的道歉，因为我根本没有去努力过，所以我没有成功收到她的道歉。
同学们，虽然肖晓的理想并不远大，但是他去努力，去奋斗了，我们也应该为了自己的理想，去奋斗，去拼搏。
今天我是升旗手读后感9
寒假期间，妈妈给我买了一本书——《今天我是升旗手》我猜这肯定是本关于我们学生这一代的书。我认真读完这本书，有了很深的感触。
主人公肖晓，十分热爱祖国，他对*充满敬意，他十分渴望能亲手将*升上蓝天。
《今天我是升旗手》读后感这本书里让我最难忘的两件事。第一件，肖晓捡到那笔巨款，巨款的失主是外地的采购员。他因为失去巨款想自杀，但肖晓及时将巨款还给他。他十分激动，肖晓受到表扬被推荐为下星期升旗手，肖晓激动万分，可事情在一夜间就变了，说让林茜茜当升旗手。肖晓非常失望。第二件事我不说大家也知道，肖晓经历了千辛万苦，当上升旗手，亲手把*升上了天空。
肖晓十分优秀，但他不骄傲，很勇敢。我要向他学习，做个好学生。
今天我是升旗手读后感10
但是我看了肖晓的故事，他身上体现出的百折不挠、永不言弃的精神使我受到很大的激励。我暗暗下定决心：从今以后，我要肖晓那样严格要求自己，把练字坚持下去，我相信我的理想也一定能实现。
读完书，我明白了，每个人都应给自己设定一个目标。在目标的实现过程中，难免会遇到一些困难、挫折，只要我们不灰心丧气，积极迎接挑战，不断地努力、奋斗，最终会品尝到成功的喜悦的。
《今天我是升旗手》读后感10篇（扩展3）
——今天我是升旗手读后感10篇
今天我是升旗手读后感1
今天，是一个令人留恋的日子。因为今天我要当升旗手了。早上我穿好校服，带上队徽，迫不及待的来到学校。
升旗的时间马上要到了，我们赶紧跑到指定位置，做好升旗的准备。当我看到一个又一个的班级来到操场，直到全体站好，我的身体却不敢轻微的晃一下。先是一位大姐姐讲了我和沈佳慧的简介，接着只听她说：“升*，奏*，行队礼。”此时的我屏住了呼吸，心情又激动又紧张。心想：一定要集中精力，不要给我们四六班抹黑！
此时*声响起，我拉着*的一个角有力的往外一甩，望着冉冉升起的*，我的眼前立刻浮现出千千万万的革命战士，是他们用鲜血染红了*，换来了今天伟大的祖国！
*在迎风飘扬，这景象是多么壮观雄伟，我内心也充满了自豪和喜悦，因为今天我是升旗手。
今天我是升旗手读后感2
《今天我是升旗手》这本书到今天我已经全部读完了，他的主人公是肖晓，他非常希望成为一个升旗手，最终他赢得了这个机会，这中间有许多波折，有许多故事······
他们学校的升旗方式不同，每次一个班，每个班有一个非常出色的升旗手，两个护旗手，所以肖晓非常希望当一个升旗手。有一次，他拾到了许多钱，他拾金不昧，把钱交到失主手上，数值达5万元以上那，所以我佩服肖晓。
肖晓由于有局长等人来检查学校，所以不能当升旗手，他最后帮了学校的忙，帮林茜茜收拾了残局。当肖晓不能当升旗手时，我替他伤心，其中有很多令人伤心的话语。
读到肖晓的朋友巴顿和金铃时，我有被他们的劳动课深深吸引了，我希望我们的劳动课也是那样，也现场作鱼。
肖晓去北京去了，认识了怀娃，孩孩等人动物。我觉得孩孩这可爱啊！
还有手拉手的活动，肖晓当上升旗手了，我为他而高兴······
要想实现自己心中的目标，不能遇到挫折就退缩，这样永远不能成功，而要脚踏实地，努力争取，向着自己的目标奋斗，这样才能实现理想。如今，我在语文学习中遇到了一些困难，总是感觉没信心，觉得不可能学好了，对语文产生了恐惧心理。
今天我是升旗手读后感3
近期，我读了黄倍加阿姨的一本倾情小说系列之一《今天我是升旗手》。这本书主要记叙了出生在军人家中的小男孩肖晓为了实现自己的梦想：当一回升旗手努力的过程。肖晓是一个乐于助人、尽力充沛、品学谦优、活泼开朗的人，他心中怀有一个梦想：在学校里当一回升旗手。可是他的愿望总是没有实现，但他并没有放弃，而是不断的在努力着，他帮助了“学习尖子”林茜茜改变了孤僻，不合群的性格，同包郝、马驭等同学智抓偷猴贼，并积极参加希望小学“手拉手”活动……他付出的努力没有白费，在学期快结束时，他光荣的亲手升起了一面鲜艳的*，实现了自己的梦想。
读完这本书，我的感触很深。书里写的`虽然都是我们小学生*时遇到的普通事情，但像抓偷猴贼、追抢包贼和坏人做斗争的事，我们不一定做得到，我想他那拾金不昧、乐于助人、机智勇敢，为梦想坚持不懈的精神是我们应该学习的。
今天我是升旗手读后感4
寒假里，我读完了一本《今天我是升旗手》的校园小说，这本书的主人公肖晓给了我深刻的印象，里面的"主人公肖晓出身于军人家庭，崇拜英雄，精力充沛，奇想迭出，品学兼优，几年来他心中一直有一个热切的愿望，但愿望总是得不到实现，他没有放弃，团结学尖子生林倩倩，智抓偷猴贼，积极参加手拉手活动……终于，他在临近小学毕业的时候，亲手升起了一面鲜艳的*。
其中一个故事是肖晓捡到一笔约5万的巨款。丢钱的人急得想自杀，但肖晓把钱还给了原主，不但还了巨款，还救了一条人命，因此被老师推荐成了升旗手，但是在该升旗的当天早上，因为上级要来学校检查，校长要梅老师把肖晓换成尖子生林倩倩，肖晓知道后，说梅老师骗人，就赌气闹情绪不去操场上参加升旗仪式，但最后经过老师的劝说，肖晓为了顾全大局，擦干眼泪，大步走去操场，参加了升旗仪式。
读到这里我真为肖晓难过，又一次升旗手的机会擦肩而过，这可是他几年的梦想啊！但肖晓能理解梅老师还去参加了升旗仪式，我真佩服肖晓的大度，以后我在和同学老师相处的时候，也要像肖晓一样大度，多为别人着想，为班集体着想。
后面的故事情节中，当林倩倩在课堂上突然晕倒，肖晓和同学们还有梅老师用三轮车送他到医院，老师都快跟不上的时候，肖晓和同学们已经到医院的门口了，肖晓背着林倩倩，累得满头大汗，回到家还讨好奶奶，让奶奶把林倩倩调到安静的病房，用最好的药。读到这里，我想林倩倩那么冷漠自私，不顾班集体的荣誉，还抢了肖晓升旗手的位置，真是可恨。但肖晓不但不恨林倩，还热心的帮助她，这个肖晓真是个乐于助人，宽宏大量的人，而我呢？经常和我的好朋友—雯雨，吵架闹情绪，我们两个就是不见面就想跟对方玩儿，玩起来，不一会儿友谊的小船就翻了，再一会儿我们就光想打起来的那种。我真羞愧没有肖晓的宽容和大度，我以后要改掉我这个毛病。
读了这本书，让我懂得了宽容大度，不要学的小肚鸡肠，要有宽广的胸怀和乐于助人的热情，才会更优秀。我一定会向肖晓同学学习的。
今天我是升旗手读后感5
日志内容：近期，我读了黄倍加阿姨的一本倾情小说系列之一《今天我是升旗手》。这本书主要记叙了出生在军人家中的小男孩肖晓为了实现自己的梦想：当一回升旗手努力的过程。肖晓是一个乐于助人、尽力充沛、品学谦优、活泼开朗的人，他心中怀有一个梦想：在学校里当一回升旗手。可是他的愿望总是没有实现，但他并没有放弃，而是不断的在努力着，他帮助了“学习尖子”林茜茜改变了孤僻，不合群的性格，同包郝、马驭等同学智抓偷猴贼，并积极参加希望小学“手拉手”活动……他付出的努力没有白费，在学期快结束时，他光荣的亲手升起了一面鲜艳的*，实现了自己的梦想。
读完这本书，我的感触很深。书里写的虽然都是我们小学生*时遇到的普通事情，但像抓偷猴贼、追抢包贼和坏人做斗争的事，我们不一定做得到，我想他那拾金不昧、乐于助人、机智勇敢，为梦想坚持不懈的精神是我们应该学习的。
今天我是升旗手读后感6
寒假中，我读了一本令我受益匪浅的书——《今天我是升旗手》。
书中的主人公肖晓出身于军人家庭，他嫉恶如仇，机智勇敢，品学兼优。他有一个美好的愿望，就是当回学校的升旗手，尽管愿望因为许多阻碍而无法实现，但他一直没有放弃努力。他坦诚地帮助同学，热心地关爱同学做事，敢作敢当，知错就改。终于，在临近小学毕业之际，他被光荣地选为升旗手，亲手升起了那面鲜红的*，同时也放飞了他对生活的美好理想。
其中我最喜欢的一篇文章就是《老师说话不算数》，当读到肖晓的升旗手被换成林茜茜的时候，我仿佛看到了肖晓那张泪流满面的脸和他委屈的神情。为什么？为什么就因为“学习尖子”林茜茜得了奖，就剥夺了肖晓当升旗手的资格，我也为肖晓打抱不*。可是后来多又读到肖晓得知和他争过升旗手机会的林茜茜生病后，却没有幸灾乐祸，而是想尽办法，去帮助她筹集医药费，这种博大的胸怀真是让我敬佩。如果换成是我，可能就不会有这么大度了！读着读着，我越来越觉得肖晓才是一位真正的男子汉，他为我做了榜样。我也要向他学习，学习他那种团结同学、乐于助人的美好品质。
读完全书，肖晓在我心目中的形象越来越高大了，他让我明白了，做任何事情都要谦逊有礼，冷静对待，也要有集体荣誉感。肖晓是我心中的榜样！
今天我是升旗手读后感7
寒假里，我阅读了《今天我是升旗手》这本书。这本书很精彩，而且意义非凡，使我受益匪浅。
书中主要写了主人肖晓出生在一个军人家庭，他是一个从小崇拜英雄、精力充沛、奇想迭出、品学兼优的孩子。他有一个愿望，就是当一回学校的升旗手，尽管这个愿望因为种种原因都没能实现，但是他从来就没有放弃努力。有一次，他捡到了一笔巨款，间接救了一个外地的采购员。面对诱惑，他没有犹豫，而是拾金不昧，真令我佩服！他还坦诚地帮助学习尖子林茜茜，和包郝、马驭等同学智抓偷猴贼，热心对待追星族祝小娜，帮助希望小学的`学生，并因此进行了手拉手活动？临近毕业时，他终于亲手升起了那一面鲜红的*，实现了他的梦想。他是那么高兴，我也为他自豪！
读了这本书，我深受启发，既然肖晓可以为了一个目标而奋斗，并不断地去追求，我为什么就不可以呢？老师总说我写的字不好看，我仔细看看我写的字，也觉得太不端正了。寒假里，我给自己定了一个目标，就是在这二十多天时间内，要把自己的字练好。于是，我让妈妈给我买了一本练字本，每天练习几个小时。我想，这样到开学的时候，我的字一定会大有长进，变得更美观吧！
读一本好书，就有深刻的启发，读了《今天我是升旗手》这本书，我也是这样。以后我要多读这样的好书，像书中的优秀人物学习，学习他们不断努力、不断奋斗的品质。
今天我是升旗手读后感8
黄蓓佳阿姨的作品，我已拜读过好几本了，可在我脑海里最深的还是她那本儿童作品《今天我是升旗手》。今天偶尔拾起这本书，令我的心灵再一次得到了震撼。
主人公肖晓出身于一个军人家庭，是一位勇敢、学习好、乐于助人的好学生。他心中一直有一个愿望：当一回学校的升旗手，可总也实现不了，但他始终没有放弃努力，终于在快要小学毕业时，亲手升起了一面鲜艳的*，圆了自己的旗手梦。小学三年级的学生才有资格升旗，第一次升旗，旗手理所当然是班长，肖晓是副班长，没戏。四年级，肖晓在“*知识竞赛”中名列前茅，当升旗手没问题，可他倒霉，偏偏在升旗那天生病了，急性肺炎，错过了机会。五年级，肖晓聪明反被聪明误，别人摔了一跤，只蹭掉了一块皮，他却把人送进了医院，原来已定他是升旗手，肖晓说出实情，失去了升旗的机会。
升入六年级后，肖晓意外捡到了一笔巨款，间接救了一条人命，因此获得了一次升旗的资格。他为此做了许多准备，还在家里反复练习升旗动作，花费了许多心血。可勇敢地站了起来——他没有放弃做升旗手的愿望，加倍努力：团结班上所有的同学，林茜茜抢走了肖晓升旗的机会，肖晓不但不记恨她，还帮助冷漠的“学习尖子”的她，让她变得开朗活泼，帮助祝小娜改掉坏毛病，和包郝、马驭等同学智擒“偷猴贼”，积极参加“手拉手”活动，冒险一个人去北京看升旗，在火车上，和怀娃、小狗孩孩发生了一段令人感动的故事……
当他遇到困难时，从不屈服，总是笑脸相迎，他只有一个愿望，但他却能为了这个小小的愿望坚持不懈，努力向上。
与肖晓相比，我们是多么的无能。他有理想，有愿望，会为此行动，而我们却是遇到困难就退缩，从来都是有始无终。他是说到做到，而我们却是嘴上说说，言行不一致，他是为了理想去奋斗，去付出，而我们却是有理想但又没有实际行动。
有一次奥数班的一位同学获得奥林匹克数学竞赛二等奖的好成绩，而她又和我有过口角，就一直都在我耳边吹嘘，我烦了，怒吼一声：“有什么了不起的，别烦了，要是我高兴的话我一天能拿十个奖，你信不？”她和我打赌，只要我在下一次的比赛中得奖，她就和我道歉，而最后我却没有收到她的道歉，因为我根本没有去努力过，所以我没有成功收到她的道歉。
同学们，虽然肖晓的理想并不远大，但是他去努力，去奋斗了，我们也应该为了自己的理想，去奋斗，去拼搏。
今天我是升旗手读后感9
最近，我看了《今天我是升旗手》这本书，我觉得是一本很有意义的书。
书中的主人公是一个叫肖晓的男孩，他出身于军人家庭，是一名六年级的学生，品学兼优。他有一个愿望，就是想当一次升旗手，觉得当升旗手很光荣，由于种种原因都没当成。在六年级那学期，肖晓捡到巨款，他没有占为己有，而是交给警察，校长知道了，为了奖励他，破例给了他们班一次升旗的机会，肖晓就是升旗手。但由于教育局的检查，校长为了不出差错，换成全省奥数第三名的林茜茜，这让肖晓觉得老师说话不算数，心里很失落，但他并没有放弃。他帮助了“学习尖子”林茜茜；和包郝、马驭一起抓偷猴贼；热心对待他的同桌祝小娜；还帮助了希望小学的师生们度过难关。就在接近小学毕业的时候，终于亲手升起了鲜艳的*。
我被班上选为旗手，虽然我还没有参加过升旗，但我不放弃，我要向我的目标努力。向肖晓学习，持之以恒，自己的梦想要靠自己的努力换来。
今天我是升旗手读后感10
我的审美观总有点出众，在别人的书架上都堆满了杨红樱阿姨的书时，我的暑假里只有两三本她的书，其他则是黄蓓佳或曹文轩的。
《今天我是升旗手》这本书是黄蓓佳写的。
这本书一共16个内容。讲了以主人公六年级学生肖晓相亲手生起*为线索，展开了层层的精彩。肖晓出生军人家庭。从小他就有一个愿望，长大以后当升旗手。从小他便只想着做好事，但愿望总实现不了，经过许多次失败，做了无数件好事，终于，在临近毕业的时候，将*升上湛蓝的天空。
我也亲身经历过：站在*下，离太阳最近，离*最近。站在*下演讲，那过程确实令人望尘莫及，难以忘怀。我演讲的时候，站在*台上，看着偌大的操场眨眼间被上千个大大小小的孩子站得满满的，一片黑色的海洋。下面则是白色庄严的校服。吓得牙齿咯咯响，两腿发抖。
我读懂了一个大道理：只要你坚持努力，就一定可以达成目的，最终获得成功。
《今天我是升旗手》读后感10篇（扩展4）
——《我是白痴》读后感10篇
《我是白痴》读后感1
读完了《我是白痴》令我感慨万千！
这本书讲述了一位纯真的乐观的学生，他叫彭铁男，因为他天生的智力缺陷，所以被大家嘲笑、抛弃、忽略。他有个真正的好朋友叫“坡脚”在彭铁男最需要帮助的时候，他总会出来帮他解围并开导他。彭铁男虽然是“白痴”但他是快乐的，他不懂得什么是自卑，也不懂得什么是伤心，他只懂得这个世界是美好的"，自己是快乐的！
书中还有位同学他叫丁同，他是最歧视白痴的一位同学，我倒想让它将心比心，换个白痴的角度看一下并对他说：“你要不要也来当一回白痴，看看如果你是彭铁男你能承受得住吗？”
我在心中默默地想：白痴也是人，他们也有家人，也有他们爱的珍惜的人，只有“白痴”才会拼死保护他的家人、爱人们，那些年嘲笑白痴的人们，你们能像“白痴”那样吗？
合上《我是白痴》我想问：你们还会嘲笑白痴吗？
《我是白痴》读后感2
我是白痴讲的是一个人名字叫彭铁男。他是先天性的白痴。因此，许多同学都看不起他。但是，有一位同学跛脚也是同学看不起的.人。就这样，两个不同的人因为同一个原因变成了好朋友。这个白痴虽然听不懂却很认真，因此他度过了快乐的幼儿园时光。
到了小学，彭铁男又遇到了好心肠的美女班长——林班长。很快到了母亲节。这一天，上了美术课。美术老师交同学们叠花。聪明的班长很快就叠好了。但是，我们的白痴仁兄却还没开始。于是，林班长便帮助彭铁男叠好了花。并且较彭铁男说“母亲节快乐”说了一个下午。
回到家后，彭铁男对妈妈说：“母亲节快乐！”妈妈先是吃了一惊，接着，感动的泪水流了下来。
通过这个故事，我明白了：任何事情，只要有信心，不管你是残疾还是弱智，都有希望成功。任何事情没有信心，不管你是天才还是人才，都会失败。而且，你必须要想学，认真学，喜欢学才能学好。就像这句话一样：自信的人不一定能成功，但不自信的人却一定不能成功。天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。那这百分之一的灵感是什么？是思考，是专注，是用心！
《我是白痴》读后感3
主人公彭铁男是一个被大家俗称为“白痴”，连九九乘法都不会背，让数学老师抓狂的初中男生。本书主要讲了在彭铁男身边发生的事，让读者以不同的眼光去看待那个不同的人群。
书中有很多有趣的章节，比如一次考试彭铁男得了0分，他也想考一个好成绩，可确实不会做，这让班主任杨老师十分生气。后来杨老师给彭铁男说了个秘诀：找到试卷上的小括号，里面都填上一就可以了。结果彭铁男得了十二分！杨老师还向其他老师吹嘘：“我真是个天才老师啊！”
就像文中班长林佳音所说：当白痴未必不好，不用担心考试和表现，在自己的世界里快快乐乐的生活。我们不要用大众的标准衡量他们，如庄子曰：“子非鱼，焉知鱼之乐？”
像彭铁男这样的人也可以成为科学家呢!比如德国著名物理学家爱因斯坦小时候是智障经常被邻居嘲笑，还在火车上被凶巴巴的列车长震聋了一只耳朵，可他还是成为了著名的物理学家，发表了相对论，震惊了世界。
希望大家关注这本书，学会换位思考，感受生活带给我们不同的美。
《我是白痴》读后感4
最近，我读了一本书，书名叫《我是白痴》，这本书里的内容深深打动了我。
书中主角叫彭铁男，他是一个智力上有缺陷的人，也就是普通人口中的白痴。他在班上，总是扮演被欺负的角色，男生老爱指使他做各种坏事，捉弄他，但他从不斤斤计较，而是一笑了之。
可是他也是的个特别善良的孩子，他的班上有一个孩子是跛脚，他们是好朋友，由于这个情况，跛脚上体育课就很吃力，特别是跑步。考试对成绩是有一定的要求的，可是跛脚却不能完成，于是他就跑多几圈说是送给跛脚。他想帮助别人，用他自己的方式，虽然他也不知道那样的方式能不能帮到别人。但是他们心里充满了那份热情。
他诚实、快乐。如果犯了错，他会一五一十地交待清楚，不会不承认。每天他都要去给同学们打开水，每次路过操场时，他都会停下来，站在树下听鸟儿的叫声，他觉得鸟儿的叫声很好听，有一只鸟儿的声音像英语老师，他会偷笑。
看完这本书，我觉得我们身边这样的人也有很多，他们身体上有了这样那样缺陷，像彭铁男，他智力不足，像跛脚他有肢体残疾，但我们也应该当他们是我们的朋友，不能因为他们的缺陷而捉弄他们，嘲笑他们，他们已经很不幸了，我们应该更多少关心他们，帮助他们。
《我是白痴》读后感5
本书的主人公是一个轻度智商低的男孩，他叫彭铁男。他的妈妈是卖面条的，而且每碗面都会放两个贡丸。他一到六年级读的都是启智班，他到了中学的时候没有启智班了，他就被分到了七年爱班。
他有个最好的朋友叫“跛脚”。彭铁男的老师对他很是不满，大家都叫他“白痴”他的妹妹也不让他在别人面前承认他是她的哥哥。他在班里负责提白开水。虽然他很笨，只认识“大、中、一。”
但是他却每天都很快乐，他也很高兴帮助别人。他的心地很善良，我很喜欢他。他很讨厌月考，因为每到月考的时候，老师都不让他上学，怕他给班里拉分。虽然他很笨，但是他很喜欢在学校上学。有些同学经常嘲笑他，我讨厌那些嘲笑他的同学，如果我有这样一个同学，我一定会和他成为好朋友的。
《我是白痴》读后感6
不久前，妈妈给我买了一本书，叫《为我唱首歌吧》，是一本儿童小说，。我最喜欢王淑芬写的一篇《我是白痴》。这篇小说主要讲一个叫彭铁男的男孩智力有问题，小学在智启班读，但国中没有智启班，他就读普通班。在普通班里，一些男孩都嘲笑彭铁男是“白痴”，彭铁男不明白，仍然很快乐。彭铁男考试总是0分，后来老师让他考试全部写1，或选择A，猜到了几分。虽然他学习这样差，但是他很善良，在学校，他做了一朵花送给妈妈，让妈妈很高兴。他还交了个朋友，是个跛脚。他们互相帮助，别人讥笑彭铁男时，跛脚就狠狠地瞪他们。体育考试时，天真的彭铁男多跑了两圈，累得气喘吁吁，说是要把多跑的送给“跛脚”，老师笑了。
这个故事里，令我感触最深的就是那次体育考试。一个智力有障碍的孩子都知道竭尽全力帮助朋友，多么可贵！朋友之间就是要互帮互助，虽然彭铁男智力低下，但是却明白友情的珍贵。那个跛脚的孩子在心理上一直很自卑，可是碰到了彭铁男，他感到了友爱、*等和自尊。他们建立了真正的友谊！我觉得，我们应该向他们学习，在别人有困难时尽力帮助别人，至少我们不应该嘲笑有缺陷的人，互相尊重是最起码的礼貌，友谊和和*不应该是挂在嘴上的，我愿意和他们一样，和朋友建立真正的友谊！
《我是白痴》读后感7
昨天，我终于看完了《我是白痴》这本书。这本书给我留下了深刻的印象，让我的心情久久不能*静。
书里的主人公是一个小男孩，他叫彭铁男。可是，同学们都不叫他的名字，都叫他“白痴”，因为他的智商有点低。不过，我觉得他是一个可爱的“白痴”。虽然，他只认识“大”、“中”、“一”这么几个字，但是他却会每天给好多同学提开水，主动打扫教室的卫生，帮同学倒垃圾；他很有爱心，捐钱的时候他是学校捐的最多的；他走过操场的时候会停下来认真的听榕树上的鸟叫。班长说很羡慕他，因为他不像普通人一样要思考那么多的题。
他有一个好朋友，外号叫“跛脚”。“跛脚”总是跛着脚走路，跑步时总跑不快。不过，你可别这样叫他，因为他会生气的！
他有一个妹妹叫彭秀秀，但是彭秀秀却不让“白痴”碰她，彭铁男就希望妹妹会多摔倒几次，这样彭铁男就可以多当几次哥哥，可以把彭秀秀扶起来。
我觉得，他虽然是个白痴，但是他也懂得快乐，他也会给别人带来快乐。
《我是白痴》读后感8
最近，学校要求看一本书名叫《我是白痴》，所以妈妈给我买了一本，我很喜欢。
读了这本书，我知道了这本书的主角是彭铁男，别人都叫他白痴，他有一个朋友“跛脚”，这个世界上只有这个朋友不叫他白痴。在学校里，几乎每个人都欺负他，瞧不起他，这本书还没读到一半其实，彭铁男并不是白痴，他乐于助人，不嘲笑别人的缺点，知道保护自己的同伴，虽然他在别人的眼里彭铁男总是笨笨的，但是他做每一件事情都很认真。同学的嘲笑，同学的羡慕，都不能妨碍彭铁男，我在每分每秒中默默地为这样的人加油：“加油！你们能行的！”
想一想，我觉得自己还不如彭铁男，我学习的时候不太用心，上课的时候不太专心，这些都是我要克服和改正的地方。
我觉得，我们应该向他们学习，在别人有困难时尽力帮助别人，至少我们不应该嘲笑有缺点的人，互相尊重是最起码的礼貌，友谊和和*不应该是挂在嘴上说的，我愿意和他们一样，和朋友之间建立真正的友谊！
《我是白痴》读后感9
我是白痴讲的是一个人名字叫彭铁男。他是先天性的白痴。因此，许多同学都看不起他。但是，有一位同学跛脚也是同学看不起的人。就这样，两个不同的人因为同一个原因变成了好朋友。这个白痴虽然听不懂却很认真，因此他度过了快乐的幼儿园时光。
到了小学，彭铁男又遇到了好心肠的美女班长——林班长。很快到了母亲节。这一天，上了美术课。美术老师交同学们叠花。聪明的班长很快就叠好了。但是，我们的白痴仁兄却还没开始。于是，林班长便帮助彭铁男叠好了花。并且较彭铁男说“母亲节快乐”说了一个下午。
回到家后，彭铁男对妈妈说：“母亲节快乐！”妈妈先是吃了一惊，接着，感动的泪水流了下来。
通过这个故事，我明白了：任何事情，只要有信心，不管你是残疾还是弱智，都有希望成功。任何事情没有信心，不管你是天才还是人才，都会失败。而且，你必须要想学，认真学，喜欢学才能学好。就像这句话一样：自信的人不一定能成功，但不自信的人却一定不能成功。天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。那这百分之一的灵感是什么？是思考，是专注，是用心！
《我是白痴》读后感10
《我是白痴》这本书让我感慨万分。书中的主人公——彭铁男因为有智力障碍，被同学们称作白痴。一些同学借此取笑他，欺负他。彭铁男却还是乐观地面对生活，毫不自卑。
看完第六章，我觉得彭铁男并不是同学们所说的“白痴”。当他对体育老师说，“我多跑一圈，是送给坡脚的同学”时，我觉得彭铁男对残疾同学的那份友情应该是世界上最美好的东西了。当我读到第十章的时候，我潸然泪下。彭铁男被摩托车撞倒了，那个车主还责怪彭铁男太笨，不会过马路。面对车主的指责，彭铁男的妈妈非常生气。而彭铁男却说：“希望那辆摩托车不要再撞倒其他人了。”他真是个善良的孩子。
那些所谓的“白痴”只不过是学习上速度慢一些，表达能力弱一点的人，不过是残疾还是智力障碍的人，都是我们社会中最需要给予他们关心的群体。我们应该真诚地跟他们交朋友，帮他们做一些力所能及的事，让他们觉得世界到处充满爱的阳光。
《今天我是升旗手》读后感10篇（扩展5）
——读《今天我是升旗手》有感10篇
读《今天我是升旗手》有感1
放寒假后，我读了一本感人的书《今天我是升旗手》。我想这本书之所以能打动我，是因为它蕴含着一个深刻的道理：为什么肖晓能当上升旗手？那是因为他坚持不懈。在生活中，我最大的理想是当教师，第二是作家，第三是主持人。那为什么我们总是在小事上做不好？俗话真是说得好：“三天打鱼，两天晒网。”如果我们做事像这样，今天说明天做，明天说后天做，后天说大后天做……这样越拖到后面是也就越做越糟糕。所以我们要时时刻刻记住一个词：坚持不懈。
有人说，我想当运动员，我要在奥运会上夺得冠军，在颁奖台上大声告诉世界人民，*不再是“*”了，*人民站起来了！有人说，我想当宇航员，乘坐着宇宙飞船登上太空，向杨利伟叔叔一样，能顺利的登上太空，也能凯旋而归。告诉大家，*人也能在茫茫的太空中遨游！有人说，我想当医生，我要治好所有的病人，让他们摆脱病魔的折磨，让他们从病魔的战斗线上拉回来！有人说，我想当林业工作者，让祖国大地充满绿色……而我想当一位老师，把孩子们都教育成才，让他们成为国之栋梁。既然我们都有美好的理想，就应该朝着理想奋斗。
“少年强则国强，少年富则国富。”让“目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废”这句话伴随我们吧！
读《今天我是升旗手》有感2
《今天我是升旗手》我已经看了很多遍了，那一个个故事，一幕幕场景让我回味无不尽。
文章的主人公是一个出生于军人家庭、崇拜英雄、精力充沛、品学兼优的人，他的名字叫做肖晓。他的心中有一个愿望：当一回学校的升旗手。尽管由于种种原因没有实现这个愿望，但他没有放弃努力。他坦诚帮助他的同学，见义勇为，终于在小学毕业时，亲手升起那面*。
最让我不能忘记的一个段落，就是文章的最后一段：”*升得越来越高了，肖晓的脑袋仰得跟后背几乎成一个直角了。这时候他感觉太阳的光芒“轰”的一声跳进了他的眼睛里，阳光火辣辣地穿透了他的身体，他的血液和筋骨都在热烈的燃烧，他的整个身体烧成一把透明的火炬，是少先队旗上火炬的模样。他在心里快乐的叫着太棒了。“这段文字让我深深感觉到肖晓肖晓之前为当升旗手所做的努力，如今终于当上升旗手的高兴。
其实每个人都一样，都要为梦想付出努力，如果不付出努力就想达成愿望是不可能的。在实现梦想的时候，难免会有挫折、困难。如果就因为一点困难，就放弃了的话，那你就永远都不能实现梦想。再看古今中外的一些名人，哪些人没有遇到困难就成功了呢，没有！林肯总统家境贫寒，母亲早亡，孤苦奋斗，厄运不断，两次经商失败，十一次竞选八次失败，他也绝望过，但就是因为坚持和努力让他成为了美国第十六任总统！
读《今天我是升旗手》有感3
一个怀着英雄梦想的孩子——肖晓，为了能当上升旗手，而一直努力着，决不后退，为了梦想而永不言弃，最终，他圆了这个英雄梦......
每人人都有着自己的梦想，都拥有着一个属于自己的英雄梦；每个人都在为哪个属于自己的英雄梦终日奋斗着、努力着，不顾一切艰难困苦而放飞梦想的翅膀。我们有了自己的梦想，可又该怎样去实现呢？坐以待毙？不劳而获？不不不！而应该抓住现在的每一分、每一秒，把握好每一个机会，去务实！去创新！去拼搏！想要圆了自己的英雄梦还应该将梦想化为语言，将语言化为行动，将行动化为成功。必须得靠自己的双手来赢取今后的成就。现在遇到了一些挫折，根本就算不了什么，比起日后的成功，只不过是大海里的一根针，不值一提！“吃得苦中苦，方为人上人！”现在我们对待学习应该一丝不苟，要踏实，一步一个脚印。如今你努力了多少，今后的成就就有多少，想要以后有很大的快乐，很大成功，现在就得踏踏实实，勤奋刻苦。这正如俗话所说：“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才！”
让我们一起为自己的英雄梦想而努力吧！我要飞得更高！
读《今天我是升旗手》有感4
今天，我是第八次合上了这本我百看不厌的书—《今天我是升旗手》。
这本书里的主人公是一名十分想当升旗手的六年级学生肖哓。
肖哓不能抗击得了当升旗手的诱惑。在全校上千名师生羡慕的目光里，将一面鲜艳的*送上旗杆，那种满足、兴奋和陶醉是任何物质奖励都无法替代的。而肖哓就是这样一个崇尚英雄、视荣誉为生命的男孩子。
但是这个升旗手的机会并不是每个人都可以得到的，到肖哓这一班的时候，升旗手却不是肖哓，而是他们班的班长。
一个偶然的机会让肖哓得到了这个升旗手的机会，可是就在升旗的那天早上，升旗手却临时换人了。
终于在六年级将要毕业的时候，幸运降到了肖哓的身上。他终于梦寐以求的将鲜艳的*升到了离太阳最近的的地方。
肖哓多么优秀，他得敢作敢为不得不让我佩服。我也要向这一个怀有英雄梦想的孩子肖哓学习。
读《今天我是升旗手》有感5
书是人类进步的阶梯，最近，我读了《今天我是升旗手》这本书，读完后，我真的是受益匪浅!
《今天我是升旗手》这本书真实而又生动地讲述了六年级学生肖晓为实现他的少年英雄梦——做一名出类拔萃的升旗手，所付出的努力。他曾多次被大家选为升旗手，可又应为种种原因，他又失去了当升旗手的机会。终于，经过他不懈的努力，他圆了他的少年英雄梦。
肖晓是一个敢作敢为、奇想迭出、有始有终的人。经过反复的思考，我终于明白他为什么能成为一个出类拔萃的升旗手了，那就是因为他具有极强的责任心。想要责任心说简单也不简单，说难也不难，就是尽自己最大的努力做好每件事罢了。
读完这本书后，我也想起了我的少年英雄梦，那就是考上理想初中。而上理想的初中有一个很重要的条件，也是唯一的条件，那就是学习成绩要非常好。我的成绩在班级应算是中上吧!我英语和数学的成绩一直都是在班上名列前茅的，可语文成绩像是蹦极，时好时坏，就是不稳定。肖晓可以为他的少年英雄梦付出努力，同样是人，难道我就不行吗?世上没有笨人，只有懒人，我相信只要我的勤奋学习：每天上课认真听讲，写完作业后预习新课，复习教过的内容，并在有空时阅读课外书，在语文成绩上应该有所进步的，不至于“少壮不努力，老大徒伤悲”吧。俗语说得好“一分耕耘一分收获”，古今中外没有一个成功的人士不付出努力就能取得成绩的，走上成功之路的。
读了《今天我是升旗手》这本书，我也开始向肖晓学习，为了我的少年英雄梦，努力学习!
读《今天我是升旗手》有感6
黄蓓佳阿姨的作品，我已拜读过好几本了，可在我脑海里最深的还是她那本儿童作品《今天我是升旗手》。今天偶尔拾起这本书，令我的心灵再一次得到了震撼。
主人公肖晓出身于一个军人家庭，是一位勇敢、学习好、乐于助人的好学生。他心中一直有一个愿望：当一回学校的升旗手，可总也实现不了，但他始终没有放弃努力，终于在快要小学毕业时，亲手升起了一面鲜艳的*，圆了自己的旗手梦。小学三年级的学生才有资格升旗，第一次升旗，旗手理所当然是班长，肖晓是副班长，没戏。
四年级，肖晓在“*知识竞赛”中名列前茅，当升旗手没问题，可他倒霉，偏偏在升旗那天生病了，急性肺炎，错过了机会。五年级，肖晓聪明反被聪明误，别人摔了一跤，只蹭掉了一块皮，他却把人送进了医院，原来已定他是升旗手，肖晓说出实情，失去了升旗的机会。
升入六年级后，肖晓意外捡到了一笔巨款，间接救了一条人命，因此获得了一次升旗的资格。他为此做了许多准备，还在家里反复练习升旗动作，花费了许多心血。可勇敢地站了起来——他没有放弃做升旗手的愿望，加倍努力：团结班上所有的同学，林茜茜抢走了肖晓升旗的`机会，肖晓不但不记恨她，还帮助冷漠的“学习尖子”的她，让她变得开朗活泼，和包郝、马驭等同学智擒“偷猴贼”，积极参加“手拉手”活动，冒险一个人去北京看升旗，在火车上，和怀娃、小狗孩孩发生了一段令人感动的故事……当他遇到困难时，从不屈服，总是笑脸相迎，他只有一个愿望，但他却能为了这个小小的愿望坚持不懈，努力向上。
与肖晓相比，我们是多么的无能。他有理想，有愿望，会为此行动，而我们却是遇到困难就退缩，从来都是有始无终。他是说到做到，而我们却是嘴上说说，言行不一致，他是为了理想去奋斗，去付出，而我们却是有理想但又没有实际行动。
有一次奥数班的一位同学获得奥林匹克数学竞赛二等奖的好成绩，而她又和我有过口角，就一直都在我耳边吹嘘，我烦了，怒吼一声：“有什么了不起的，别烦了，要是我高兴的话我一天能拿十个奖，你信不？”她和我打赌，只要我在下一次的比赛中得奖，她就和我道歉，而最后我却没有收到她的道歉，因为我根本没有去努力过，所以我没有成功收到她的道歉。
同学们，虽然肖晓的理想并不远大，但是他去努力，去奋斗了，我们也应该为了自己的理想，去奋斗，去拼搏。
读《今天我是升旗手》有感7
寒假里，我阅读了《今天我是升旗手》这本书。这本书很精彩，而且意义非凡，使我受益匪浅。
书中主要写了主人肖晓出生在一个军人家庭，他是一个从小崇拜英雄、精力充沛、奇想迭出、品学兼优的孩子。他有一个愿望，就是当一回学校的升旗手，尽管这个愿望因为种种原因都没能实现，但是他从来就没有放弃努力。有一次，他捡到了一笔巨款，间接救了一个外地的采购员。面对诱惑，他没有犹豫，而是拾金不昧，真令我佩服！他还坦诚地帮助学习尖子林茜茜，和包郝、马驭等同学智抓偷猴贼，热心对待追星族祝小娜，帮助希望小学的学生，并因此进行了手拉手活动？临近毕业时，他终于亲手升起了那一面鲜红的*，实现了他的梦想。他是那么高兴，我也为他自豪！
读了这本书，我深受启发，既然肖晓可以为了一个目标而奋斗，并不断地去追求，我为什么就不可以呢？老师总说我写的字不好看，我仔细看看我写的字，也觉得太不端正了。寒假里，我给自己定了一个目标，就是在这二十多天时间内，要把自己的字练好。于是，我让妈妈给我买了一本练字本，每天练习几个小时。我想，这样到开学的时候，我的字一定会大有长进，变得更美观吧！
读一本好书，就有深刻的启发，读了《今天我是升旗手》这本书，我也是这样。以后我要多读这样的好书，像书中的优秀人物学习，学习他们不断努力、不断奋斗的品质。
读《今天我是升旗手》有感8
这学期，景老师给我们推荐了着名儿童作家黄蓓佳写的小说《今天我是升旗手》。书里主要叙述了主人公肖晓虽历经挫折，但经过不懈努力最终成为升旗手的故事。主人公肖晓身上所体现出的百折不挠、永不言弃的精神，深深地感动了我。
我非常喜欢硬笔书法，长大想当一位书法家。在一、二年级的时候，我的字写得都是很好的，经常受到老师的表扬。但从三年级开始，我对自己要求不严，写字开始潦草，老师有时在作业上批语：写得太乱！我感到很灰心。但是我看了肖晓的故事，他身上体现出的百折不挠、永不言弃的精神使我受到很大的激励。我暗暗下定决心从今以后，我要肖晓那样严格要求自己，把练字坚持下去，我相信我的理想也一定能实现。
可后来学校接到通知说，那天会有领导来视察，学校就换成了让学习最好的林茜茜同学当上升旗手，可谁也没有想到，在升旗时，由于林茜茜过于紧张，她手一松，*顺着风飘走了，就在*飘过肖晓的头顶的时候，肖晓麻利的"拉住*把它拴到旗杆上。虽难林茜茜那天是升旗手，但我相信肖晓的表现更能让人记忆深刻。他做过的好事数也数不完。他后来通过不懈努力，在临近小学毕业时终于亲手升起了一面鲜艳的*，圆了自己的旗手梦。
读完这本书，我深受鼓舞。虽难到目前我在学校没有当过升旗手，但书中这位小旗手令我敬佩，也使我感到惭愧。我和他相比，还差的很远。在今后的学习中，我要向肖晓学习，做一个有诚信、有责任感、正义感的人。
读《今天我是升旗手》有感9
在暑假里，我阅读了黄蓓佳写的《今天我是升旗手》，本书写的是光明小学六年级学生肖晓帮助同学的好事，最后终于当上了升旗手，亲手升起了那面鲜艳的*。
在本书写到：一次语文课上，林茜茜突然晕倒了，肖晓、马驭、大扬阳、包郝，他们顾不上上课，马上送林茜茜去医院，累得满头大汗；后来还在烈日炎炎下摆地滩，卖旧报纸用赚来的钱来替林茜茜交病房费……读到这里我十分地感动，在同学有困难之时，肖晓他能勇敢地站出来，伸出援助之手。
在生活中，这样的事情还有很多，如：有一次，我不会做两位数乘两位数的笔算乘法，我们班上的马璐瑶就耐心地、不厌其烦地教我，直到我会为止。她为了教我做题，牺牲了她的休息时间，而且连她做下一节课的准备，喝水这些事情都耽误了，这件事令我十分感动。
就在几天前，杭州的“最美爸爸”黄小荣伯伯不顾自已的安危跳下了四点七米高的河堤，救起了落水的小女孩，感动了整个杭州城。
如果生活当中大家都能象肖晓、黄小荣伯伯那样乐于助人，那么这个世界就处处充满了爱。以后，我也要做一个勤于帮助人，象肖晓那样的活雷锋！象肖晓那样从身边的小事做起。
《今天我是升旗手》这本书让我受益匪浅。
读《今天我是升旗手》有感10
唉，这个寒假要看的书可真多啊！今天终于把《今天我是升旗手》这本书看完了，我来给大家讲一下这本书的具体内容吧。
这是一部优秀的儿童长篇小说，来自黄蓓佳的笔下。主人公肖晓出身于军人家庭，崇拜英雄，精力充沛，品学兼优。他的心中一直有着一个坚定不移的愿望：想当一回学校的升旗手。尽管愿望由于种种原因总不能实现，但是他没有放弃努力。他坦诚帮助“学生尖子”林茜茜和包郝、马驭等同学智抓猴贼，热心对待“追星族”祝小娜，帮助希望小学学生并由此引发“手拉手”活动，终于，在临近小学毕业的时候，他亲手升起了那面鲜艳无比的*。随着音乐声，旗升得越来越高了。肖晓的脑袋仰得跟后背几乎成了一个直角。这时候他感觉太阳的光芒“轰”的一声跳进了他的眼睛里，阳光热辣辣地穿透了他的身体，他的血液和筋骨都在热烈地燃烧，他的整个身体烧成了一把透明的火炬，是少先队旗上火炬的模样。
看，这位勇敢的少先队员，他是多么的伟大。他不管碰到多少困难、多少挫折都不怕，只顾着向着目标而奋斗。我觉得*时我们遇到困难不能害怕、退缩，要勇敢面对困难，要向主人公肖晓一样，坚持不懈、勇于奋斗。
记得有一次，我4岁的妹妹想要一把水枪，但是爸爸妈妈要她学期结束得到“三星宝贝”的奖状才能给她买。听了爸妈的话，妹妹一直不放弃努力，向着目标前进，经过她的努力，在学期结束时，她真的拿到了“三星宝贝”的奖状。当时她开心得不得了，她终于拥有了一把心爱的洒水枪。我要向妹妹学习，她这么小就有这种顽强的精神。
主人公肖晓勇敢顽强、坚持不懈、勇于进取。在以后的学习中，我要向主人公学习，建立坚定的学习目标，端正学习态度，及时纠正错误，遇到不会的问题问老师或同学。我要向着我的学习目标脚踏实地认真、快乐地学习。
《今天我是升旗手》读后感10篇（扩展6）
——今天我是升旗手读后感600字3篇
今天我是升旗手读后感600字1
寒假期间，我读了黄蓓佳阿姨的一本书——《今天我是升旗手》，在书里，我看到了一位小学升旗手的形象：正直、勇敢、善良、坦诚、热情，勇于和坏人坏事做斗争，对待同学像春天的阳光一般温暖。他———就是主人公肖晓。
肖晓出身于军人家庭，他崇拜英雄，奇想迭出，精力充沛，品学兼优。他有一个愿望，就是当一回学校的升旗手，可机会总是与他擦肩而过。小学三年级的学生才有资格升旗，第一次升旗，旗手理所当然是班长，肖晓是副班长，没戏。四年级，肖晓在“*知识竞赛”中名列前茅，当升旗手没问题，可他倒霉，偏偏在升旗那天生病了，急性肺炎，错过了机会。五年级，肖晓聪明反被聪明误，别人摔了一跤，只蹭掉了一块皮，明明没有受伤，他却把人送进了医院，原来已定他是升旗手，又被换掉。升入六年级后，肖晓意外捡到了一笔巨款，间接救了一条人命，因此获得了一次升旗的资格。他为此做了许多准备，还在家里反复练习升旗动作，花费了许多心血。可事情在一夜之间发生了变化：上级领导要来学校参观，临时把肖晓换成了获得奥林匹克数学竞赛三等奖的林茜茜。星期一早晨，当肖晓得知这个不幸的消息后，心灰意冷，甚至不愿去操场参加升旗仪式。在梅老师的鼓励下，肖晓终于又勇敢地站了起来——他没有放弃做升旗手的愿望，加倍努力：团结班上所有的同学，帮助冷漠的“学习尖子”林茜茜，让她变得开朗活泼，帮助“追星族”祝小娜改掉追星的坏毛病，和包郝、马驭等同学智擒“偷猴贼”，积极参加“手拉手”活动，冒险一个人去北京看升旗，在火车上，和怀娃、小狗孩发生了一段令人感动的故事……通过不懈努力，在临近小学毕业时他终于亲手升起了一面鲜艳的*，圆了自己的旗手梦。
读完这本书，我深受鼓舞。肖晓同学为了实现自己的梦想，积极向上，奋发图强，创造条件，终于使自己成为一名合格的升旗手，亲手升起一面崭新的*。在以后的学校生活中，我要向肖晓同学一样，同学们之间相互帮助，共同提高。我要向肖晓学习，做一个诚信的人，做一个有责任感、正义感的人，做一个为理想而努力奋斗的人！
《今天我是升旗手》读后感10篇（扩展7）
——我是升旗手作文300字 第一次升旗 (菁选5篇)
我是升旗手作文300字 第一次升旗1
今天，天气晴朗，天高云淡，天空蓝湛湛的，我早早地起床了，我穿上干干净净，整整齐齐的校服，戴上鲜艳的红领巾，脸上挂着微笑，迫不及待地坐上了妈妈的电动车去学校，因为今天我是一名光荣的升旗手。
升旗仪式快要开始了，我和陈亦奇走到了旗杆下，全校的老师和同学整齐地站在旗杆的前面，这时我心里即激动又紧张，心怦怦直跳。这时主持人开始讲话，只见主持人说：第一位升旗手是邢文茜同学。我向前走了一步，行了一个队礼，然后退回来。介绍完升旗手后，雄壮激昂的*响起，红旗在两位升旗手的配合下缓缓升起，我顿时觉得热血沸腾，精神振奋，从歌声中我感觉到我们的祖国越来越强大，增强了我学好知识，建设好祖国的决心。
很快升旗仪式结束，通过这次升旗，我懂得了做任何事都要细心团结协作，也更加明白了学好知识的重要性。
20xx年10月27日，这一天我是一名升旗手，我将永远铭记在心。
我是升旗手作文300字 第一次升旗2
有一天，班主任突然找到我，并语重心长的对我说：“非桐，这次轮到我们班升旗，老师想让你去升旗。记住，一定要穿一套校服。还要佩戴干净的红领巾。”当升旗手对我来说，是一个光荣的使命。于是我毫不犹豫的接受了。
升旗当天，我迅速跑上了升旗台。操场上乌泱泱的一大片，全是人。一名老师过来帮我把绳子解开，让我和另外一个同学一人拿一根，我负责升，他负责降。当我握到绳子的时候，心情既紧张又兴奋，紧张是怕自己升不上去，兴奋是因为第一次能升旗。随着庄严的*响起，我那正在出汗的手掌也缓缓的把绳子向下拉。升到一半的时候，我突然发现，旗升不上去了，好像是卡到了。我一思考，觉得有可能是因为两个星期没升旗，旗杆和线可能被雨打的生锈了。来不及多想，我连忙使出吃奶的力气用力拉。就算是这样，旗也只能缓慢地升。*已经结束了，可旗还是差一点才到顶端。
升旗结束的时候，我突然感觉自己仿佛长大了，可以为班级和学校做更多的事了。抬起双手一看，天啊！手上面全是锈迹，还有几条白痕。虽然这次升旗不够完美，但以后只要还是我来升旗，就一定要把旗升的更出色，更完美。
我是升旗手作文300字 第一次升旗3
20xx年4月21日这天，对于十岁的我来说是最有意义的一天。因为，今天是我们四（3）中队第一次主持升旗仪式，而我很荣幸地被老师选为升旗仪式的主持人。
早上七点二十分的时候，我和升旗手——李圆钰、白博文加上护旗手——李映玉、林爵欢一起走到升旗台上。在那里，我们几个趁升旗仪式的“集结号”还没吹响的时候，在一起说说笑笑，来缓解自己紧张到了极点的心情。
过了一会儿，“集结号”响了，我心里默默的念了一遍台词，不一会儿“集结号”戛然而止，我的心“扑通扑通”地狂跳不止，像有只小鹿在心里头乱跳。从辅导员手里接过话筒，我那颗狂跳不止的心提到了嗓子眼儿。我深吸了一口气，在心里对自己说：“你肯定行的，你一定是最出色的，况且，你已背的滚瓜烂熟，没什么好怕的”。果然，我的心情虽然异常紧张，可是，我微笑着，我的嘴像是机关枪一样，把台词一字不漏字正腔圆的说了出来，我自己都开始怀疑我是不是像《火影忍者》中的春野樱一样有两个脑神精了，嘿嘿......
通过这件事，我的胆量得到了很大的锻炼。以后，我一定会多参加一些这样的活动的。
我是升旗手作文300字 第一次升旗4
这个学期开始时，老师选我当升旗手了。想起在电视里看到升旗手在*广场升旗的场景，这突如其来的消息使我兴奋不已！
星期一早上，全校同学来到前院准备升旗。我们八个升旗手排成两排，前四人抬着鲜艳的*，随着队员的口令“一二一”，迈着整齐的步伐，向旗杆走去。这时，全校同学都注视着我们，我不由得有些紧张，似乎可以听见自己心跳的声音。我们严肃认真，庄重地走着。一声“立——定”，我们停住脚步。我和一名男生来到旗杆旁，把红旗挂在旗杆上。
随着老师一声“敬礼”，同学们敬起了队礼，喇叭里响起*，同学们也一起唱起了雄壮的*：“起来，不愿做奴隶的人们……”我轻轻拉动绳子，*徐徐升起来了！我的心怦怦地跳着，*声在我耳边荡漾。很快，红旗升到顶端了，看着那飘扬的红旗，我心里无比自豪。
以后每周一，我都要当升旗手，参加升旗仪式，但每次我都会像这一次一样，激动、自豪。
我是升旗手作文300字 第一次升旗5
在我的记忆中，让我感到最自豪的一件事就是我第一次当升旗手。
那是去年刚开学的一天早上，我刚走进教室，班主任王老师就来了，他站在讲台上说：“告诉同学们一个好消息，由于我们班上学期表现的非常出色，学校决定本期第一次升旗仪式由我们班举行！”听到这振奋人心的好消息，同学们都高兴地跳了起来。老师拿起粉笔在黑板上写了“黑板上写了“本次升旗手由张骞、刘栋担任”。想到自己能担任升旗手，我心中有说不出的快乐！
随着一阵悦耳的铃声。庄严的时刻到来了。我们在旗台前整整齐齐地排好队伍。此刻我的心中有一种异样的感觉，既激动又快乐！在同学们企盼的目光中，我们迈着有力的步伐来到旗杆下，我双手接过*，小心翼翼的展开慢慢地系好，在雄壮的*声中我缓缓拉动旗绳，*在*声中冉冉升起！
望着那冉冉上升的*，听着雄壮的*，我心潮澎湃。 第一次当升旗手让我感到无比自豪！
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