从夯基垒台到积厚成势的中小学党建探索

罗敏

近年来，河南省第二实验中学党委以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，在全面加强党的领导下系统谋划学校发展，整体设计，促使党建工作从“夯基垒台、立柱架梁”迈向“全面推进、积厚成势”。

在梳理总结以往党建经验的基础上，河南省第二实验中学构建了“动车”党建工作体系。“动车”党建工作体系，就是实现党委带领、支部主动、党员自觉的整体联动机制，其优势是党委、支部和党员思想统一，目标一致，形成合力。“动车”党建工作体系主要包括一个目标、两个责任、三项制度、四项原则、五种活动和六种力量等内容。

“一个目标”为引领，努力把党的政治优势转化为学校发展优势

河南省第二实验中学坚持把党的政治建设摆在首位。一是推进党建双覆盖。支部设置以教研组为纵线，以年级组为横线，实现纵横全覆盖。二是实现共建双联动。党建活动邀请民主党派和无党派人士参与，不断提升工作实效。三是强化政治学习。把党章、习近平新时代中国特色社会主义思想、“四史”等列入党员学习计划，不断提高党员政治修养。

“两个责任”为基础，落实党委主体责任和纪委监督责任

河南省第二实验中学把落实两个责任作为推动学校党建的重要抓手。一是严格落实全面从严治党主体责任，明确党建工作职责和目标任务;细化书记第一责任和分管领导的具体责任，签订目标责任书，层层压实责任，层层传递压力，将党建工作目标任务落实到每一个责任人。二是落实纪委监督责任，建立纪检监督责任清单，加强对党支部和党员干部的管理监督，形成推进党建工作的合力。

“三项制度”为保障，确保决策民主科学

河南省第二实验中学把制度作为党的建设的重要保障。一是落实“三会一课”制度。把“三会”作为强化组织建设和增强党组织战斗力的重要手段。二是落实民主科学决策制度。严格遵守党委会的议事规则。三是严格落实党内监督制度。重要人事变动、重大项目实施、招生招教、职称评审、师生评优推先等由纪委和纪检监察室全程参与。

“四个结合”为遵循，促进学校建设

河南省第二实验中学把党建与学校建设、教育教学改革、教师队伍建设、学生成长需要相结合。一是党委全面领导学校各项工作，把准学校发展的政治方向，即党建与学校建设相结合。二是党建既要引领教育教学发展，又要为教育教学改革提供保障，即党建与教育教学改革相结合。三是充分发挥党员的先锋模范作用，把党员活动与教师业务活动相融合，增强教师队伍的凝聚力和战斗力，即党建与教师队伍建设相结合。四是着力培养学生的共产主义理想，促进党建与德育工作相融合，即党建与学生成长需要相结合。

“五种活动”为载体，开展多种形式活动

五种活动是主题党日、党员政治生日、“两学一做”、支部星级评定和“三亮三比”等。一是将主题党日活动列入计划、纳入规划、形成制度。二是坚持为每季度入党的党员过集体政治生日，把政治生日活动作为党员政治身份认同、加强党性修养的重要途径。三是坚持做好“两学一做”，由党委牵头制订学习计划，每月将习近平总书记的最新讲话内容定期推送，让党员在学习中提升。四是开展支部星级评定活动，通过评比调动支部工作积极性。五是把“三亮三比”活动和民主评议黨员、民主生活会相结合，帮助党员找差距，增强支部战斗堡垒作用。

提升“六力”为抓手，促进党建工作顺利推行

“六力”分别是政治领导力、组织覆盖力、党群凝聚力、制度执行力、实践创新力和廉政约束力。一是把加强班子建设作为政治建设的“牛鼻子”，坚持落实理论中心组集中学习制度，提升班子的理论水平和决策能力，提升政治领导力。二是在各校区所有部门建立党组织，消除党建空白区域，扩大组织覆盖力。三是推行党群共建，坚持党委对群团组织的领导，充分利用工会、共青团密切联系群众，增强党群凝聚力。四是厘清权力界限，勾画权力运行图，构建完善的制度体系，强化制度执行力。五是创新党建工作方法，增强实践创新力。六是通过制度严管和监督体制，强化廉政约束力。

未来，河南省第二实验中学将牢记为党育人、为国育才的使命，立足新发展阶段，贯彻新发展理念，构建新发展格局，努力以高质量党建引领学校高质量发展！

（作者系河南省第二实验中学党委书记、校长）

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